Семинар 11. Франция: революционная модель прогресса (4 часа).

Вопросы для обсуждения:

1. Причины и особенности революции.

2. Основные этапы революции, преобразование общества и государства.

3. Первая французская империя и её крах.

4. Развитие Франции во второй половине ХIХ в.

5. От Парижской Коммуны – к третьей республике.

Темы докладов:

1. Роль идей французского просвещения в подготовке революции.
2. «Декларация прав человека и гражданина» о правах и свободах граждан Франции.
3. Якобинская диктатура: современные оценки революционного правления.
4. Наполеон Бонапарт: политический портрет.

Литература: а) обязательная:

1. Всемирная история: учеб. для вузов / под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. - М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997.

2. Моисеева Л.А. История цивилизаций: Курс лекций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

3. Ревякин А.В. Новая история стран Европы и Америки: конец ХV – XIX век: учебное пособие для вузов. – М.АСТ: Апрель, 2007.

б) Литература дополнительная:

1. Боботов С.В. Наполеон Бонапарт – реформатор и законодатель. М., 1998.

2. Манфред А.З. Три портрета Великой французской революции. М., 1989.

3. Пименова Л.А. Идея свободы во Французской революции XVIII в. /Л. А. Пименова// Новая и новейшая история. 1992. № 1. С. 59–73.

4. Раймон Юар. Политические традиции в истории Франции// Новая и новейшая история. 1992. № 5. – С. 59 – 72.

5. Ревуненков В.Г. Якобинская республика и её крушение. Л., 1983.

Семинар 12. Япония и Китай в новое время. (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Отход от политики самоизоляции в Японии.

2. Революция- реставрация Мэйдзи, её особенности.

3. Буржуазные реформы в Японии, их результаты.

4. «Опиумные» войны в Китае, их последствия для экономического и политического развития.

5. Синьхайская революция.

Темы докладов:

1. Образование государства тайпинов: его устройство и особенности управления.

2. Внешняя политика Японии во второй половине ХIХ в.

Литература: а) обязательная:

1. Всемирная история: учеб. для вузов / под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. - М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997.

2. Моисеева Л.А. История цивилизаций: Курс лекций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

3. Ревякин А.В. Новая история стран Европы и Америки: конец ХV – XIX век: учебное пособие для вузов. – М.АСТ: Апрель, 2007.

б) Литература дополнительная:

1. История Японии. В 2 т. М., 1999.

2. Молоднякова Э.В., Макарьян С.Б. Японское общество: книга перемен (полтора века реформ). М.,1996.

3. Тояма С. Мэйдзи - исин. Крушение феодализма в Японии. М., 1959.

4. Переломов Л.С. Империя Цинь – первое централизованное государство в Китае. М., 1969.

5. Непомнин О.Е. История Китая: Эпоха Цин. XVII – начало XX века. — М.: Восточная литература, 2005.

Семинар 13 - 14. Мировой экономический кризис 1929 – 1939 гг. (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Великая депрессия в США, пути её преодоления.

2. Индустриальный рост Советской России.

3. Крах парламентской демократии в Германии, установление фашистской диктатуры.

Темы докладов:

1. «Новый курс» Рузвельта: социальная политика.

2. Социальная политика Народного фронта во Франции.

3. Причины прихода фашистов к власти в Германии.

Литература: а) обязательная:

1. Всемирная история: учеб. для вузов / под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. - М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997.

2. Моисеева Л.А. История цивилизаций: Курс лекций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

б) Литература дополнительная:

1. Фашизм и антидемократические режимы в Европе: Сб. статей. М., 1981.

2. Овчинников П.В. Крах Веймарской республики в буржуазной историографии ФРГ. М.,1983.

3. Мальков В.А. «Новый курс» в США. М., 1980.

4. Марченко Н.М. Соотношение законодательной и исполнительной властей в государственном механизме Германии 30- х гг. // Вестник МГУ. Серия «Право». 1994. № 5.

---

Дата добавления: 2015-08-13