Работа, которую необходимо исполнить

73] Итак, ученик стремится к:

Чуткому отклику на вибрацию Учителя.

Практической, а не только теоретической чистоте жиз­ни.

Свободе от беспокойства. Здесь надо иметь в виду, что обеспокоенность основана на личностных соображениях и является результатом отсутствия бес­страстия и слишком лёгкого отклика на вибрации низ­ших миров.

Исполнению долга. Это подразумевает бесстрастное выполнение всех обязательств и должное внимание к карми­ческим долгам. Всем ученикам следует особенно обратить внимание на важность бесстрастия. Отсутствие различения не столь часто является препятствием для учеников наше­го времени (благодаря развитию ума), как отсутствие бес­страстия. Бесстрастие означает достижение такого состояния сознания, когда налицо равновесие, при котором не преобладают ни удовольствие, ни боль, так как они вытесняются радостью и блаженством. Над этим стоит серьезно задуматься, потому что не­обходимо упорно стремиться к бесстрастию.

Кроме того, ученик должен изучить кама-манасическое тело (тело желания-ума). Это имеет особенное значение, так как во многих аспектах оно является самым важным телом в нынешней Солнечной системе, если речь идет о человеческом сущест­ве в трех мирах. В следующей солнечной системе ментальный провод­ник самосознательных единиц займет аналогичное место, тогда как в предыдущей солнечной системе его занимал физический проводник.

Также ученик должен работать научно, если можно так выразить­ся, над строительством своего физического тела. Он дол­жен стремиться в каждом воплощении создавать тело, кото­рое служило бы всё лучшим проводником силы. Поэтому нет ничего непрактичного (как некоторые могут думать) в том, чтобы дать информацию о посвящении. Нет ни од­ной 74] минуты в течение дня, когда бы эта цель не могла быть видима, а подготовительная работа – продолжаться. Одним из величайших инструментов, используемых для практического разви­тия и имеющихся как у обычных людей, так и у великих, является ин­струмент РЕЧИ. Тот, кто тщательно подбирает слова и говорит только с альтруистической целью, с тем чтобы посредством язы­ка передавать энергию Любви, быстро делает пер­вые шаги на пути подготовки к посвящению. Речь – самое оккульт­ное проявление; она является средством созидания и про­водником силы. Сдержанность в словах, с эзотерической точки зрения, способствует сохранению силы; употребле­ние правильно подобранных и произнесенных слов спосо­бствует распределению силы любви Солнечной системы, той силы, которая предохраняет, укрепляет и стимулирует. Только тому, кто знает кое-что об этих двух аспектах речи, можно доверить предстать перед Посвятителем и вынести из этого Присутствия некоторые звуки и тайны, сообщаемые под обетом молчания.

Ученик обязан научиться молчать перед лицом того, что является злом. Он должен научиться молчать, видя страдания мира, не теряя времени на бесполезные сетования и проявле­ния скорби, но облегчая бремя мира, работая и не растра­чивая свою энергию в болтовне. Однако в то же время он должен говорить, если необходимо выразить поддержку, пользуясь языком с созидательной целью, проявляя силу лю­бви мира, протекающую через него, там, где она лучше всего может облегчить бремя или снять тяжесть, помня, что в ходе развития расы, любовь между по­лами и ее выражение сместятся на более высокий план. Тогда через произносимое слово, а не через выражение на физическом плане, как сейчас, будет проявляться истинная лю­бовь, соединяющая тех, кто связан друг с другом в слу­жении и в устремлении. Тогда любовь между единицами рода человеческого примет форму 75] речи, используемой с це­лью созидания на всех планах, и энергия, проявляющаяся ныне большей частью через низшие, или воспроизводящие, центры, будет перенесена в горловой центр. Это пока еще далекий идеал, но даже сейчас некоторые могут прозревать этот идеал и стремиться – посредством совместного служения, любящего сотрудничества и единства в устремлении, мышлении и усилии – придать ему очертания и форму, хотя бы и не совсем адек­ватные.

Дата добавления: 2015-08-13