Читайте также: |
|
· Ознакомление с современным состоянием проблемы, решаемой в дипломном проекте.
· Ознакомление с технической документацией, нормативной базой, действующими на предприятии технологическими процессами изготовления деталей и изделий, аналогичных разрабатываемым в дипломном проекте (работе). Критический анализ существующего положения и выработка рекомендаций по его модернизации на основе знаний, полученных при изучении специальных дисциплин.
· Ознакомление с организацией производства на предприятии. Ознакомление с методами и средствами автоматизации конструкторско-технологического проектирования.
· Подбор и анализ необходимых материалов и документации по тематике дипломного проекта (работы). Проведение необходимых для выполнения проектного раздела дипломного проекта конструкторских, технологических и исследовательских разработок
· Изучение постановки технологического контроля в процессе производства изделий. Критический анализ и разработка рекомендаций по его улучшению и развитию.
· Изучение организационной структуры отдельных подразделений предприятия. Ознакомление с организацией производства и менеджмента, соблюдением трудового законодательства. Подбор и критическое осмысливание материала для экономической части дипломного проекта (работы).
· Ознакомление с вопросами обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии, экологической паспортизацией технологий, производств, предприятия в целом. Критический анализ и разработка рекомендаций по улучшению и совершенствованию экологического состояния предприятия.
· Ознакомление со сборочным производством электрических, электронных, электромеханических и оптических приборов и методами их испытаний. Разработка программы проведения экспериментальных исследований, предусмотренных в дипломной работе. Проведение (при возможности) экспериментальных исследований.
· Составление отчета по практике и согласование его с руководителем.
3.. Место преддипломной практики в структуре ООП ВПО
Знания и умения, приобретенные при прохождении преддипломной практики необходимы для успешного выполнения выпускной квалификационной работы.
4.Формы проведения преддипломной практики:
Руководителем преддипломной практики назначается руководитель дипломного проекта (работы) и (при необходимости) представитель предприятия, на котором проводится практика.
5. Место и время проведения преддипломной практики:
Промышленные предприятия, научные организации, КБ, лаборатории предприятий, имеющие опытное производство, производственные лаборатории, Научно-исследовательский центр экологической безопасности РАН, ЗАО «Константа», ООО «Звук», учебные лаборатории университета «Горный».
Преддипломная практика: очная форма обучения, 5 к. – 10 семестр,
6.. Компетенции обучающегося, формируемые врезультате прохождения практики
а) общекультурные (ОК):
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);
- способность к работе в коллективе и кооперации с коллегами (ОК-3);
способность находить организационно-управленческие решения в стандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-5);
- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);
- способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства (ОК-7);
- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8);
- способность к осознанию социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);
- способность использовать основные положения и методы социальных и гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые процессы и явления (ОК-10);
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознание опасности и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11).
б) профессиональные (ПК):
- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
- способность собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способность проводить исследования, обрабатывать и представлять экспериментальные данные (ПК-4);
В результате прохождения преддипломной практики по направлению обучения: «Приборостроение» обучающийся должен приобрести практические навыки и умения:
в) производственно-технологическая деятельность:
- приобрести практические навыки использования нормативных правовых документов в своей профессиональной деятельности (ПК-4);
- приобрести навыки использования нормативных документов по качеству, техническому регулированию, стандартизации и сертификации приборостроительного оборудования, элементов экономического анализа в практической деятельности (ПК-8);
- научиться обосновывать принятие конкретных технических решений при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учётом экологических последствий их применения (ПК-2);
- научиться использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запылённости и загазованности, шума и вибрации, освещённости рабочих мест (ПК-9);
г) организационно-управленческая деятельность:
- научиться анализировать технологический процесс как объект управления
(ПК-10);
- получить навыки выполнения стоимостной оценки основных производственных ресурсов (ПК-12);
- приобрести навыки систематизации и обобщения информации по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-12);
- приобрести навыки кооперации с коллегами и работы в коллективе, а также в организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-13).
Структура и содержание преддипломной практики
Форма отчета - пояснительная записка на листах формата А 4 в объеме15-20 листов, содержащая изложение существа вопросов, указанных в индивидуальном задании.
В пояснительной записке должны быть критические замечания по организации и функционированию изученного предприятия на основе полученных при обучении теоретических знаний, рекомендации по их устранению.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на преддипломной практике:
При прохождении преддипломной практики студент самостоятельно изучает технологическую документацию, технические описания оборудования, оснастки, приспособлений, участвует в проведении экспериментальных исследований, наблюдает технологические процессы, накапливает информацию по индивидуальному заданию.
На некоторых стадиях (где допускают правила техники безопасности) студенты непосредственно участвуют в осуществлении технологического процесса.
В процессе работы над индивидуальным заданием студенты активно использует информацию, полученную в сети Internet.
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цели преддипломной практики | | | Материально-техническое обеспечение преддипломной практики |