Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обстановка в семье

Читайте также:
  1. II Историческая обстановка на Руси накануне начала княжения Александра Невского
  2. Write 4 sentences about your family. (Напиши 4 предложения о своей семье).
  3. Большинство ссор в семье инициируют женщины
  4. В многодетной семье труднее стать трудным ребёнком
  5. Взаимодействие с семьей 1 страница
  6. Взаимодействие с семьей 2 страница
  7. Взаимодействие с семьей 3 страница

Хотя информация об обстановке в семье не является существенной для терапевта, когда он начинает игровую терапию, Муштакас (Moustakas, 1982) полагает, что существует параллель между ранним эмоциональным развитием в семье и эмоциональным ростом в игровой терапии.

«Эмоции детства развиваются и растут внутри и посредством семейных отношений, отражая разнообразие и интенсивность межличностных установок внутри семьи. В течение первых пяти лет жизни происходит самое драматическое эмоциональное познание» (стр. 217).

Описание семьи Нэнси существенно для того, чтобы лучше понять девочку, ее игру и изменения, обнаруженные в процессе игровой терапии.

Нэнси, четырех лет, живет с мамой, папой и четырехмесячной сестрой. Нэнси удочерили, когда ей было всего несколько дней от роду. Ее сестра — биологический ребенок обоих родителей. Оба родителя закончили колледж: отец работает техником в крупной корпорации, мать — домохозяйка. В семейной обстановке существует несколько осложняющих факторов, имеющих прямое отношение к сюжетам игры Нэнси.

В течение первых двух лет жизни девочки, Нэнси и ее родители жили вместе с дедушкой и бабушкой по материнской линии. Затем семья переехала в собственный дом. Сестра Нэнси родилась, когда девочке было 3 года. Для отношения матери к новорожденному ребенку была характерна гиперопека и редкая разлука. Мать редко принадлежала Нэнси, даже на короткое время. Возможно, Нэнси ощущала, что она «сброшена с трона» и перестала быть центром всеобщего внимания.

У отца Нэнси есть сын от первого брака, который приходит в гости, а потом возвращается к своей матери. Эта ситуация может объяснить страх Нэнси, что в ее жизни не будет ничего постоянного. Этот страх усиливается и тем, что мать Нэнси больна и часто на несколько дней ложится в больницу. Кроме того, мать ежедневно получает инъекции на дому.

Мать и бабушка девочки придерживаются в общении с ней инструктивного стиля, в результате чего устанавливаются ограничения практически на все ее поведение. Постоянно подчеркивается необходимость быть аккуратной, иметь хорошие манеры, учиться и демонстрировать другим свои успехи. Обстановка в семье любящая. Мама девочки изо всех сил старается быть хорошей матерью, хотя для Нэнси установлено множество ограничений. Результаты проявляются в возникновении у Нэнси страха разлуки с матерью, соперничестве с сестренкой и бунте против предъявляемых ей ограничений и требований.

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Что делать, если ребенок говорит, что вы разговариваете чудно | Что делать, если ребенок требует выражений любви | Что делать, если ребенок хочет обнять терапевта или забраться к нему на колени | Что делать, если ребенок пытается стащить игрушку | Что делать, если ребенок отказывается уходить из игровой комнаты | Участвовать ли в игре ребенка? | Принимать ли от ребенка подарки во время игровой терапии? | Просить ли ребенка убирать за собой? | Сообщать ли ребенку, почему его привели на игровую терапию? | Можно ли позволить ребенку привести в игровую комнату приятеля? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дети в игровой терапии| Быть свободной и принятой

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)