Образование. Мы учимся по программе Школа 2000

Мы учимся по программе "Школа 2000". Автор программы по математике, по которой работает наша начальная школа, — Л. Петерсон. Это довольно сложная программа, с первых шагов закладывающая основы для успешного обучения в старших классах. Однако, помимо общеобразовательных предметов, к которым мы относимся очень серьезно, мы изучаем также такие премудрости, как библеистика, мифология, основы информатики и вычислительной техники, впитываем историю и культуру Санкт-Петербурга. Нам важно, чтобы наши ученики вырастали не только образованными и хорошо наученными, но просто много знающими, эрудированными людьми.

Большое значение мы придаем:
- становлению почерка (занимаемся каллиграфией и графикой);
- развитию речи и грамотности (проводим специальные топики и погружения);
- умению самостоятельно мыслить, анализировать, делать выводы (в этом нам помогают ТРИЗ, логика, самостоятельные исследования);
- эстетическому и творческому развитию (занимаемся ИЗО, музыкой, хореографей);
- занятиям спортом (физкультурой, футболом, борьбой).

Много внимания уделяется изучению иностранных языков. С первого класса уроки английского языка проводятся каждый день. Используются как оригинальные Британские учебники, так и собственные разработки наших преподавателей. Мы работаем по прописям и материалам для развития речи, которые используются и в Британских школах, используем неадаптированную английскую литературу для чтения, видеофильмы и видеокурсы, многочисленные компьютерные программы.
Наша цель — изучение языка не с помощью зубрежки и тяжкого труда, а с помощью увлекательной, веселой, интересной работы, которая увлекает как игра, которая позволяет забыть о том, что язык, на котором общаешься, — чужой и непонятный.
Все ученики начальной школы — актеры. Актеры английского театра. Дважды в год театр представляет очередную премьеру. Но об этом надо рассказывать отдельно! (см. Английский театр)
С третьего класса начинается изучение второго языка — французского или немецкого. Мы считаем, что многоязычие — это совсем не трудно.

В наших классах не так мало детей, как это обычно бывает в частных школах. От 12 до 20 человек. Мы любим большие классы и считаем, что ребятам обязательно надо привыкать жить и работать в достаточно большом коллективе. В коллективе, где есть разные люди. Где есть соревновательность. Где каждый может быть лучшим в чем-то.

При этом мы:
- часто делим класс на две, три, а то и четыре подгруппы;
- очень заботимся о психологическом комфорте для всех;
- заботимся о том, чтобы каждый ребенок получил максимум внимания;
- стремимся научить каждого и помочь каждому чувствовать себя успешным.
Кроме того, мы всерьез заботимся о том,
- чтобы отметка становилась полезной обратной связью малышам, а не обидной оценкой;
- чтобы уроки были интересными и увлекательными, а не страшными и напрягающими;
- чтобы ни один маленький школьник не боялся выйти к доске, высказать свою версию ответа, оказаться и правым и не правым.

Эмоциональный комфорт, на наш взгляд, — главное условие успешного обучения. Поэтому мы очень заботимся о том, чтобы отношения между взрослыми и детьми всегда оставались доброжелательными, дружелюбными, поддерживающими.

Наши педагоги — молодые, веселые, но уже очень опытные люди, имеющие солидную психологическую подготовку.
Наши ученики начинают знакомиться с основами практической психологии буквально с первого класса.
Игротренинг и психогимнастика, основы безопасного общения и конфликтология — это те курсы, которые помогают нашим ученикам лучше понимать себя и других, находить друзей и разрешать конфликты.
Психологи психологического центра "Взмах" принимают активное участие в жизни НШ. Проводят коммуникативные и целевые тренинги как с целыми классами, так и с отдельными группами ребят, индивидуальные занятия. Каждый наш ученик знает, что при возникновении любых трудностей он всегда может обратиться за помощью.

Уроки в нашей школе — это совсем не скучно! Это всегда весело, увлекательно, соревновательно.
Часто уроки проходят совсем не обычно!
Иногда мы на целый день, а то и на несколько дней, погружаемся в какую-то одну тему или один предмет.
Астрономию, биологию, литературу.
Иногда урок — это соревнование,
иногда — дискуссия,
иногда — суд (над литературным героем или реальным историческим персонажем),
иногда уроки проходят в Эрмитаже, в Летнем саду, Зоологическом музее или планетарии.

Когда-то во время урока мы мастерим птичьи гнезда,
когда-то проводим исследование,
когда-то сами создаем законы и правила, а
когда-то отправляемся в самое настоящее "Путешествие в неизвестное".

Кроме уроков
"Брейн-Ринг", КВН, "Звездный час", различные олимпиады — это уже не уроки. Но для того, чтобы победить, надо так много знать!
Многие ребята не спешат уходить из школы сразу после окончания уроков. Еще бы, в каждом классе происходит ходит что-то интересное.
Шахматы, английский клуб, компьютерный клуб, "мягкая игрушка", оригами, аэробика, каратэ-до, музыка и хореография, кино-клуб — все это тоже после уроков.
После уроков начинает свою работу и ИЗО-студия. Руководит студией и преподает ИЗО Юлия Михайловна Крылова. Ее ученики активно принимают участие в различных выставках, и не раз побеждали в городских конкурсах рисунка. Работы ее учеников есть даже в фондах Русского музея.

………………………………………….

Дата добавления: 2015-08-21