Читайте также:
|
|
Учебная практика студентов относится к базовой части ООП, является составной частью учебного процесса и обеспечивает закрепление у студентов профессиональных навыков и умений, а также выработку умений и навыков выполнения практических задач.
В этом прослеживается преемственность проведения различных аудиторных занятий, внеаудиторной работы в обучении студентов.
3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика направлена на формирование следующих компетенций:
• способностью на научной основе организовать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности; владением навыками самостоятельной работы (ОК-11);
• готовностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-16);
• готовностью выделять и учитывать основные психологические особенности потребителя в процессе сервисной деятельности (ПК-2);
• готовностью к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-3);
• готовностью к работе в контактной зоне с потребителем, консультированию, согласованию вида, формы и объема процесса сервиса (ПК-4);
• готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности (ПК-13).
В результате прохождения учебной практики студент должен:
1) Знать: историю, размеры, структуру, специализацию, виды деятельности предприятия, организационно-правовую форму предприятия и другие сведения, относящиеся к общей характеристике объекта.
2) Уметь: выявлять тенденции и устанавливать закономерности изменения в фактическом состоянии объекта исследования.
3) Владеть: методами научного анализа, системного и сравнительного анализа, группировок и т. д.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Из них 3 зачетные единицы, 108 часов – на 1 курсе, 3 зачетные единицы, 108 часов – на 2 курсе.
4.2. Содержание практики:
1 курс. Изучение устава организации, структуры, функций подразделений, описание основного содержания деятельности организации, основного продукта, выявление и исполнение функций, возложенных на студента-практиканта согласно должности.
Определение структуры потребителей организации. Описание особенностей работы с клиентами, используемыми в данной организации.
Проводимые мероприятия, участие студента в мероприятиях.
2 курс. Дополнительно к содержанию практики 1-гокурса необходимо представить анализ эффективности организации, выявить конкурентные преимущества и недостатки организации.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | | | Пояснительная записка |