Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Действие 4.

Читайте также:
  1. IV. Общностно ориентированное действие
  2. Quot;Потому что Бог производит в вас и хотение и действие по своему благоволению".
  3. V. Объединение в общества и общественно ориентированное действие
  4. V2: Изменение равновесия спроса и предложения под воздействием государственного вмешательства.
  5. VI. Воздействие на иммунную систему
  6. А СЧАСТЬЕ – это действие к достижению цельности.
  7. Антибактериальное действие лекарственного растения используется при заболеваниях ротовой полости – ангина, стоматите и гингивите.

СН: (песня с 46)

Совсем скоро Новый год! А дедушка как обычно, задерживается. Ох, и много у него забот. На письма ответить надо, подарки собрать – надо. И главное, ничего не перепутать. Мальчикам – машины, бутсы, мячи. Девочкам – куклы, заколки, наряды. И всем – сладости для радости!

1М: Может, сладости и для радости, а для Деда Мороза – письмо!

СН: Отлично, Дедушке Морозу ещё одно письмо! Но Дедушка задерживается, сейчас мы его все вместе позовём. А для этого я буду загадывать вам загадки, а вы их – разгадывать.

Ну и ёлка, что за диво – так нарядна и красива!

Ёлку из лесу принёс добрый

1М: умный пёс-барбос.

Сн. Какой ещё пёс-барбос? Ребята, помогите вы!

Дети на весёлых санках мчатся с горки спозаранку.

Щиплет уши, щиплет нос – значит рядом –

2М: пёс-барбос.

Сн. Да что вы всё пёс-барбос! У нас новый год и зовём мы Дедушку Мороза! Ребята, подскажите мальчикам.

За окном метель и вьюга, а у нас весёлым кругом

закружился хоровод. Все встречают..

1.М. У них все загадки про Деда Мороза 3,4!

М хором: Деда Мороза!

Сн: Что же вы, такие сильные, а такие … бестолковые. Вы что в школе не учились?

1 М: Мы в школе не учились! А где можно вот такими умными стать, загадки научиться отгадывать!

Сн. Мальчики, чтобы научиться читать, писать, загадки отгадывать, задачи решать нужно и многим очень хорошим вещам, обязательно учиться в школе1 И не в простой школе, а именно в 20, (12, 4). И обязательно у …………..

1. М. Так вот почему дети такие умные, потому что у них такие хорошие учителя.

2. М. А нас никто никогда не учил никаким хорошим вещам!

Сн. Не переживайте, у нас на празднике вы научитесь только хорошему!

1. М Оба – на, так давай быстрее праздник начинай,

2.М. Учи нас!

Сн. Как же мы можем начать праздник без Дедушки Мороза!

1. М. О-па, а где он?

2. М.

Сн. Он скоро появиться. Нам его надо только позвать.

1и 2. М. только позвать? (переглянувшись) Толька! Толька!

Сн. Стойте, стойте! Никакой он не Толька. Его просто зовут: Дедушка Мороз!

1и 2 М.А-а-а!

1 М. Ну так давай звать.

2 М. Ребята нам помогут? Повторяйте за нами:

Дед Мороз не тормози, поскорее приходи, Мы тебя на праздник ждём, Мы танцуем и поём!!!

«Дед Мороз! Дед Мороз!» (диск. «Авария»)

Выход Д.М.)

Действие 5

Д.М.На склонах крыш – рождественский мороз

Укутывает трубы лёгким паром.

Отсюда нам рукой подать до звёзд,

Где Новый год прощается со старым!

Здравствуйте! Мои юные друзья, здравствуй внученька, здравствуйте, Добры молодцы!

СН: Здравствуй дедушка! С наступающим Новым годом! Дедушка, тебе ещё одно письмо. Вот эти милые мальчики принесли.

Д.М. Спасибо за письмо! Много писем я получил от ребят со всей страны.

И даже были письма от ребят города Донецка. Фамилии уже не помню, помню, что от ребят школы № (4, 20 и т. д.) А что в этом письме? читает письмо «Дешевый Дед Мороз. С холодным приветом пишут тебе Бабы Яги. Ребята без тебя веселятся. Сиди дома и молчи в тряпочку..». Ах, злодейки!. Что же эти Бабы Яги задумали? Вы можете толком рассказать?

2М: Ну, это. Обмануть они тебя хотели. Сказали, ёжика передайте, а сами только какой-то листок положили.

СН.: Ничего не понимаю.

ДМ: Думаю, дети нам сейчас всё объяснят! Мы будем задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Да» или «НЕТ».

СН: Бабы Яги задумали какое-то злодейство?

ДМ: Они хотят забрать подарки?

ДМ: Они здесь уже были?

СН: Они ушли сюда?

ДМ: Сюда?

СН: А может, сюда?

ДМ: У меня же там мешок с подарками стоит! (бежит за кулисы, возвращается с мешком). Странно, мешок на месте. Можно и подарки раздавать.

Если мальчик на уроках готов всегда к ответу,

То такому мальчику дарю подарок этот (достаёт из мешка пачку сигарет)

Сн. Дедушка, что это ты за подарки привёз?

Попробую-ка ещё раз:

Девочка посуду моет, мамина помощница

Мне вручить подарок ей тоже очень хочется. (достаёт из мешка рогатку)

Это Не мои подарки!

2 М: Мы знаем, чьи это подарки. Это подарки от баб ёжек.

1 М: Ну я же говорил, что ёжик в конверт не поместится. А вот в мешок, наверное, поместился.

2М: Да причём здесь ёжик. Ты вот бестолковый. А я догадался, мы должны пойти и вернуть Деду Морозу настоящие подарки.

2 М: Мы это сделаем! Потому что мы сила!

Сн: Мальчики, пожалуйста, быстрее. А то праздник под угрозой срыва.

1М: Вперёд в правую кулису!

Сн. Ребята, не переживайте, это же сказка. И сказка новогодняя, а в сказках всё заканчивается хорошо!

(появляются бегущие БЯ, за ними молодцы)

М. Значит так, на хороших-плохих расчитайсь!

А. Так, хорошие подняли руки (молодцы поднимают), теперь плохие поднимают руки (говорит Бабкам Ёжкам Слышали что сказали, берём в Новый год только хороших!)

М. А плохих в этом оставляем! Вы же плохие?

Б.Ё. Почему это мы плохие?

Вы же персонажи сказочные?

Б.Ё. Сказочные!

М. Отрицательные?

Б.Ё. Отрицательные, бессмысленно отрицать!

А. Ну вот, отрицательные, значит..

Молодцы. Плохие!

А. А положительные значит..

Мол. Хорошие!

1.Б.Я. Слыхали, положительные выискались!

2Б. Вас в сундук положили, вот вы и положительные!

1Б.Я. (детям) Да и вы хороши, разве вы положительные?

2.Б.Я Забыли, каким гадостям вы у нас научились?

1Б.Я Так что останетесь с нами в старом году, Ха-ха-ха!

Д.М. Подождите, нехорошо получается, дети наше будущее! А разве можно будущее в прошлом оставлять?

Сн. Ведь от ошибок никто не застрахован, правда Дедушка?

Д.М. Главное понять, что не бывает хороших и плохих. У каждого, у каждого есть что-то совершенно замечательное!

Сн. Обязательно найдите в себе это замечательное!

А. Подумайте, что хорошее вы смогли бы сделать для других?

М. Вспомните, ведь были у вас светлые, красивые мечты!

А. и М. Так пусть они сбудуться!

1Б.Я А я мечтала…

2 Б.Я Это я мечтала детскую телепередачу вести!

1М. Опаньки,

2М. Вот Яга даёт!

Д.М. Ну, телевизионную передачу не обещаю, а вот с проведением детского праздника ты, пожалуй, справишься!

 

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Действие.| МАССОВКА ДЛЯ ДОМА ТВОРЧЕСТВА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)