Воздействие человека-спутника

Возникает вопрос: способствует ли общество человека развитию способностей животного — в частности, мыслительных?

Да, это действительно так. Постоянное внимание и теплое общение с человеком развивают способности большинства животных и позволяют им развивать разум. До сих пор вопрос, можно ли развить разум больше, чем это заложено природой, остается открытым для обсуждения и споров. Известно, что сам факт общения и наблюдение за поведением лидера способствуют максимальному развитию и проявлению уже существующего потенциала — это верно как для людей, так и для животных.

Это же верно и относительно экстрасенсорного общения. К тому же можно с достаточной уверенностью предположить, что развитие разума во многом зависит от развития экстрасенсорных способностей. Во многих случаях животные знают, что вы собираетесь делать, еще до того, как вы начнете это делать под их пристальным взглядом.

Среди людей зачастую можно наблюдать следующее: взаимное влияние развития интеллекта и экстрасенсорного восприятия и стимулирующее воздействие общения с людьми более высокого умственного развития.

Взаимовлияние интеллекта и экстрасенсорных способностей — очень щекотливая тема. Довольно значительное количество ведущих бизнесменов обладают как развитым логическим аппаратом, так и удивительной остроты экстрасенсорным восприятием. С другой стороны, существует довольно много одаренных экстрасенсов, которые не могут осилить простейшей логической последовательности. Сейчас мы не будем говорить об этих двух крайностях. Самая большая опасность подстерегает тех, кто относится к середине (таковых очень много): они рискуют увязнуть в повседневных заботах и хлопотах, обратив все свое внимание на материальную сферу жизни.

Относительно второго вопроса — о стимулирующем эффекте группы более развитых интеллектуально существ. Здесь доказательств предостаточно, и они, к счастью, очевидны.

Умственно отсталые люди начинают развиваться более активно и делают большие успехи, если не обречены находиться в компании других таких же несчастных. Учитель или воспитатель, который проявляет к детям (или другим подопечным) внимание и заботу, обязательно замечает, что в забитом или запуганном ребенке открываются новые глубины, которые, в свою очередь, ведут к открытию и развитию новых способностей и возможностей. Пробуждающийся интерес, жажда знаний — ключ к открытию способностей человека.

Даже очень умный человек может еще больше развить свой разум, если находится в обществе людей, превосходящих его по интеллекту. Концепция литературных или творческих салонов основана на той идее, что мыслящие люди должны общаться между собой и наслаждаться не только простым общением друг с другом, но и давать друг другу пищу для размышлений.

Дата добавления: 2015-09-03