Читайте также: |
|
«Кто? Куда? На чем?»
Участники образуют круг. Каждый по очереди должен назвать свое имя, а также сказать, куда он поедет и на чём (эти слова тоже должны начинаться на первую букву имени). Например, «Меня зовут Вера, я поеду в Ванкувер на велосипеде.»
«Пчёлки»
Ведущий произносит: «Пчёлки летают». Все участники изображают пчёлок, жужжат, машут крыльями и перемещаются по площадке. Затем ведущий говорит слова: «Пчёлки в улей по … (называет любую цифру)». Участники стараются как можно скорее образовать группу из названного количества «пчёлок». Если кто-либо из участников оказывается без группы, тот произносит свое имя и покидает площадку.
«С мячом»
Участники игры стоят в кругу. Мяч находится у ведущего. Он называет своё имя и бросает мяч любому из ребят. Тот же представляется и бросает мяч дальше. Игра продолжается до тех пор, пока ребята не запомнят имена друг друга.
1 упражнение «О тебе, «Заря»
Все присутствующие делятся на команды. Задача команд - из журнальных вырезок составить стихотворение или мини-рассказ про лагерь, про смену, про отряд.
«Броуновское движение»
Все закрывают глаза и начинают беспорядочно перемещаться по комнате, сталкиваясь, расходясь вновь. По сигналу ведущего участники, не открывая глаз, хватают ближайшего к себе партнёра и пытаются определить, кто попался. Упражнение повторяется несколько раз.
«Сладкий мешочек»
Все участники располагаются в кругу. Ведущий ставит в центре круга мешочек с конфетами. Каждый участник по очереди достает из мешочка конфету, разворачивает её, продолжая фразу «Я люблю …». И так все участники по кругу. Затем так же в порядке очерёдности участники кладут в мешочек фантики от конфет, при этом говоря: «Я не люблю…».
2 упражнение «Подарок»
Все участники делятся на команды, желательно, чтобы состав команд был другим, не таким, как в упражнении «Признание». У участников команд связаны руки – левая рука первого игрока с правой рукой второго игрока. Задача команд – из цветной бумаги, картона, шаров… и т.д. сделать подарок одной из команд и подарить.
№ | Найти того, у кого | Имя | Подпись |
Рост выше, чем у тебя | |||
Столько же братьев и сестёр | |||
Имя начинается на ту же букву | |||
Д.Р. в том же месяце | |||
Такой же любимый школьный предмет | |||
Глаза темнее, чем у тебя | |||
Такой же любимый цвет | |||
Волосы светлее, чем у тебя | |||
Такое же любимое блюдо | |||
Размер ноги меньше, чем у тебя | |||
Такое же любимое животное | |||
Количество приездов в этот лагерь такое же, как и у тебя | |||
Место проживания в твоей комнате | |||
Не такой пол, как у тебя |
«Листки календаря»
Каждому участнику выдается листок отрывного календаря. Ведущий быстро даёт задание, а участники его выполняют:
ü собраться по временам года;
ü собраться по дням недели;
ü все чётные и все нечётные номера;
ü по знакам зодиака… и т.д.
В дополнение также каждый раз можно давать какое-нибудь задание.
«Найди того, у кого»
За определённое время участники должны найти людей, обладающих соответствующими качествами и собрать их подписи. Побеждает тот, кто сделает раньше всех.
3 упражнение «Угощение»
Для данного упражнения должны быть заранее приготовлены нарезанные кусочками разнообразные фрукты. Задача каждого участника – сделать угощение для любого из присутствующих и подарить с пожеланиями на предстоящую смену. Главное, что дарить угощение можно только тому, кому ещё не дарили, чтобы каждый из участников получил для себя угощение.
«Шаг в мир»
Автор: методист ЛОК «Заря» Лунегова В.К.
Педагогическая цель – расширение кругозора детей и активизация их познавательного интереса.
Задачи:
- расширение спектра знаний ребенка в области мировой географии и
мировой художественной культуры;
- формирование интереса к изучению и самостоятельному знакомству с
информацией о странах, городах и культурных памятниках;
- развитие умения работать в команде.
Форма проведения: конкурсная программа.
Описание игры: данная игра представляет собой конкурсную программу для детей любого возраста. Ребят необходимо разделить на команды. Количество участников, как в игре, так и в командах может варьироваться. Команды участвуют в конкурсах, жюри оценивают каждый конкурс и объявляют результаты. За выполненные задания участники зарабатывают определённое количество баллов. Время на выполнение задания чётко ограничивается и устанавливается исходя из особенностей детей. По итогам всех конкурсов команда-победитель награждается. Данную игру можно проводить не только, как отрядную, но и как общелагерную игру по станциям. Игра проходит достаточно ярко и интересно за счет красочного реквизита и оригинальных конкурсных заданий.
Время проведения: 1 час.
Возраст участников: 7-16 лет.
Реквизит: карта мира (разрезанная на кусочки), карточки с названиями материков и океанов, карточки с названием стран и столиц, бумага, краски, кисти, картинки с достопримечательностями разных стран мира.
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 199 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Отрядные дела | | | Конкурсные задания |