Читайте также:
|
|
Весь ход проектирования целесообразно рассматривать как последовательную серию композиционных упражнений на формообразование и колористику. Принципиальным является требование высокого уровня выполнения промежуточных фаз проектирования, т.к. упражнения являются не только стимулом для развития мышления и воображения, но и системой художественных средств и языка творческой деятельности.
Упражнение №1. Тема: «Плоскостные графические композиции. Поиск художественного образа».
Задачи: выполнить, плоскостные графические композиции, отражающие понятие «детство» и его синонимы (радость, игра, веселье, движение и т.д.).
Методические цели выполнения упражнения №1: заложить структурную основу будущей формы с помощью вариантов графических композиций, развивать композиционное мышление и графические навыки, передать с помощью разнообразных композиционных средств (очертаний, пропорций, метра, ритма и т. д.) целостное впечатление определённого эмоционального состояния.
Роль плоскостной структуры как композиционной модели состоит, прежде всего, в том, что с её помощью можно наиболее наглядно отобразить все необходимые признаки формы:
1. общий характер, эмоционально-чувственный образ-размер, очертание, направленность развития, пластику, сложность структуры;
2. способы соподчинения элементов – композиционный каркас (динамические оси, центры), согласование элементов по контурам и ориентации по композиционным осям, пропорциональный и ритмический строй композиции.
Методические рекомендации. Рекомендуется следующая последовательность действий по выполнению плоскостной композиции:
- нанесение в изобразительном поле вспомогательной сетки линий в заданной геометрической системе (прямоугольной, треугольной, радиальной, свободной);
- пропорциональное деление изобразительного поля линиями – осями
композиционного каркаса;
- определение положения в силовых точках сетки композиционного центра (2-х, 3-х центров), уточнение его массы и структуры;
- согласование с центром и осями каркаса второстепенных элементов;
- уточнение соотношения масс фигуры и фона;
- выделение линиями различной толщины главных, второстепенных и фоновых элементов;
- выявление соподчинения элементов структуры тоном, текстурой с использованием контрастных и нюансных отношений.
Степень графической проработки и манера подачи плоскостной композиции может быть различной – от насыщенной линейно-тоновой до легкой, полупрозрачной.
Упражнение №2. Тема:«Моделирование объемно-пространственной структуры игрового пространства».
Задачи: выполнить варианты поисковых макетных композиций, отражающие различный эмоциональный потенциал игрового пространства для детей.
Методические цели выполнения упражнения №2: проиграть в макете наиболее удавшиеся в упражнении №1 плоскостные композиционные схемы. Проанализировать и оценить варианты художественного образа получившейся объемно-пространственной структуры (см. приложение 1).
Методические рекомендации: композиции выполняются с помощью картона и однотонной бумаги. В результате моделирования выявляется характер формы (контур, силуэт); характер движения формы (направленный, центробежный, динамичный и проч.), характер визуальных связей (диапазон степени раскрытости форм пространства).
Упражнение №3. Тема: «Цвет, как средство усиления художественно-образных характеристик игрового пространства».
Задачи – выполнить варианты плоскостной композиции на тему цветового образа, дающие представление о характере объекта.
Методические цели выполнения упражнения №3: выявить и проанализировать колористический ряд, ритмические закономерности искомой объёмно-пространственной композиции.
Методические рекомендации: выразительность достигается за счёт использования оптимальных вариантов цветового комбинирования и использования композиционных средств: контраста и нюанса, выявления центра, ритмических закономерностей. В процессе разработки предыдущих упражнений у студента появляется и закрепляется личная проектная идея, но, как правило, она ещё не имеет чёткого сценария материально-пространственной организации. Уточнению сценария игрового пространства и его образной концепции поможет выполнение макета в масштабе 1:50.
Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Введение | | | Отдельные элементы площадки |