Формы контроля. Текущий контроль: опрос студентов, тестирование, проведение контрольных работ;

Текущий контроль: опрос студентов, тестирование, проведение контрольных работ; выполнение домашнего задания (написание реферата или подготовка сообщения по теме, согласованной с преподавателем), защита рефератов по темам дисциплины.

Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет.

Формы и методы учебной работы: лекции, семинарские занятия; решение задач; обсуждение докладов; тесты; консультации преподавателя; анализ конкретных ситуаций.

3. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа), из них:

- очная форма обучения: 24 часа - лекции, 24 часа - семинарские занятия, 96 часов – самостоятельная работа;

- очно-заочная форма обучения: 16 часов - лекции, 8 часов - семинарские занятия, 120 часов – самостоятельная работа.

На лекциях студенты получают общие теоретические знания об использовании природных законов, естественнонаучных моделей и методов исследований в профессиональной деятельности.

В ходе семинарских занятий закрепляется теоретический материал, проводятся тестирование и опросы студентов, разбираются конкретные примеры и задачи, осуществляется просмотр видеоматериалов.

Самостоятельная работа студентов во внеаудиторное время предусматривает подготовку к занятиям, контрольным мероприятиям и выполнение домашних заданий с помощью учебников, учебных пособий, методических указаний, специальной литературы, образовательных сайтов Интернет и электронных версий курса.

Изучение учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» завершается дифференцированным зачетом.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»

(очная форма обучения – 144 ч.)

№ п/п	Наименование тем	Аудиторные занятия
Всего	Лекции	Семинары
	Роль естествознания в развитии современного информационного общества
	Естественнонаучные методы познания	8/4*		4*
	Достижения современного естествознания	8/4*	4*
	Естественнонаучные основы прогнозирования развития социально-значимых проблем и процессов	6/4*	4*
	Естественнонаучные основы развития современных технологий	6/4*		4*
	Естественнонаучные основы психологии управления	6/4*		4*
	Естественнонаучные аспекты защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф и стихийных бедствий	6/4*		4*
	Естественнонаучные аспекты информационной безопасности			-
	Итого аудиторных часов	48/24*	24/8*	24/16*

Примечание: * Знаком выделены темы, по которым проводятся активные и интерактивные формы занятий.

(очно-заочная форма обучения – 144 ч.)

№ п/п	Наименование тем	Аудиторные занятия
Всего	Лекции	Семинары
	Роль естествознания в развитии современного информационного общества	3/1		1*
	Естественнонаучные методы познания	3/1*		1*
	Достижения современного естествознания	3/1*		1*
	Естественнонаучные основы прогнозирования развития социально-значимых проблем и процессов	3*	2*	1*
	Естественнонаучные основы развития современных технологий	3*	2*	1*
	Естественнонаучные основы психологии управления	4/2*		2*
	Естественнонаучные аспекты защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф и стихийных бедствий	3/1*		1*
	Естественнонаучные аспекты информационной безопасности			-
	Итого аудиторных часов	24/12*	16/4	8/8*

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата добавления: 2015-10-13