|
Читайте также: |
1. Низова А. М. «Великий учитель – природа».
2. Николаева С. Н. «Экологическое воспитание дошкольников».
3. Дыбина О. В. «Опыты и эксперименты в детском саду»
4 Бондаренко Т. М. «Экологические занятия с детьми»
5. Иванова А. И. «Прогулки в природу»
6.Воронкович О. А. «Добро пожаловать в природу»
7. Шорыгина Т. А. «Экологические сказки»
8.Молодова А. П. «Экологические праздники для детей»
Презентация проекта «Юные Защитники природы»
В зале оформлена выставка детских работ «Люблю я землю русскую»
Фотовыставка «Люблю природу русскую»
Дети с воздушными шарами входят в зал под песню «Я, ты, он, она- вместе дружная семья!» под конец отпускают шары, садятся на стулья.
Сегодня- 5-го июня все празднуют праздник защитников природы. Ведь природа- это то, что мы видим с колыбели.
Первый взгляд и шаг младенца в родном доме, наши родители, бабушки и дедушки, травка, березка возле родного крыльца.
Это наша малая Родина и огромная наша Родина -Россия! Наша голубая планета- Земля
Любовь к природе, к родной земле всегда связана с любовью к родным местам – к своему городу, селу, где человек родился и живет.
Чтение стихотворения: «Дом под крышей голубой» Читают дети.
Показ слайдов
В. Орлов
Словно крыша над землею,
Голубые небеса.
А под крышей голубою –
Реки, горы и леса.
Океаны, пароходы, и поляны и цветы,
Страны все, и все народы,
И конечно, я и ты!
Кружит в небе голубом
Наш огромный круглый дом.
Под одною голубою
Общей крышей мы живем.
Дом под крышей голубой
И просторный, и большой
Дом кружится возле Солнца,
Чтобы было там тепло,
Чтобы каждое оконце
Осветить оно могло.
Чтобы жили мы на свете,
Не ругаясь, не грозя,
Как хорошие соседи
Или добрые друзья!
Просмотр слайдов.
Песня «Мой край». Поют дети.
Игра «Найди свой цветок»
Дети в костюме цветов стоят в рассыпную по залу. Одна половинка детей собирается возле мака, другая вокруг другого цветка. Затем «цветы» переходят на другое место.
Любовь к природе является одним из средств всестороннего воспитания личности ребенка. Одним из основных методов воспитания детей являются наблюдение и игра.
Предлагаем вам небольшой видео- фильм, как мы наблюдаем за живой и неживой
Просмотр фильма. «Наблюдают дети»
А сей час разминка для всех «Уроки доброты».
Воспитатель обращается к залу
Отгадайте загадку.
Домовитая хозяйка пролетает над лужайкой, похлопочет над цветком, он поделится медком. (Пчела.)
Расту червяком, питаюсь листком,
Потом засыпаю, себя обмотаю,
Не ем, не гляжу, неподвижно вишу,
Но теплой весной я вновь оживаю
И, как птичка, порхаю. (Бабочка)
Стоят в поле сестрички- белые реснички!ромашки)
Дети, насекомые и цветы- тоже часть природы.
Можно ли ловить бабочек и рвать цветы просто так для забавы?
Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек? (выслушать ответы детей)
– Наблюдая за природой можно узнать многие ее секреты.
Ребята, почему бабочки и цветы всегда рядом?
Послушайте стихотворение Н. Грибачева и ответьте: кто кому оказывает большую услугу?
Ребенок
Цветок всю ночь готовит "мед",
И бабочку сластену в гости ждет.
Бери, мол, но как другу,
Мне окажи услугу:
Пыльцу мучную эту
Перенеси соседу...
И бабочка несет ее, и вот –
Цветок увял, и зреет плод.
Могут ли жить бабочки и цветы друг без друга? (Нет)
– Почему бабочки не могут жить без цветов? (Они питаются их нектаром)
– Почему цветы не могут жить без бабочек? (Бабочки опыляют их. Без этого у цветов не было бы плодов и семян.)
– Кто же догадался, каким будет ответ на вопрос: почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек? (Они не могут жить друг без друга.)
А сейчас викторина «Знатоки природы!»
А проходить наша викторина будет между двумя командами детей подготовительных и старших групп. Просим воспитателям помогать своим командам
Так как деревья – объекты живой природы, которые приносят большую пользу для человечества – выделяют кислород, следующий конкурс о них.
Конкурс называется «Я начну, а ты продолжи». За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.
1. У дуба жёлуди, а у сосны … шишки.
2. Берёза кудрявая, а сосна … колючая.
3. У рябины листочки, а у сосны … иголки.
4. Осенью берёза стоит золотая, а сосна … зелёная.
5. Осина зимой стоит без листьев, а сосна … в иголках.
6. На яблоне растут яблоки, а на дубе … жёлуди.
Игра «Кто быстрее соберет грибы и ягоды в корзину»
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Формирования элементарной экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста | | | Конкурс «Разложи правильно». |