Список использованных источников. 1. Абдуллаева, М.М

1. Абдуллаева, М.М. Профессиональная идентичность личности: психосемантический подход / М.М. Абдуллаева // Психологический журнал. — 2004. – Том 25. — № 5. — С. 86 – 95.

2. Басаргин, В.П. Преемственность общего и профессионального образования в самоопределении учащихся / В.П. Басаргин // Тэхналагічная адукацыя. — 2002. — № 1. — С. 72 – 77.

3. Богданович, С.С. Мотивационные факторы в системе профессиональной ориентации личности в юношеском возрасте / С.С. Богданович // Адукацыя і выхаванне. — 1998. — № 10. — С. 22 – 23.

4. Богомаз, С.Л. Актуальные проблемы профессионального самоопределения личности старшеклассника / С.Л. Богомаз // Психология. — 1997. — № 8. — С. 8 – 14.

5. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. — Москва-Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. — 352 с.

6. Бордовская, Н.В. Педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. — СПб.: Питер, 2000. — 304 с.

7. Василюк, Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критичсеких ситуаций) / Ф.Е. Василюк. — М., 1984. — 200 с.

8. Взаимодействие школы, семьи и общественности в подготовке школьников к выбору профессии: сб. науч. тр.; под ред. С.Н. Чистяковой. – М.: Изд. АПН СССР, 1989. — С. 30 – 38.

9. Выпускник перед выбором пути: Социологически-нравственный облик / Е.М. Бабосов, С.А. Шавель, С.В. Кузьмин и др.; под ред. Е.М. Бабосова. – Минск: Нар. асвета, 1988. — С. 125 – 132.

10. Детская психодиагностика и профориентация; сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 1999. — С. 363 – 371.

11. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. — С. 110 – 113.

12. Зубелевич, Л.И. Аспекты трансформации профидентичности / Л.И. Зубелевич // Актуальные проблемы профориентации и профадаптации: сб. науч. ст.; под ред. А.М. Кухарчук, Л.Ф. Мирзаяновой. — Барановичи: БГВПК, 2004. — С. 49 – 54.

13. Каганов, А.Б. Выбираю профессию: кн. для учащихся / Каганов А.Б.. – Минск: Нар. асвета, 1986. — С. 56 – 58.

14. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. — 509 с.

15. Кон, И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. — М.: Просвещение, 1989. — 254 с.

16. Коннычева, Г.Г. Формирование мотивационной готовности к профессиональному самоопределению лицеистов / Г.Г. Коннычева. — Саратов, 2001. — 143 с.

17. Красовский, А.С. Социальные аспекты профориентации молодежи / А.С. Красовский, Н.К. Нгуен. — Минск: Мин. гор. центр профориентации молодежи Госкомтруда СССР, 1990. — С. 27 – 39.

18. Кудрявцев, Т.В. Учебное пособие по курсу «Психология». Психология профессионального обучения и воспитания / Т.В. Кудрявцев. — М.: МЭИ, 1985. — 108 с.

19. Кухарчук, А.М. Человек и его профессия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.М. Кухарчук, В.В. Лях, А.Б. Широкова. – Минск: Соврем. слово, 2006. — С. 64.

20. Кухарчук, А.М. Профессиональное самоопределение учащихся / А.М. Кухарчук, А.Б. Ценципер. — Минск: Народная асвета, 1976. — 128 с.

21. Леонтьев, Д.А. Профессиональное самоопределение, как построение образов возможного будущего / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии. — 2001. — № 1. — С. 57 – 66.

22. Леонтьев, Д.А. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и возможности формирования / Д.А. Леонтьев, Н.В. Пилипко // Вопросы психологии. — 1995. — № 1. — С. 97 – 110.

23. Леонтьев, Д.А. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего / Д.А. Леонтьев, Е.Ф. Шелобанова // Вопросы психологии. — 2002. — № 1. — С. 26 – 34.

24. Мерлин, В.С. Лекции по психологии мотивов человека / В.С. Мерлин. — Пермь, 1973. — 213 с.

25. Миклашевич, А.А. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация детей в семье / А.А. Миклашевич. – Минск, 1981. — С. 12 – 13.

26. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: учебное пособие / А.Д. Наследов. – СПб.: Речь, 2004. — С. 77 – 78.

27. Орлянская, И.И. Профессиональное самоопределение старшеклассников в культурно-досуговой деятельности / И.И. Орлянская. — М., 1999. — 26 с.

28. Павлютенков, Е.М. Формирование мотивов выбора профессии / Е.М. Павлютенков. — Киев, 1980.

29. Пенкрат, Л.В. Мотивы выбора профессии: кн. для учителя / Л.В. Пенкрат. – Минск: Нар. асвета, 1986. — С. 12 –19.

30. Поплавский, Н.Н. Подходы к пониманию профессионального самоопределения / Н.Н. Поплавский // Психология образования сегодня: теория и практика: материалы Межд. науч.-практич. конф.; под ред. С.И. Коптевой, А.П. Лобанова, Н.В. Дроздовой. — Минск, 2003. — С. 238 – 242.

31. Праблемы прафесійнай арыентацыі моладзі: матэрыялы рэспубліканскай канферэнцыі; рэд. І.А. Новік, М.В. Гваздовіч. — Минск, 1994. — С. 14 – 17.

32. Профессиональная ориентация учащейся молодежи; под ред. А.Д. Сазонова. — М.: Просвещение, 1988. — 223 с.

33. Профориентация в процессе профессионального самоопределения учащихся; рецензент Л.Н. Дичковская. — Минск: Мин. гор. центр проф. организации молодежи, 1998. — С. 4 – 8.

34. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. — С. 328 – 366.

35. Психология. Словарь; под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошенко. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

36. Свирская, Н.А. Профилирование предметов – один из важных этапов профессионального самоопределения / Н.А. Свирская // Психология. — 2005. — № 1. — С. 24 – 26.

37. Степаненков, Н.К. Профессиональная ориентация учащихся: учеб. пособие / Н.К. Степаненков. – Минск: Университетское, 1993. — С. 32 – 35.

38. Ходаков, А.И. Реальный путь социальной поддержки (проблема профессионального самоопределения) / А.И. Ходаков // Открытая школа. — 2001. — № 1. — С. 35.

39. Чернер, С.Л. Педагогическая поддержка жизненного и профессионального самоопределения школьников / С.Л. Чернер, И.И. Зарецкая // Школа. — 2000. — № 3/36. — С. 3.

40. Шавир, П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности / П.А. Шавир. — М.: Педагогика, 1981. — 96 с.

Дата добавления: 2015-09-06