Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции

Читайте также:
  1. Ключевые компетенции
  2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,
  3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  4. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Кафедра конституционного права

 

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ

 

 

Учебно-методический комплекс

 

для бакалавров очной формы обучения

по направлению подготовки

030900 «Юриспруденция»

 

Москва

 


Автор:

 

Л.А. Нудненко – профессор, доктор юридических наук, профессор кафедры конституционного права имени Н.В. Витрука, почетный работник высшей профессиональной школы РФ.

 

Рецензент: Е.И. Колюшин – заслуженный юрист РФ, доктор юридических наук, профессор, член ЦИК РФ.

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»)

 

Одобрен на заседании кафедры конституционного права ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (протокол №2 от 24 сентября 2013 г)

 

Утвержден Учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 01 октября 2013 г.)

 

© Российская академия правосудия, 2013

© Нудненко Л.А., 2013

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.Введение……………………………………………….с.4-5

2. Компетенции…………………………………….......с.5-8

3.Объем дисциплины и виды учебной работы……с.9

4. Тематический план…………………………………с.9-11

5. Программа……………………………………………с.12-42

6.Планы семинарских занятий…………………. ……с.42-95

7.Методические рекомендации……………………….с.95-98

8. Примерная тематика курсовых и

дипломных работ……………………………………с.98-102

9.Примеры контрольных заданий……………………с.103-107

10.Рекомендуемая литература…………………………с.107-125

11.Вопросы для подготовки к экзамену……………..с.125-131

 

 

Введение

 

Конституционное право является ведущей отраслью права Российской Федерации, что обусловлено значением общественных отношений, которые закрепляются и регулируются нормами этой отрасли. Устанавливая в правовой форме основополагающие принципы устройства общества и государства, определяя общие основы управления всеми общественными процессами, какой бы стороны жизни общества они не касались, эта отрасль тем самым дает необходимые ориентиры, отражающие главное сущностное направление правового регулирования во всех сферах общественных отношений. Изучение студентами конституционного права России является необходимой предпосылкой для последующего изучения других отраслей российского права.

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Конституционное право России»:

А) нормотворческая;

Б) правоприменительная;

В) правоохранительная;

Г) экспертно-консультационная;

Д) педагогическая.

Изучение учебного курса «Конституционное право России» бакалаврами юридического факультета имеет:

Цель – формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:

-осуществления нормотворческой и правоприменительной профессиональной деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления;

- осуществления правозащитной деятельности в области прав и свобод человека и гражданина;

- осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам КонституцииРоссийской Федерации, основ конституционного строя, правового положения личности, федеративного устройства, организации и обеспечения функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

-преподавания основ конституционного права в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.

 

Компетенции

 

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») закреплены компетенции, которыми студент будет обладать в результате освоения учебной дисциплины.

Общекультурные компетенции (ОК):

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

· имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

· стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

· способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

· способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

· в правоприменительной деятельности:

· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

· способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

· способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

· готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

· способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

· способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

· способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

· готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

· способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

· способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)

в педагогической деятельности

· способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

· способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

· способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») и содержит материалы, помогающие студентам изучить конституционное право (государственные требования к минимуму содержания дисциплины, программу учебного курса, планы лекционных и семинарских (практических) занятий, методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов, примерные контрольные задания, примерную тематику курсовых и дипломных работ, примерные вопросы к экзамену, тестовые задания, списки литературы к каждой теме занятия, а также список учебников, рекомендованных кафедрой).

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 7. Конституционно-правовые основы общества | Тема 10. Гражданство в Российской Федерации | Тема 11. Конституционные права и свободы человека и гражданина | Тема 14. Конституционно-правовой статус Российской Федерации | Тема 15. Конституционно-правовой статус субъектов | Тема 17. Избирательное право Российской Федерации | В Российской Федерации | Тема 24. Прокуратура Российской Федерации | Тема 2. История развития Конституции России (2 часа) | Нормативные правовые акты |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
тел./факс (861) 210-01-47 тел. 224-66-74| Российской Федерации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.021 сек.)