Декабря, понедельник, французский

Если не считать этого кошмарного случая за ланчем, урок ТО прошел очень даже весело. Все вдруг стало так, как было раньше, еще до того, как все стали встречаться друг с другом и когда язык у меня еще не был продырявлен.

Миссис Хилл весь урок провела в учительской напротив класса. Она орала по телефону на кого-то из «Американ Экспресс», а мы занимались тем, чем обычно занимаемся на ее уроках… То есть чем хотим. Те, кто, как Борис, хотели работать по своим индивидуальным планам, как и полагается на уроках Талантливых и Одаренных, занимались делом (Борис разучивал какую-то новую сонату на скрипке).

Те же, кто, как мы с Лилли, предпочитал на время забыть о своих проектах (я должна была бы заниматься алгеброй, а Лилли что-то придумывать для своего телешоу), просто сидели и болтали.

Все это было весьма кстати, потому что Лилли уже забыла про наши с Кенни поцелуи. Она злилась на миссис Спирс, учительницу английского, за то, что та не оценила ее сочинение.

Непонятно, почему миссис Спирс забраковала эту работу, ведь сочинение Лилли и в самом деле наводит на умные мысли, и вообще, оно очень творческое и продвинутое. Я даже сделала с него ксерокопию. Вот оно.

КАК ВЫЖИТЬ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Лилли Московитц

Я провела два месяца в учреждении среднего образования, известном в нашем американском обществе как средняя школа, и чувствую, что мне есть что сказать об этом.

Наблюдая жизнь школы, начиная с утренних объявлений на стенах и заканчивая работой совета, я следила за всеми событиями и изучила это учреждение во всем его разнообразии. Через четыре года я закончу школу, сброшу эту чудовищную ношу с плеч, отбуду эту тягостную повинность. И тогда, может быть, опубликую свои заметки под названием «Как выжить в средней школе».

Мои соученики и учителя не знали, даже не догадывались, что, проводя день за днем в школьной суете, они служили мне иллюстративным материалом для книги, которая станет учебником будущих поколений. Под моим чутким руководством будущие ученики смогут более плодотворно провести в средней школе положенные несколько лет. Они смогут с меньшим ущербом для психики проходить те стадии общения со сверстниками, которые необходимо пройти каждому. Отмечу, что все описанные в моей книге персонажи – реальные люди, которых все эти годы мучили те, кто сильнее. Словом, книга эта не триллер, не боевик, а правдивая история, тем не менее потрясающая воображение.

Здесь в качестве примеров представлены несколько тем, которые я намереваюсь исследовать в своей книге «Как выжить в средней школе».

1. Любовь в средней школе, или как я не могу пробиться к своему шкафчику, потому что двое старшеклассников вечно обнимаются, прислонившись к нему.

2. Еда в кафе: каким образом засушенный хот-дог имеет наглость находиться в рубрике меню «Горячие мясные блюда»?

3. Как общаться со «сверхлюдьми», которые становятся любимчиками учителей и поэтому считают, что им все дозволено.

По-моему, неплохо. Но миссис Спирс решила иначе.

«Лилли, прости, но, по-видимому, придется тебе подобрать другую тему для контрольного сочинения, потому что, боюсь, ты настроена слишком негативно. За творчество, впрочем, 5, как обычно.

Миссис Спирс».

Я глазам своим не поверила. Лилли подверглась цензуре! Лилли раскритиковали!!! По закону, сказала она, теперь уж она покажет школьной администрации. Лилли обещает поставить их на колени. Ее приводит в смятение сумма, которую мы платим за обучение, и от учителей-то мы вправе ждать какой-нибудь поддержки. Ну, я напомнила ей про мистера Джанини, который после обязательных часов проводит каждый день дополнительные занятия для тех, кто, вроде меня, ничего не смыслит в алгебре.

Лилли, конечно, прошипела, что он начал оставаться в школе после уроков, чтобы снискать себе расположение моей мамы, а теперь не может остановиться, потому что если она об этом узнает, то это будет конец и она с ним разведется.

Но это просто ерунда. Мистер Джанини наверняка оставался бы и занимался со мной независимо от того, влюбился он в мою маму или нет. Такой уж он человек.

Как бы то ни было, в результате всего этого Лилли развернула еще одну кампанию века. Это, конечно, дело хорошее, тем более что в такие моменты своей жизни Лилли отвлекается от меня. А вот как все это началось.

Лилли: Самая большая проблема этой школы – не учителя. Дело в равнодушии самих учеников. Ну, например, что вы скажете, если я предложу объявить забастовку?

Я: Забастовку?

Лилли: Ну да. Знаешь, что это такое? Все встают со своих мест и покидают школу. Одновременно.

Я: Из-за того что миссис Спирс забраковала тему твоего контрольного сочинения?

Лилли: Нет, Миа. Дело в том, что она пытается подавить нашу индивидуальность, подвергает цензуре наши высказывания и критикует нас как раз в момент расцвета вдохновения, образно говоря. Знаешь, как это у психотерапевтов называется?

Борис (выглядывая из подсобки, куда его загнали, когда он начал разучивать очередную сонату): Вдохновение? Кто-то произнес – «в момент расцвета вдохновения»?

Лилли: Исчезни, Борис. Майкл, ты не мог бы сегодня вечером отправить e-mail на адреса всех-всех наших учеников с объявлением о забастовке? Завтра в 11.00?

Майкл (не отрываясь от компьютера): Могу. Но не буду.

Лилли: КАК – НЕ БУДЕШЬ? ПОЧЕМУ?

Майкл: Потому что вчера была твоя очередь разгружать посудомоечную машину, а тебя не было дома, так что заниматься этим пришлось мне.

Лилли: Но я же сказала маме, что мне надо съездить на студию, чтобы внести последние исправления в шоу этой недели!

Шоу «Лилли рассказывает все, как есть» теперь одна из самых рейтинговых программ на кабельном телевидении Манхэттена. Конечно, канал этот общественный, и никаких денег на шоу не зарабатывает, но множество СМИ позаимствовали запись, которую она сделала как-то ночью – болтала со мной о всяких пустяках, я что-то бубнила в ответ, такого наговорила… До сих пор мороз по коже. Я тогда еще заснула под конец. Да уж, сказала Лилли все как есть.

Думаю, что ничего нельзя придумать глупее, но, по-видимому, многим это показалось интересным, потому что от писем теперь отбоя нет. Раньше ей писал только сумасшедший Норман.

Майкл: Слушай, если тебе твои мегапроекты не дают жить спокойно, то я-то тут при чем? Оставь меня в покое. И не надейся, что я стану послушно выполнять все твои распоряжения. Особенно после вчерашнего.

Я: Лилли, правда, без обид. Мне кажется, что для забастовки сейчас неудачный момент. Сама подумай, скоро зачеты.

Лилли: Ну и?..

Я: Ну, многим придется, просто придется остаться в классе. Я не смогу пропустить дополнительные занятия по алгебре. У меня ужасные оценки. Я не могу себе позволить бастовать сейчас.

Майкл: Да ну? Я думал, дела налаживаются.

Я: Ну да, конечно, если можно так сказать о тройке с плюсом.

Майкл: Какая тройка с плюсом! Этого не может быть. Ведь твоя мама замужем за твоим учителем алгебры!

Я: Ну и что? Это еще ничего не значит. Сам знаешь, мистер Джанини никого не выделяет.

Майкл: Ну, для своей приемной дочери мог бы сделать исключение.

Лилли: В КОНЦЕ КОНЦОВ, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ТО, ЧТО ШКОЛА ИСПЫТЫВАЕТ ЖИЗНЕННУЮ НЕОБХОДИМОСТЬ В ГЛОБАЛЬНЫХ РЕФОРМАХ!!!!

К счастью, в эту минуту прозвенел звонок, и насчет забастовки мы так и не успели договориться. Это очень хорошо, потому что мне совершенно необходимо заниматься.

Забавно, что миссис Спирс, отклонив тему полугодового сочинения Лилли, с диким энтузиазмом отнеслась к моей теме. Звучит она следующим образом: «Дело рождественских елок: почему необходимо бороться против языческого обычая вырубки лесов, если мы хотим восстановить озоновый слой».

А уровень моего IQ (коэффициент интеллекта) даже не приближается к уровню IQ Лилли.

Дата добавления: 2015-10-13