Читайте также:
|
|
Альфред Адлер
Наука жить
Оглавление
Глава 1. Принципы индивидуальной психологии. ......................................................................... 3
Стремление к цели. .................................................................................................................. 3
Схема апперцепции. ................................................................................................................. 4
Чувство неполноценности и чувство общности. ...................................................................... 6
Здравый смысл и его отсутствие. ............................................................................................ 6
Родительское влияние. ............................................................................................................ 7
Чувства и сны. ......................................................................................................................... 8
Последовательность рождения и ранние воспоминания. ......................................................... 8
Заключение. ............................................................................................................................. 9
Глава 2. Преодолевая ограничения. ........................................................................................... 10
Индивидуальное единство. .................................................................................................... 10
Социальный контекст. ............................................................................................................ 11
Отношение к недостаткам. ..................................................................................................... 12
Признаки сильного чувства неполноценности. ....................................................................... 14
Глава 3. Комплекс неполноценности и комплекс превосходства. .............................................. 15
Общие положения. ................................................................................................................. 16
Случаи. .................................................................................................................................. 18
Глава 4. Стиль жизни. ................................................................................................................. 21
Понимание стиля жизни. ......................................................................................................... 22
Коррекция стиля жизни. ......................................................................................................... 24
Глава 5. Ранние воспоминания. .................................................................................................. 26
Формы воспоминаний. ............................................................................................................ 27
Содержание воспоминаний. ................................................................................................... 28
Воспоминания избалованных и нелюбимых детей. ................................................................. 29
Глава 6. Телодвижения и психические установки. ...................................................................... 31
Телодвижения. ....................................................................................................................... 31
Манера стоять. ....................................................................................................................... 31
Манера опираться. ................................................................................................................. 31
Дистанция и близость. ............................................................................................................ 32
Установки. .............................................................................................................................. 33
Смелость и боязливость. ....................................................................................................... 33
Вера в предопределение. ...................................................................................................... 34
Зависть, мужской протест и сексуальные проблемы. ............................................................ 35
Глава 7. Сны и их толкование. .................................................................................................... 36
Стиль жизни и цели. ............................................................................................................... 37
Частная логика. ...................................................................................................................... 38
Причины сновидений. ............................................................................................................. 40
Сон, бодрствование и гипноз. ................................................................................................ 41
Глава 8. Воспитание и проблемные дети. ................................................................................... 41
Школа и общественные идеалы. ............................................................................................ 42
Влияние семьи. ...................................................................................................................... 43
Проблемные дети. .................................................................................................................. 44
Лечение. ................................................................................................................................. 45
Диагноз: порядок рождения. .................................................................................................. 47
Глава 9. Ошибочный стиль жизни: история болезни. .................................................................. 49
Раннее детство. ..................................................................................................................... 49
Проблемы в школе. ................................................................................................................ 50
Три жизненно важные проблемы. ........................................................................................... 51
Предотвращение и исправление ошибок. ............................................................................... 53
Глава 10. Преступность и отсутствие социального интереса. .................................................... 53
Общие положения. ................................................................................................................. 54
Случаи. .................................................................................................................................. 55
Глава 11. Любовь и брак. ........................................................................................................... 57
Предпосылки равенства. ........................................................................................................ 58
Подготовка к браку. ............................................................................................................... 58
Консультирование супружеских пар. ..................................................................................... 60
Глава 12. Сексуальность и сексуальные проблемы. .................................................................. 62
Обучение в раннем возрасте. ................................................................................................. 63
Зависимость от стиля жизни. ................................................................................................. 64
Другие факторы. .................................................................................................................... 65
Социальный выход. ................................................................................................................ 66
Глава 13. Заключение. ................................................................................................................ 67
Глава 1. Принципы индивидуальной психологии.
Великий философ Уильям Джеймс однажды сказал: "Только наука, непосредственно связанная с жизнью, является настоящей наукой". По-другому эту мысль можно выразить так: в науке, которая непосредственно связана с жизнью, теория и практика почти неразделимы. Наука о жизни становится наукой жить именно потому, что создает себя непосредственно в движении жизни. Все эти соображения особенно справедливы для индивидуальной психологии.
Индивидуальная психология рассматривает жизнь человека как целостность, относясь к каждой единичной реакции, каждому движению и импульсу, как к проявленной части индивидуальной жизненной установки. Наша наука была вызвана практической необходимостью, так как с помощью определенных знаний возможно корректировать и изменять установки людей. Таким образом, индивидуальная психология является вдвойне пророческой: она не только предсказывает, что случится, но как пророк Иоанн, она предсказывает, что случится, чтобы этого не случилось.
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
И сокровище ваших бесконечных глубин должно открыться вашим глазам. | | | Творчество. |