Читайте также: |
|
Сборник заданий
По выполнению самостоятельной внеаудиторной работы
по дисциплине «Математика»
Раздел «Первообразная и интеграл»
для профессий: 19.01.17 «Повар, кондитер»
29.01.24 «Оператор электронного набора и верстки»
Красноярск, 2014
Составитель:
Баскакова Т.В.., преподаватель математики
Первообразная и интеграл: сборник практических заданий по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по математике для обучающихся 2 курса/ Т.В. Баскакова КГБОУ НПО Профессиональное училище №86», 2014-19 с.
Сборник практических заданий по разделу «Первообразная и интеграл» по дисциплине «математика» составлено в соответствии с рабочей программой и предназначены для обучающихся 2 курса. Данный сборник содержит 8 самостоятельных работ по данному разделу и методические рекомендации по выполнению различных видов самостоятельной работы.
КГБОУ НПО «Профессиональное училище №86», 2014
Рецензия
На сборник заданий для внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по теме «Первообразная и интеграл» дисциплина «Математика», составленное преподавателем КГБОУ НПО «Профессиональное училище №86» Баскаковой Татьяны Владимировны.
Методическое пособие предназначено для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.
Данный сборник состоит из самостоятельных работ и методических рекомендаций к ним. В пособии представлены как индивидуальные, так и групповые задания в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности. Задания построены таким образом: для того, чтобы приступить к практической части, обучающимся необходимо обратиться к справочному(теоретическому) материалу. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся используются аудиторные занятия, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.
Представленные в сборнике задания направлены на отработку умений вычислять первообразную и интеграл, находить площадь фигуры, умение выполнять действия по алгоритму.
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся являются:
- уровень освоения обучающимися учебного материала;
- умение обучающихся использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- сформированность общеучебных умений;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- оформление материала в соответствии с требованиями.
Рецензируемый сборник логично и доступно конструирован, что позволяет обучающимся самостоятельно работать с ним. Данный сборник входит в состав учебно- методического комплекса по дисциплине «математика».
Сборник представляет практическую ценность и может быть рекомендован к печати, а также использованию на практике.
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 766 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Укажите типы конфликта. | | | Пояснительная записка |