Методи контролю. Поточний контроль відповідно до наказу Міністерства освіти України від 02.06.1993р

Поточний контроль відповідно до наказу Міністерства освіти України від 02.06.1993р. № 161 та Положення про оцінювання знань студентів ВНЗ здійснюєтьсяпід час проведення практичних занять і виступає засобом активізації навчального процесу та підвищення його ефективності. Він включає як традиційні методи оцінювання знань студентів, тобто усне опитування, оцінювання виконання індивідуальних завдань (рефератів, домашніх письмових індивідуальних навчально-дослідних та розрахункових робіт), доповідей на семінарських заняттях та виконання контрольних робіт відповідно до розроблених викладачем критеріїв, так і методи експрес-аналізу знань за допомогою тестування, програмованого контролю тощо.

Усне опитування здійснюється під час семінарських і практичних занять. Воно дозволяє виявити ступінь засвоєння матеріалу та самостійного опрацювання студентами навчального матеріалу, наукових джерел, фахових видань, виконання завдань. Індивідуальні завдання орієнтовані на перевірку вмінь самостійно поглиблено працювати з літературою над вирішенням конкретної проблеми, аналізувати різноманітні ситуації та здійснювати самостійну оцінку з розробкою конкретних пропозицій чи рекомендацій за отриманими результатами. В ході виконання домашніх письмових робіт студенти відпрацьовують практичні навички вирішення певних завдань з предмету дисципліни і набувають вміння творчого пошуку щодо поглиблення знань у сфері предмету дисципліни та прийняття рішень.

Відпрацювання пропусків будь-яких занять з дисципліни здійснюється протягом семестру під час консультацій. Основними формами відпрацювання є: усне опитування, тестування, виконання індивідуальних завдань, написання рефератів тощо. Відпрацювання пропусків не виключає виконання індивідуальних завдань за відповідними темами курсу дисципліни, передбачених графіком навчального процесу.

Термін відпрацювання пропусків закінчується за два тижні до початку відповідного контрольного заходу, передбаченого графіком навчального процесу. Якщо до дати відповідного контрольного заходу є невідпрацьовані пропуски, то викладач вправі скоригувати загальну кількість балів, отриманих студентом на даному контрольному заході. При цьому студент не звільняється від обов’язкового відпрацювання пропущеної теми у біль пізні строки.

Модульний контроль здійснюється згідно з графіком навчального процесу після вивчення розділів (змістових модулів) навчальної дисципліни, об’єднаних у модуль, виходячи з оцінок поточного контролю та на підставі модульної контрольної роботи. Контрольна модульна робота складається із теоретичних питань, визначень понять, тестових завдань та розрахункових завдань, які охоплюють пройдений матеріал та мають комплексний характер щодо перевірки знань з основних понять змістових модулів курсу дисципліни.

Підсумковий контроль здійснюється у письмовій формі за результатами вивчення курсу дисципліни в цілому – шляхом складання іспиту.

З навчальної дисципліни «Бухгалтерський облік» навчальним планом передбачений підсумковий контроль у формі складння іспиту.

Студент вважається допущеним до іспиту, якщо він виконав усі види робіт, передбачених навчальним планом. Допуск до складання іспиту здійснюється деканом факультету (керівником навчального відділу) шляхом оформлення екзаменаційної відомості.

9. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест (екзамен)

Сума

Змістовий модуль 1

Змістовий модуль

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Разом

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т13

Разом

п/з

с/р

м/к

п/з – практичні зайняття

с/р – самостійна робота

м/к – контрольна модульна робота

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Дата добавления: 2015-08-21