Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Плоды просвещения

Читайте также:
  1. БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ В ЭПОХУ ПРОСВЕЩЕНИЯ
  2. Век Просвещения и рост неверия.
  3. Влияние Просвещения на Церковь
  4. Вопрос №9 Философия эпохи Просвещения и метафизический материализм
  5. Горькие плоды нетерпимости
  6. Дары и плоды Святого Духа.
  7. Деревенский мальчик, вглядывающийся в небо и землю, в плоды и творения земли, знает диапазон возможностей человека.

Согласно данным переписи, уровень образования россиян в целом вырос. Удельный вес лиц в возрасте 10 лет и более, не умеющих читать и писать, сократился с 1,9 % в 1989 г. до 0,5 % в 2002 г., что говорит о высокой степени грамотности населения. Функциональная неграмотность наблюдается в основном среди престарелых и людей с тяжелыми физическими и умственными недостатками.

Из 1000 человек в возрасте 15 лет и более 902 имеют основное общее образование и выше (в 1959 г. эта цифра составляла 394, в 1970-м - 555, в 1979-м - 697, в 1989-м - 806). Всего в России 109,4 млн. человек (90,2 % взрослых), имеющих этот уровень образования, что на 18,3 млн. человек (20 %) больше, чем в 1989 г. Впервые получено число лиц, окончивших аспирантуру, ординатуру и адъюнктуру, - 0,4 млн. человек.

Рис. 5. Уровень образования населения Российской Федерации(на 1000 человек в возрасте 15 лет и более; по данным переписей населения)

Число россиян с высшим и средним профессиональным образованием возросло по сравнению с 1989 г. в 1,5 раза, причем количество молодых людей от 16 до 29 лет с высшим образованием увеличилось на 42,4 %, со средним профессиональным - на 7,5 %. Таким образом, из 1000 юношей и девушек 112 получили высшее образование (в 1989 г. - 84) и 224 - среднее профессиональное (в 1989 г. - 223). С 1989 по 2002 г. было подготовлено 7,1 млн. специалистов с высшим и 8,3 млн. со средним профессиональным образованием (рис. 5). Впервые удельный вес женщин с высшим образованием превысил аналогичный показатель у мужчин. Данный вопрос, однако, требует дополнительного изучения, т. к. у нас поразительно быстро растет число вузов и их выпускников, чей уровень не всегда соответствует государственным стандартам. (О положении в российском образовании см. материалы Г. Лукичева "Конкуренция в образовании и исследованиях", "В мире науки", №11, 2003 г., и Е. Базанова "Краеугольные камни образования", №5, 2004 г.)

В ходе последней переписи впервые были получены данные о дошкольном воспитании, которым охвачено 3,1 млн. (60 %) детей от 3 до 6 лет, из них в городах - 2,4 млн., на селе - 0,7 млн. В общеобразовательных учреждениях обучаются 4,7 млн. детей (82 %) 6-9 лет, а 11 % продолжают посещать дошкольные учреждения. Лишь 1,6 % (277 тыс.) детей и подростков в возрасте 7-15 лет не посещают школу. В то же время численность молодых людей в возрасте 16-29 лет, имеющих только начальное образование, увеличилась с 1989 г. в 2,1 раза и составила 0,5 млн., 70 % из которых не учатся вовсе.


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 136 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Региональная политика. | Территория и географическое положение | Минеральные ресурсы | Водные ресурсы | Лесные и земельные ресурсы | Экономическая оценка природных ресурсов | В миграционном потоке | Кризис семьи | Сколько лет россиянину? | Основные демографические показатели и структура населения |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Демографическая нагрузка| Население мира на грани демографического перехода

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)