Обробка відповідей

Призначення тесту

Методика призначена для відбору на різні типи професій відповідно до класифікації типів професій Є.О. Клімова. Можна використовувати при профорієнтації підлітків і дорослих.

Випробуваний повинен у кожній з 20 пар пропонованих видів діяльності вибрати тільки один вид і у відповідній клітці аркуша відповідей поставити знак «+».

Час обстеження не обмежується. Хоча, випробуваного слід попередити про те, що над питаннями не слід довго замислюватися і зазвичай на виконання завдання потрібно 20-30 хв.

Можливе використання методики індивідуально і в групі.

Експериментатор може зачитувати питання групі випробуваних, але в цьому випадку обмежується час відповіді. Такий спосіб застосовується, коли експериментатор повинен працювати в обмеженому тимчасовому інтервалі.

Інструкція до тесту

«Припустимо, що після відповідного навчання Ви зможете виконати будь-яку роботу. Але якщо б Вам довелося вибирати тільки з двох можливостей, чому б Ви віддали перевагу?». Бажаний варіант відповіді слід відзначати знаком "+".

Обробка відповідей

Після отримання відповідей на всі питання підраховується кількість проставлених плюсів у кожному з п'яти вертикальних стовпців. Внизу проставляється сума, яка і буде показником ступеня вираженості усвідомленої схильності до певного типу професії.

Бланк запитань "ДДО "

	А	Б
	Доглядати за тваринами.	Обслуговувати машини, прилади (стежити, регулювати).
	Допомагати хворим людям.	Складати таблицi, схеми, програми обчислювальних машин.
	Слiдкувати за якiстю книжкових ілюстрацiй, плакатiв, художнiх листiвок, грамплатiвок.	Слiдкувати за станом, розвитком рослин.
	Обробляти матерiали (деревину, тканину, метал, пластмасу).	Доводити товар до споживача (рекламувати, продавати).
	Обговорювати науково-популярні книжки, статті.	Обговорювати художнi книжки (або п’єси, концерти).
	Вирощувати молодняк (тварин будь-якої породи).	Тренувати товаришiв (або молодших) у виконанні будь-яких дій (трудових, навчальних, спортивних).
	Копiювати малюнки (або настроювати музичний інструмент)	Управляти яким-небудь вантажним (підйомним або дорожнiм) засобом - трактором, тепловозом.
	Повiдомляти, роз'яснювати людям потрібнi їм вiдомості (в довідковому бюро, на екскурсії).	Художньо оформляти виставки (або брати участь у пiдготовці п’єс, концертів).
	Ремонтувати речi, вироби (одяг, техніку, примiщення).	Шукати та виправляти помилки в текстах, таблицях, малюнках.
	Лiкувати тварин.	Виконувати обчислення, розрахунки.
	Виводити новi сорти рослин	Конструювати, проектувати новi види промислових виробiв (машини або одяг, будинки, продукти харчування).
	Розбирати суперечки, сварки між людьми, переконувати, пояснювати, заохочувати, карати.	Розбиратися в кресленнях, схемах, таблицях (перевiряти, приводити до порядку).
	Спостерігати, вивчати роботу гуртків художньої самодiяльностi.	Спостерiгати, вивчати життя мiкробів.
	Обслуговувати, налагоджувати медичні прилади, апарати.	Надавати людям медичну допомогу при пораненнях, ударах, опiках.
	Складати точнi звiти про явища, події, об’єкти, якi спостерігаються i вимірюються.	Художньо описувати, вiдтворювати події, які спостерігаються або уявляються.
	Робити лабораторнi аналiзи в лікарні.	Приймати, оглядати хворих, вести бесіду з ними, призначати лiкування.
	Фарбувати або розписувати стіни приміщення, поверхні виробу.	Здiйснювати монтаж будiвлi або складання машин, приладiв.
	Органiзовувати культпоходи однолітків або молодших (в театри, музеї), екскурсії, туристичнi походи.	Грати на сценi, брати участь в концертах.
	Виготовляти за кресленнями деталі або вироби (машини, одяг), будувати будівлі.	Займатися кресленням, копіюванням креслень, карт.
	Вести боротьбу з хворобами рослин, з шкідниками лiсу, саду.	Працювати на клавiшних машинах (друкарськiй машинi, телетайпi, набірнiй машинцi та iн.).

Дата добавления: 2015-08-21