Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Целевые группы несовершеннолетних и семей, воспитывающих детей,вступивших в конфликт с законом

Читайте также:
  1. A) законом и судом
  2. II. Времена группы Progressive действительного залога.
  3. III. Времена группы Perfect действительного залога.
  4. III.3.3.5. Проверка законности административного задержания несовершеннолетних и применения к ним мер воздействия за административные правонарушения.
  5. IV. Основной конфликт в области идей и приоритетных ценностей между США и Москвой
  6. PS. Об оранжевой арифметике и логике. Запостил этот текст. Разжевал, казалось бы, для старшей группы детского сада.
  7. Quot;Принятие арбитражным судом судебного акта об исключении акционера из числа акционеров общества в порядке, предусмотренном федеральным законом".

 

Каждый заявитель представляет на Конкурс только один проект по приоритетному направлению деятельности Фонда:

«Социальная реабилитация детей, находящихся в конфликте с законом (совершивших правонарушения и преступления), профилактика безнадзорности и беспризорности детей, преступности несовершеннолетних, в том числе повторной».

Соответственно данному приоритетному направлению деятельности Фонда определяются:

направления проектной деятельности (одно или несколько направлений из числа указанных в пункте 2.1 Информационногосообщения), являющиеся актуальными по месту реализации проекта;

целевые группынесовершеннолетних и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, вызванной склонностью несовершеннолетних к совершению правонарушений или их конфликтом с законом;

технологии и методы работы, способствующие достижению устойчивых результатов социализации (ресоциализации) и реабилитации несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, социальной поддержки семей, воспитывающих несовершеннолетних, склонных к совершению правонарушений или находящихся в конфликте с законом.

2.1. Возможные направления проектной деятельности:

профилактика правонарушений несовершеннолетних, в том числе повторных, профилактика и преодоление напряженности в подростковой среде, приводящей к конфликтам и асоциальному поведению несовершеннолетних,мотивирование их к отказу от противоправного образа жизни;

раннее выявление и профилактика в среде несовершеннолетних табакокурения,наркомании, потребления алкогольной и спиртосодержащей продукции,психоактивных веществ, а такжеинтернет-зависимости, агрессивного и опасного для жизни и здоровья поведения;

обеспечение на основе внедрения новых технологий и методов индивидуального социального сопровождениянесовершеннолетних,склонных к совершению правонарушений, состоящих наразличных видах профилактического учета, отбывающих наказание, не связанное с лишением свободы, а также отбывших наказание за совершение преступления;

осуществление мероприятий по социализации(ресоциализации) и реабилитации несовершеннолетних (здоровьесбережение, повышение правовой культуры, трудовая реабилитация и адаптация, профориентация и профподготовка, военно-патриотическое воспитание, включение в социокультурную деятельность, реабилитация посредством физической культуры и спорта, другое),оказание им высококвалифицированной своевременной и эффективной правовой, педагогической, социальной, психологической помощи;

создание условий для включения несовершеннолетних в социализирующую деятельность, способствующую расширению кругозора, развитию интереса к продолжению учебы, самореализации в профессиональной деятельности и творчестве, занятиям спортом, привитию навыков здорового образа жизни и правильного поведения в обществе, формированию ответственного отношения к родительствуи созданию собственной семьи;

организация содержательной досуговой занятости несовершеннолетних, склонных к совершению правонарушений, состоящих на различных видах профилактического учета, осужденных к мерам наказания без лишения свободы, путем вовлечения в клубную и кружковую деятельность по месту обучения и проживания;

развитие служб примирения для снижения проявлений агрессивности в среде несовершеннолетних, эффективного урегулирования конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;

содействие расширению практики применения технологий восстановительного подхода с цельюрешения конфликтных ситуаций, восстановления нарушенного вследствие конфликта социально-психологического состояния, связей и отношений его участников и социального окружения, исправления причиненного конфликтом вреда, снижения конфликтности подростков в условиях образовательного учреждения, в межличностном общении со сверстниками и взрослыми, формирования персональной ответственности у несовершеннолетних правонарушителей;

оказание помощи несовершеннолетним, вовлеченным в сферу гражданского, административного и уголовного судопроизводства, с учетом их возраста, личностного развития и понимания обстоятельств дела;

оказание содействия осужденным несовершеннолетним в подготовке к освобождению, формировании у них положительных установок, развитии положительных качеств личности и мобилизации собственных возможностей для успешной постпенитенциарной социализации (ресоциализации);

комплексная работа с несовершеннолетними, отбывающими наказаниеили отбывшими наказание в виде лишения и ограничения свободы, для восстановления их социальных связей, повышения социальной компетентности, воспитания готовности к самостоятельному решению вопросов жизнеустройства, в том числе профессионального самоопределения, в постпенитенциарный период;

всесторонняя реабилитация воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением (открытого и закрытого типа) для коррекции их развития, формирования законопослушного поведения, осознанногопродолжения образования,позитивного изменения жизненной ситуации;

проведение работы с семьями несовершеннолетних для поддержания непрерывного взаимодействия с несовершеннолетними, совершившими преступление или правонарушение, исключения неблагоприятного влияния семейных проблем на их социализацию (ресоциализацию);

организация работы, в том числе путем предоставления телекоммуникационных услуг, по восстановлению отношений детей, отбывающих наказание в местах лишения или ограничения свободы, с их семьями и ближайшим социальным окружениемдля минимизации последствий, связанных с изоляцией от общества, и успешной адаптации после освобождения;

создание постоянно действующих механизмов оказания несовершеннолетним информационной поддержки, информирования о службах, учреждениях и организациях, оказывающих помощь лицам, преступившим закон;

поддержка добровольческих инициатив, направленных на профилактику преступности и правонарушений несовершеннолетних, в том числе повторных.

2.2. Целевые группы:

несовершеннолетние, склонные к совершению правонарушений и состоящие на различных видах профилактического учета;

несовершеннолетние, употребляющие наркотические, психоактивные вещества, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, злоупотребляющие табакокурением, а такжеинтернет-зависимые;

несовершеннолетние, совершившие преступления, в отношении которых ведется досудебное или судебное разбирательство;

несовершеннолетние, осужденные за совершение преступленияк мерам наказания,не связанным с лишением свободы;

несовершеннолетние, отбывающие наказание за совершение преступленияв воспитательных колониях;

несовершеннолетние, готовящиеся к освобождению из воспитательных колоний, в том числе находящиеся на льготных условиях отбывания наказания;

несовершеннолетние, отбывшие наказание в виде лишения свободыза совершение преступления;

воспитанники специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением (открытого или закрытого типа);

семьи, воспитывающие несовершеннолетних, склонных к совершению правонарушений, состоящих на различных видах профилактического учета, в том числе осужденных к мерам наказания без лишения свободы;

семьи, имеющие в своем составе несовершеннолетних, которые воспитываются в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением (открытого или закрытого типа);

семьи, имеющие в своем составе несовершеннолетних, которые отбывают наказание за совершение преступленияв воспитательных колониях или вернулись из мест лишения свободы после отбытия наказания.

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Характеризующихожидаемую эффективность реализации проекта | Документы и сведения, прилагаемые к заявке | Деятельность, осуществляемая по итогам Конкурса |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Финансирование проектов| Требования к проектам, представляемым на Конкурс

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)