Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чрезмерная любовь к детям

Читайте также:
  1. I. Является ли любовь искусством?
  2. III. Любовь и ее распад в современном обществе.
  3. IV. Здравоохранение, дружественное к детям, и здоровый образ жизни
  4. XXVI ЛЮБОВЬ ДУШЕСПАСИТЕЛЬНАЯ
  5. А КАК ЖЕ ЛЮБОВЬ?
  6. А. Братская любовь.
  7. Авторитет с любовью.

Вначале поймем, что означает термин - чрезмерная любовь к детям. Вообще как может быть любовь чрезмерной? А ее нет, чрезмерной любви то. Есть потребность навязать свои желания кому-то. Это чистое эго родителей по отношению к детям. Так вот именно эгоистичное желание прожить жизнь детей вместо них самих и есть чрезмерная любовь к детям.

Дети воспринимаются взрослыми, как их собственность. А если в семье между супругами сложились неприязнь и отсутствие взаимопонимания, постоянные склоки, то нерастраченную любовь они переносят на детей. Контролировать свою любовь такие люди не могут, а детям тяжело нести эту чрезмерную любовь на своих плечах, ведь им необходима свобода.

Так начинается борьба детей за свободу со своими родителями. А родители не могут понять, почему их чадо не желает их слушать и подчиняться им. Сильные дети стараются разорвать эти путы чрезмерной родительской любви к ним, а слабые сдаются и становятся послушными марионетками в руках властных родителей.

Сама Виктория понимает, что является для своих детей мамой-наседкой. То есть такой мамой, которая сделает все их дела сама быстро и качественно. Такая сверх забота чревата тем, что дети перестают интересоваться и пробовать сделать что-то самостоятельно. Ведь есть мама, которая все уладит и разрешит. Со временем дети так привыкают к этому, что становятся все более ленивыми и безразличными ко всему, что предлагает им жизнь.

Что же касается папы таких детей, то его просто-напросто изолируют от детей. Виктория сама занималась детьми, а их у нее трое. Поскольку их так много, то на мужа и на саму себя времени не оставалось совсем. Только дети и их проблемы занимали у нее все время. Дети бездельничали, а мама разрывалась на части, чтобы переделать все детские дела.

Такое положение вещей не правильно. Поэтому ее учит жизнь не уделять своего времени так много на решения детских задач. Они ведь сами их могут решить. Поэтому на Викторию и наваливаются такие испытания, чтобы она отвлеклась от детей и занялась решением других проблем.

Теперь все по порядку. Когда Виктория рассталась с первым мужем, маленькой дочке было около трех лет. Это такой возраст, когда ребенку интересно самому все преодолевать. Ребенок познает жизнь во всех ее красках и тонкостях очень быстро. Ему необходима для этого свобода. Но мама то не готова к такому повороту событий. Она ведь постоянно подкладывает соломку своему ребеночку, чтобы он вдруг не ушибся. А как дочке то познавать мир? Для этого существуют уроки, которые ее мама искусственно убирает, ослабляет и нейтрализует сама.

Тут на помощь ребенку приходят испытания для мамы, чтобы она перестала манипулировать своим ребенком и занялась собой.

С первым мужем Виктория расходилась по классическому сценарию: с дележкой нажитого имущества, судами и конфликтами. Поскольку эти дела занимали теперь первостепенное место, то на время, Виктория отправила свою трехлетнюю дочь на воспитание к бабушке и дедушке.

На целый год ребенку была предоставлена свобода от мамы-наседки. Для дочери это было как раз вовремя. Она за этот год научилась самостоятельности и быстро повзрослела. Ее мышление можно было сравнить теперь не с трехлетним ребенком, а, как минимум, с пятилетним. Многие вещи она научилась делать своими руками. Яна познакомилась с домашними животными и природой. Бабушка с дедушкой жили в деревне. Они были заняты работой и хозяйством, а внучка росла свободным человеком, за которым мало приглядывали старшие. Девчушке крупно повезло. Не каждому ребенку мамы-наседки такое достается счастье - быть свободным человеком на земле.

Второй развод проходил у Виктории уже с меньшими потрясениями для всех членов семейства. Поскольку сама Виктория развивается, то поняла, что не следует устраивать битвы с бывшим мужем из-за детей и имущества. Они просто разъехались с мужем по разным местам, не переставая при этом дружить между собой и совместно заботиться о детях. Никакого дележа имущества не было, каждый взял то, что было ему необходимо. У каждого из родителей есть возможность общаться с детками.

Поскольку Виктория все время возилась сама с детьми до развода и отстранила отца детей от их воспитания и заботы о них, то теперь все наверстывают упущенное.

Дети наконец увидели отца, а отец своих детей. Виктория дала возможность им быть вместе более продолжительное время в неделе, чем видит их сама. Все от этого только выиграли. Папа стал участвовать в жизни детей не на бумажке, что он их отец, а реально. Он их отводит в школу и детский сад, делает с сыном уроки. САМ делает уроки с сыном. САМ готовит детям еду, покупает им одежду и игрушки. САМ ходит с ними на прогулку. САМ заплетает дочке косички. И получает от этого наслаждение. Давно имея своих двоих детей, он только сейчас почувствовал себя отцом. А дети только сейчас поняли, что имеют папу - настоящего папу, а не его фантом на диване или в кресле у монитора компьютера.

Что касается самой Виктории, то она теперь поняла, сколько ошибок в воспитании своих детей сделала. Она поняла, что сама оттолкнула мужа от детей тем, что только она одна о них заботилась. Ей казалось, что ее муж еще сам ребенок и не в состоянии быть настоящим отцом своим детям. Ей и в голову не приходило, что они все смогут без нее справиться и прекрасно жить.

Сама же Виктория, в настоящее время, получила много свободного времени для решения своих задач, своего развития и для ее реализации в жизни не просто как мамы троих детей и чьей-то жены, а как творческого человека, у которого есть свои интересы и цель в жизни.

Сейчас поговорим о том, как правильно детей нужно любить, чтобы ваша к ним любовь не превратилась для них чрезмерными путами, из которых они стремятся выбраться любыми способами.

Наши дети мудрее взрослых, так как связь с миром они еще не утратили под влиянием родительского давления и давления социума. Они понимают, что наиглавнейшей задачей взрослых - создать для развития детей пространства любви и взаимопонимания между собой. Именно от нелюбви между взрослыми наиболее сильно страдают наши дети. Им не нужна наша чрезмерная забота и любовь о них самих. Они хотят, чтобы мамы и папы, бабушки и дедушки любили друг друга, а не воевали между собой реально и мысленно. От военных баталий в семьях наши дети болеют и мучают своим непослушанием родителей, учителей и всех окружающих.

Детей следует любить, но не навязывать им наши желания и мечты. Ведь у них свой путь. И на этом пути они могут ошибаться. Ведь не может ребенок сразу научиться ходить, не падая и поднимаясь. Нужно уметь давать своим детям право на ошибки. Не распекать их за каждый малейший промах, а помочь им правильно сделать из этих ошибок выводы. Детям нужно помочь найти выход из затруднительной ситуации. Иначе дети замыкаются и перестают делиться со старшими своими проблемами, так как кроме порицания детских ошибок взрослыми нет ничего.

Из-за этого у самой Виктории были такие непростые отношения со своими родителями. Ей следовало быть для родителей только хорошей и прилежной девочкой. Чтобы училась хорошо и помогала родителям. Все остальное для них было не важно. Не важно для родителей было все в жизни Виктории: ни ее отношения с одноклассниками, ни ее проблемы с учителями, ни ее желания чем-то интересным для нее заниматься. Вначале она делилась с родителями своими горестями и печалями. Но быстро поняла, что взрослые только ругают ее за неудачи, им нужна была всегда лишь ее победа во всем, а не промахи. Постепенно между ними вырастала гора непонимания и взаимных упреков. Девочка самостоятельно преодолевала трудности общения со сверстниками и учителями, а таких трудностей у нее было предостаточно.

Старшая дочь Виктории - девочка лидер. Это не примерный и послушный ребенок. Это ребенок - воин, чувствующий малейшую несправедливость и всегда готовый бороться за "правду". Таким детям не важно с кем они будут бороться за эту правду: со взрослыми или с детьми. Им важно отстоять свою точку зрения во что бы то ни стало. Проблемы с этим ребенком у Виктории начались практически с самого рождения. Яна никогда не слушала, что ее просили, а всегда делала все по-своему.

Как я уже выше писала, Яну Виктория отправила на год к бабушке и дедушке. Для ребенка и мамы это было как раз вовремя. Яна получила свободу от нравоучений мамы и выработала за этот год свое четкое представление о себе, как о личности. Виктория не успела погубить в ребенке жажду жизни и свободомыслия, волей обстоятельств.

Вернувшись к маме, девочка больше не позволила Виктории вить из себя веревки. А Виктория с нежностью и любовью приняла потребность Яны добиваться своего. С тех пор это было не два враждующих лагеря, а сплоченная команда по взаимному обучению всем трудностям, что предстояло пройти Яне. Виктория, помня как ей тяжело было справляться с проблемами самой, без поддержки родителей, для Яны стала помощницей и подругой.

Все изменилось, когда Виктория второй раз вышла замуж. Новый папа, по началу, Яну принял с восторгом. Но девочка подрастала, лидерские качества в ней начали усиливаться. Мужу Виктории это стало не нравиться, теперь он принялся на девочку давить и стараться ее "прижать к ногтю". Яна отчаянно сопротивлялась. А Виктории пришлось стать в семье постоянным громоотводом. Защищая ребенка, Виктория получала от мужа скандалы. Это также, впоследствии, подливало масла в огонь и двигало семью Виктории к разводу.

Рождение младших брата и сестры, для Яны стало еще одним испытанием. Теперь девочке не только доставалось от нового отца, но и душила ее ревность к младшим детям. Она превратилась в настоящего бесенка для нового мужа Виктории. Он всячески старался выдавить Яну из семьи, сослав ее к бабушке и дедушке.

Такой накал страстей в семье для Виктории был выматывающим. Она то и дело, спасая старшего ребенка, просила родителей взять к себе на какое-то время Яну. Такие периодические переезды Яны из одного дома в другой, дали возможность подрасти, в более или менее спокойной обстановке, как младшим детям в семье, так и самой Яне.

Но это уже не была гармоничная семья, как хотелось Виктории. Это был вулкан страстей. Яна, повзрослев, окончательно перебралась жить с Викторией. Она для мамы была отдушиной, помощницей, а часто, и защитницей. Яна с Викторией очень дружны, теперь не только Виктория помогает дочери, но и дочь маме.

Вообще, Виктория и старшая дочь необычайно близки. Виктория всегда в курсе всех событий у Яны, знает чем живет ребенок, всех ее друзей и подруг. Знает обо всех неприятностях дочери, они вместе ищут выход из сложных ситуаций.

А младшие дети также нуждались в свободе. Но Виктория на тот момент не знала об их желании. Она была сверх тревожная мама. Дети поэтому спали весьма чутко и неспокойно. Виктория до трехлетнего возраста каждого из детей укладывала с собой спать. Иначе ни дети не высыпались, ни сама мама. Детская кроватка использовалась изредка, да и то только в качестве манежа, а не для сна детей.

Никого Виктория не слушала, ни мужа, ни старших родственников, что так делать - только детям вредить и самой себе. Гуляла с детьми она только сама, ни кому не доверяла драгоценных своих чад. Она раз за разом прокручивала в своей голове различные трагедии, что с детьми могут случиться, если ее не будет рядом. И такие трагедии нередко случались. Она не знала тогда, что такие неприятности с детьми рисует ее мозг, моделирует их, а в последствии они воплощались в жизнь.

Сынишку в детский сад отдали в два года. Так как Виктории срочно нужно было выйти на работу. Но из-за тревожности самой Виктории, ребенок в детском саду скорее числился, чем туда ходил.

Очень часто им приходилось просить остаться с сыном одну или другую бабушку. Но Виктория не доверяла ни одной из них. Ребенок это чувствовал, поэтому постоянно болел или с ним случались различные неприятности и даже серьезные травмы.

Виктория вместо того, чтобы самой перестать тревожиться о детях, только усугубляла их положение. Они всей семьей почти не вылезали из больниц. Часто случались различные неприятности с детьми, начиная от бронхитов и пневмоний до серьезных травм и переломов. Это все выматывало Викторию и делало ее еще более мнительной и испуганной. Она боялась детей хоть на минуту оставить без своего внимания. Дети болели все чаще и чаще. Проблемы за проблемой вырастали, как снежный ком. Не успевали решить одну, наваливалась другая беда.

Все это можно назвать не семейным счастьем для Виктории, а хождением по мукам ада. И кого она обвиняла во всех бедах, как вы думаете? Конечно же не себя, она обвиняла своего мужа, сестер, бабушек и дедушек. Они все вместе хотели ей помочь, но ей то казалось, что они только мешали. И желала только одного, чтобы все они ее и детей оставили в покое и не лезли со своими советами. И они в результате оставили ее в покое. Родные перестали ей помогать, а оставшись одна, она не справлялась с нагрузкой, которую сама на себя взвалила. Так как кроме детей, у нее еще была и работа.

Виктория разрывалась на части. Она просила мужа ей помогать, но сама же его и отфутболивала, если он делал что-то не по ее правилам. В результате, он совсем перестал что либо предпринимать и отстранился от семьи.

Издерганная, испуганная, обессиленная и с подорванным здоровьем, не любимая мужем и не любящая его - вот портрет Виктории на кануне развода. Основным виновником всего этого безобразия она считала только мужа, а муж - только ее.

Попробуем подвести итог: где тут любовь то была к детям? А настоящей любви то и не было. Была чрезмерная любовь к детям, которая для них самих сравнима с кандалами и тюремным заключением. А для самой Виктории такая чрезмерная любовь к детям стала непосильной ношей.

Какую же главную ошибку допустила сама Виктория в воспитании своих детей? В данном случае, спасая старшую дочь от гнева мужа, Виктория, заодно, спасала и меньших детей от него. То есть она искусственно, отодвинула мужа от воспитания младших детей. Получилось так, что она на свои плечи взвалила заботу обо всех трех детях сразу, изрядно вымотав себя и подорвав свое здоровье. Тогда как и муж нуждался в заботе о детях, и дети нуждались в отце. Чрезмерная же любовь Виктории к детям, желание защитить их от всех невзгод жизни, несли младшим детям оковы, в которых им трудно было дышать. Только для старшей дочери отстаивалась свобода выбора, для младших детей у Виктории не оставалось сил и времени понять, что свобода выбора нужна и им.

Какую главную ошибку допустил муж Виктории? Не приняв и не поняв характер Яны, он не только отодвинул старшего ребенка от себя, но и жену с младшими детьми. На долгое время, он замкнулся и жил один своей собственной жизнью в такой большой семье, где росло трое детей. Все трое детей, включая Яну, ждали от него любви и заботы, а ее не было. Папа отстранился от всех.

А вместе они, Виктория и ее муж, не любили друг друга, поэтому не смогли своим детям создать пространство любви и счастья, в котором бы гармонично развивались их дети.

Крах этой семьи можно было бы избежать, если бы каждый ее участник мог жить не только своими желаниями, но и давать другим свободу выбора. Давать другим свободу выбора и означает любить их.

Для того, чтобы создавать семью недостаточно желания лишь избавиться от одиночества, завести дом и детей. Необходимо любить друг друга. Не стоит также вступать в семейные отношения в отместку бывшим любимым. Счастливы в таких семьях не будите ни вы сами, ни ваши дети.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Откуда ты на мою голову взялась?| Я живу пока люблю

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)