В ст. 14-19 снова говорится о том, что было при Моисее.

ЗАНЯТИЯ В МАЛЫХ ГРУППАХ

ПО ПОСЛАНИЮ К ЕВРЕЯМ

«ПУТЬ ВО СВЯТИЛИЩЕ»

ОБЗОР ЗАНЯТИЙ

№	Отрывок	Тема	Дата
	1:1-4	Вводное занятие
	1:1—2:4	Превосходнее ангелов
	2:5-18	Не много унижен пред Ангелами
		Если	24.7.2013
	4:1-13	растворенное верою слышавших	31.7.2013
	4:14-5:10	Мы имеем первосвящениика	7.8.2013
	5:11-6:20	Оставив… поспешим	14.8.2013
		Священник по чину МС	21.8.2013
			28.8.2013
	9:1-14		4.9.2013

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Отрывок: Евреям 1:1-4

1. Кто написал?

2. Кому? Христианам-иудеям (еллинистам)

3. Когда? До 95г, до 70г (ср. 9:6-9; 10:1-4; 8:13)

4. Что за письмо? (13:22 ср. Деян. 13:15)

• Какие места Ветхого Завета излагает послание к Евреям?

5. Назначение тем (в конце предыдущего блока):

1:1-4
1:5-2:18	Сын по сравнению с ангелами	1:4
3:1-5:10	милостивый и верный ПС	2:17
6:1-10:39	совершенный ПС по чину МС	5:9-10
11:1-12:13	вера и претерпение	10:36-39
12:14-13:17	убрать все препятствия	12:12-13
13:18-25

Храм (план)

Домашнее задание:

· Прочитать все послание

· Запомнить: 5 ключевых тем

· План скинии

· На какие вопросы-ситуации отвечает послания?

ЗАНЯТИЕ 1: Превосходнее Ангелов

Повторить схему скинии

Пять тем послания к Евреям

Какие были насущные вопросы в церкви, на которые послание отвечает? (В том числе: 5:13; 10:25; 11:1сл; 2:1; 3:8,12; 12:15-16; 12:14)

Отрывок: Евреям 1:5-2:4

1. В чем разница между Богом и творением (таблица)?

2. А теперь, на основания отрывка (Евреям 1:5сл.), в чем разница между Сыном и ангелами (таблица)?

• 2 Цар 7:14
• Пс 2:7
• Пс 96:7
• Пс 103:4
• Пс 44:7-8
• Пс 101:26-28
• Пс 109:1

3. А каково практическое применение? (2:1-4)

Что значит на практике внимать Слову?

ЗАНЯТИЕ 2: Не много унижен пред Ангелами

Повторить пять тем послания к Евреям

1:5; 2:17; 5:9-10; 10:36-39; 12:12-13

Повторение: что послание доказывало в первой главе?

Отрывок: Евреям 2:5-18

1. О ком говорится в ст. 5-7?

· Каков «статус» человека по отношении к ангелам?

· Какое отношение это имеет к Иисусу? (5-7 ср. Бт 1:26сл.)

2. Стихи 8-9. Что мы ныне не видим? А что мы видим? (8-9)

3. Три вопроса для пар/малых групп (по стихам 10-18):

I. В каких конкретных моментах Сын стал подобен людям? (из отрывка, например, принял плоть и кровь, страдал)

II. Каким образом Он совершает спасение людей? (напр., вкусил смерть за всех,14-15,17)

III. Какими словами обозначаются (I) Сын и (II) те, кого он спасает? Что объединяет Сына и спасаемых?

• Напр. в 10 стихе: «вождь спасения» и «сыны»

4. В 1:4 сказано, что Сын «превосходнее ангелов». Почему тогда сын был «не много унижен пред Ангелами»?

5. Какое отношение эти истины имеют к нашей жизни? (3-5 применений)

Домашнее задание на следующий раз:

· Повторить: Чем Сын превосходнее ангелов? (глава 1)

· Повторить: Почему Сын стал человеком? (глава 2)

· Читать Евреям 3

· Изучайте сравнение между Моисеем (событиями при Моисее) и Христом (событиями в христианской церкви)!

ЗАНЯТИЕ 3: «ЕСЛИ»

Отрывок: Евреям 3

1. Какова объявленная тема следующего блока (2:17)?Кто для них (для нас) Иисус Христос? (3:1)

2. Вопросы для групп: Христос и Моисей

I. Какое сравнение между Христом и Моисеем? (2-6)

II. На каком основании Христос достоин большей славы «пред Моисеем»? (ст. 3-6)

III. Кто мы по отношению к Христу? При каком условии?

3. Какое применение вытекает из сказанного? (3:7-14)

· Что говорит Дух Святой?

· К каким временам относятся слова? (Ср. Исх 17; Чис 20; Пс 94)

· Как эти слова применяются к читателям? (3:12-13)

· Какая для нас опасность? Какие последствия? (ст. 12)

· Что мы должны делать, чтобы этого избегать? (ст. 13)

· Кем мы сделались? При каком условии? (3:14 ср. 3:6)

В ст. 14-19 снова говорится о том, что было при Моисее.

· Каково повеление от Господа?

· Кто возроптал, а кто нет?

· На кого негодовал Бог? Против кого клялся Господь? Из-за чего они не могли войти (в землю обетованную)?

5. В данном отрывке говорится об условиях («если») для осуществления обетований и также о последствиях. Какие? ср. 3:6,12,14 итд.

Дом. Задание: Евреям 4:1-13. Три субботы (покоя)?

ЗАНЯТИЕ 4: «растворенное верою слышавших»

Отрывок: Евреям 4:1-13

Вопрос в сегодняшнем отрывке – восприятие Слова Божьего. Как правильно воспринимать Библию? Что входит в это понятие: слышание, понимание, доверие, применение?

1. Им, как и нам, возвещено Божье обетование. А чего тогда не доставало тем «слушателям» Слова, вышедшим с Моисеем из Египта, но не вошедших в «покой»?

· «не принесло им пользы слово слышанное, не растворенное верою слышавших. А входим в покой мы уверовавшие» (2-3)

· «не вошли в него за непокорность … чтобы кто по тому же примеру не впал в непокорность» (6,11)

Выходит так, что Слово Божье «живо и действенно». Оно может служить нам во спасение или же во осуждение (ст. 12-13), зависимо от того, «растворяем» его верой или нет.

2. * О каком «покое» идет речь, в который вышедшие из Египта не вошли, а верующие входят? Послание к Евреям предлагает три варианта:

I. Ст. 3б-4, в начале мира =? (ср. Бытие 2:3; Исход 20:11)

II. Ст. 8, при Иисусе Навине =?

Ст. 7-8 говорят, что псалом, написанный Давидом задолго после Иисуса Навина, говорит о предстоящем покое, что не может тогда быть тот покой, который народ получил войдя в землю при Иисусе Навине.

III. Ст. 9-10. «для народа Божия остается субботство» =?

«Итак постараемся войти в покой оный, чтобы кто по тому же примеру не впал в непокорность».

Блок 3:7-4:13 – отступление от темы о Первосвященнике, который продолжается с 4:14.

Дом. Задание: Евреям 4:14-5:14. Требование к Первосвященнику. Применение послания к Евреям (повтор)

ЗАНЯТИЕ 5: МЫ ИМЕЕМ ПЕРВОСВЯЩЕНИИКА

Повторение:

1. Главные темы (1:5; 2:17; 5:9-10; 10:36-39; 12:12-13)

2. Главные моменты применения

Отрывок: Евреям 3:1-6; 4:14-5:10

1. Кого мы «имеем»? Какие у Него преимущества? (4:14-15 ср. 2:17)

· Где уже говорилось о Христе как о первосвященнике? (ср. 1:1-4; 2:17: 3:1)

· Сравните наше положение перед Богом в 4:12-13 и в 4:16. Чем отличаются и почему?

Дата добавления: 2015-08-21