I. ОРФОГРАФИЯ

1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

До станции...... ставал... сь ещ... (с) версту. Кругом было тих..., так тих..., что по жуж...анию к...м...ра можно было сл...дить за его п...л...том. (С)лева ч...рнел... глубокое ущел..е, (за) ним и (в)переди нас (темнело) син..е в...рш...ны гор, изрытые м...р... щи нами, п...крытые сл...ями снега, р...совались на бледном (небо)склоне, ещ... с...храня...щем п...следили отбл...ск з...ри. На темн....м неб... нач...ли м...лькать звезды, и стран... о мне п... казал...сь, что г...разд... выше, чем у нас на (С,с)евер.... По об...им ст...р...нам д...роги т...рч...ли голые ч..рные камни, (кое)где из (под) снега выгляд...вали кустарники, но (н...) один сухой л...сток (не) ш...в...лился; и вес...ло было слышать ср...ди этого мертвого сна пр...роды дыхани... усталой п...чтовой тройк... и (не) ровное п...бряк...вание рус...кого к...л... кольч...ка.

(М.Ю. Лермонтов)

II. ПУНКТУАЦИЯ

2. Перепишите тест, расставляя знаки препинания.

На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением. Учение с мучением это дело известное, бродишь бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. Наконец откроешь а в ней всё непонятно всё скучно всё ненавистно. Но знаете ли вы что такое учение с увлечением? Какое это счастье торопиться домой чтобы скорее сесть за книгу?

Какая радость браться за трудную задачу по физике вертеть её так и этак прикидывать может и получиться? А если попробовать по-другому? Ура просвет!

Просвет предчувствие успеха а вот и сам успех вот решение. Да такое неожиданное такое простое и ловкое! И на следующий день вы никак не дождётесь того часа когда можно будет взяться за учебник.

Жизнь получается хорошая совсем счастливая. Учение с увлечением счастливая жизнь. Таков закон.

III. СТИЛИСТИКА (КУЛЬТУРА РЕЧИ)

3. Установите тип текста в задании № 2. Приведите доказательства.

4. Установите стиль текста в задании № 2. Мотивируйте своё утверждение.

5. Выпишите правильные словосочетания:

5.1.Много народу или много народа.

5.2. Белая тюль или белый тюль.

5.3.Много блеска или много блеску.

6. Подберите синонимы к словам:

6.1.Мир (планета)

6. 2.Настоящий

6. 3. Очаровательный.

7. Подберите антонимы к словам:

7.1 Престрашный

7.2 Знание.

7.3.Укреплять

8. Объясните значение фразеологических оборотов:

8.1.Сами с усами.

8.2. Гол, как сокол.

8.3.Старый друг — лучше новых двух.

9. Найдите в предложениях речевые ошибки, устраните их, записав предложения, по Вашему мнению, правильно:

9. 1.Вот заяц повернулся и обратно побежал прочь.

9.2. По улице часто ездиют машины.

9.3. Он пошёл на это, вопреки своего.желания,

10. Напишите сочинение (160-180 слов) на тему: «Земля ещё и потому щедра, что есть на свете повара».

ВАРИАНТ 4

Дата добавления: 2015-08-21