Читайте также: |
|
В профильные классы образовательных учреждений принимаются обучающиеся, успешно сдавшие экзамены по обязательным предметам и экзамены по профильным предметам.
Преимущественным правом поступления в профильные классы пользуются выпускники 9-х классов, получившие аттестат об основном общем образовании особого образца.
4. Приём учащихся в профильный класс, осуществляется на основании образовательного рейтинга выпускника 9-го класса, включающего результаты государственной (итоговой) аттестации и индивидуальные достижения учащегося — далее портфолио. При этом приоритетными являются «профильные» достижения, т. е. результаты, достигнутые в областях, соответствующих избираемому профилю.
5. Комплектование профильных классов завершается 1 июля. В исключительных случаях осуществляется дополнительный приём в период с 1 июля до 30 августа.
Всех обучающихся, зачисленных в профильные классы, и их родителей (законных представителей) общеобразовательное учреждение обязано ознакомить с Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими деятельность учреждения.
7. Обучающимся в 10-х профильных классах может быть предоставлено право изменения направления профильного обучения в течение учебного года при наличии одновременно следующих условий:
• отсутствия академических задолженностей за прошедший период обучения;
• обязательного прохождения промежуточной аттестации по профильным предметам вновь выбранного направления;
• письменного заявления родителей (законных представителей).
Схема
исчисления образовательного рейтинга выпускника IX класса МАОУ СОШ № 30
Позиции | Компоненты | Результаты (баллы) | |
1. Государственная итоговая аттестация | Профильные предметы | Непрофильные предметы | |
1.1. Обязательные экзамены | Математика Русский язык | До 5, но не ниже 4 До 5, но не ниже 4 | До 5, но не ниже 3 До 5, но не ниже 3 |
1.2. Два экзамена по выбору с учетом предполагаемого профиля | Экзамен 1 Экзамен2 | До 5, но не ниже 4 До 5, но не ниже 4 | До 5, но не ниже 3 До 5, но не ниже 3 |
1.3. Похвальная грамота «За особые успехи в изучении отдельных предметов» |
2. Индивидуальная накопительная оценка (Портфолио) | Результаты | |
2.1. Предметные олимпиады: • школьная • муниципальная • региональная | Призер победитель 3 место 2 место 1 место призер, победитель | вне конкурса |
2.2. Научно-исследовательская работа | Презентация на уровне: • школьном • муниципальном • региональном | Вне конкурса |
2.3. Мероприятия и конкурсы, проводимые учреждениями дополнительного образования, вузами и др. | Участие в конкурсах на уровне: • школьном • муниципальном • региональном Победитель конкурса на уровне: • школьном • муниципальном • региональном • федеральном | Вне конкурса |
2.4. Спортивные достижения на уровне: • районном • муниципальном • региональном | Призер победитель 3 место 2 место 1 место Призер, победитель | Вне конкурса |
2.5. Элективные курсы | Посетил не менее 80% занятий и выполнил зачетную работу | Оценка «5 и 4» - 1 балл Оценка «3» - 0 баллов |
2.6. Участие учащегося в общественной жизни | • класса • школы • района | |
2.7. Прилежание учащегося | • Удовлетворительное • неудовлетворительное | |
2.8. Поведение учащегося | • Примерное • Удовлетворительное • Неудовлетворительное |
Положение о портфолио учащегося IX класса
1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ от 18.07.2002г. №27830), рекомендациями об организации предпрофильной подготовки учащихся (приложение к письму МО РФ от 20.08.2003г. №03-51-157 ин/13-03) и Рекомендациями об использовании «портфолио» (приложение к письму ГУ-ВШЭ от 28.12.2004г. №31-17/12-2929).
2. Портфолио рассматривается как индивидуальная папка ученика, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются его достижения в различных видах деятельности.
3. Период накопления портфолио -1 - 9 классы.
4. Учет документов, входящих в портфолио осуществляет классный руководитель.
5. Образовательное учреждение выдает выпускнику итоговый документ – Дневник достижений заверенный печатью образовательного учреждения и подписью представителя администрации.
Структура портфолио
1. Портфолио состоит из трех разделов:
§ Официальные документы;
§ Работы
§ Отзывы и рекомендации
2. Раздел «Официальные документы» содержит документированные индивидуальные достижения ученика в различных областях деятельности документ об окончании музыкальной или художественной школы, удостоверение о наличии спортивного разряда, диплом призёра олимпиады и т.д.
2.1. Документы или их копии помещают в приложении к портфолио.
3. Раздел «Работы» включает работы и самоотчеты о социальной практике, которые не могут быть подтверждены документально и предполагают качественную оценку по параметрам полноты, разнообразия и убедительности материалов, качества проделанных работ, ориентированности на выбранный профиль.
3.1. Данный раздел содержит:
§ информацию о прохождении элективных курсов;
§ проектные и исследовательские работы, рефераты, работы по искусству и т.д.
4. Раздел «Отзывы и рекомендации» содержит различные виды анализа школьника своей конкретной деятельности и её результатов, а также отзывы, представленные учителями, работниками системы дополнительного образования и др.
4.1. В данный раздел могут входить:
§ рекомендации учителей профильных предметов;
ДНЕВНИК ДОСТИЖЕНИЙ
ФАМИЛИЯ______________________________________________________________
ИМЯ ____________________________________________________________
ОТЧЕСТВО______________________________________________________________
ЧИСЛО, МЕСЯЦ, ГОД РОЖДЕНИЯ___________________________________________
ДОМАШНИЙ АДРЕС_______________________________________________________
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ___ МАОУ СОШ № 30 ___________________
АДРЕС___________________________ г. Калининград ул. Зелёная 45 _______________
КЛАСС____________________________________________________________________
М.П. Директор МАОУ СОШ № 30 _____________ / М.О.Максимова/
I.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Раздел 2 Результаты, подтверждающие развитие профессиональных компетенций | | | Уч.год. |