Читайте также:
|
| Частота | Процент | |
| В семье ни у кого нет музыкального образования, поэтому сложно помогать ребенку в подготовке домашних заданий по музыке | 38,2% | |
| Высокая загруженность ребенка | 30,2% | |
| Нет, никаких трудностей нет | 26,2% | |
| Часто приходится заставлять ребенка готовить домашние задания по музыке | 16,4% | |
| В музыкальной школе неудобное расписание | 10,2% | |
| Ребенок не очень хочет ходить в музыкальную школу, поэтому приходится его уговаривать, а иногда и заставлять | 7,6% | |
| Дома пока нет инструмента | 3,1% | |
| Другие трудности | 3,1% | |
| Высокие траты на обучение, в том числе на приобретение инструмента | 2,7% | |
| Друзья ребенка не одобряют его занятия в музыкальной школе | 2,7% | |
| Несоответствие возможностей ребенка требованиям преподавателей | 0,9% | |
| Преподаватели недооценивают способности ребенка | 0,4% |
Другое
| Далеко от дома, устает в дороге |
| Лень, но она распространяется и на обычную школу |
| Нужно напоминать, чтобы делал сольфеджио |
| Отдаленность по месту жительства |
| Пока не знаю |
| Преподаватель по специальности повышает голос на ребёнка, после чего у ребёнка болит голова! |
| Сложности в понимании сальфеджио |
Участвует ли Ваша семья в процессе музыкального обучения Вашего ребенка?
| Частота | Процент | |
| Посещаем мероприятия музыкальной школы, в которых участвует наш ребенок | 65,5% | |
| Регулярно интересуемся успехами ребенка у преподавателей | 49,6% | |
| Посещаем открытые уроки в школе, родительские собрания | 45,1% | |
| Контролируем выполнение домашнего задания | 43,4% | |
| Систематически проверяем дневник | 37,6% | |
| Вместе с ребенком ходим на концерты, музыкальные спектакли в Петрозаводске | 36,3% | |
| Помогаем с выполнением домашнего задания | 23,0% | |
| Устраиваем с ребенком время от времени домашние концерты | 19,9% | |
| В этом нет необходимости, ребенок вполне справляется сам | 2,2% | |
| Что-то другое | 0,9% |
Другое
| Пока нет такой необходимости, т.к. ребёнку 3 годика |
| Хотелось бы помогать, но сама не всегда понимаю |
Как Вы полагаете, необходимо ли участие родителей в жизни школы? Как, в принципе, готовы участвовать Вы?
| Частота | Процент | |
| Посещение родительских собраний, открытых уроков | 75,9% | |
| Посещение творческих мероприятий школы | 61,4% | |
| Оказание посильной финансовой помощи | 21,8% | |
| Помощь в организации творческих мероприятий музыкальной школы | 18,2% | |
| Участие в работе попечительского/ управляющего совета школы | 4,1% | |
| Я не вижу в этом необходимости | 4,1% | |
| Что-то другое | 0,5% |
Другое
| Посильная помощь в мероприятиях, устраиваемых педагогом |
Насколько Вы согласны со следующими утверждениями?
Ребенок с охотой ходит в музыкальную школу
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Что такое, по Вашему мнению, «хорошая музыкальная школа»? Что должно отличать ее в первую очередь? | | | Ребенок регулярно по собственной инициативе делится впечатлениями, рассказывает о музыкальной школе |