Читайте также:
|
|
БИЛЕТЫ
по учебному предмету «Иностранный язык»
(английский, немецкий, французский, испанский)
для проведения экзамена в порядке экстерната
при освоении содержания образовательной программы
базового образования
2013/2014 учебный год
Указания к билетам
При проведении экзамена по учебному предмету «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский) в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования проверяется уровень практического владения учащимися изучаемым иностранным языком в пределах требований, определенных образовательным стандартом и учебными программами: «Замежныя мовы: англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская» для III–XI класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. – Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2012; «Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский» для III–XI классов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. – Минск: Национальный институт образования, 2012.
Экзамен проводится в устной форме.
По учебному предмету «Иностранный язык» предусматривается 20 экзаменационных билетов. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов.
Первый вопрос билета предусматривает собеседование по прочитанному тексту.
Учащийся получает вместе с текстом четыре вопроса, которые охватывают содержание текста (тема, место действия, основные факты и детали).
Несложные аутентичные художественные и научно-популярные тексты должны представлять собой законченные по смыслу отрывки с указанием источников, из которых они взяты. Объем текста составляет 2100–3000 печатных знаков с пробелами.
Тексты для чтения подбираются в соответствии с требованиями учебной программы и могут содержать до 2% незнакомых слов, значение которых можно понять из контекста и которые не влияют на понимание содержания текста. Во время подготовки учащийся может делать пометки.
Второй вопрос билета предусматривает собеседование по прослушанному тексту. На данном этапе экзамена проверяются умения восприятия и понимания устной речи в звукозаписи, извлечения из прослушанного текста запрашиваемой информации.
Содержание собеседования направлено на определение степени понимания прослушанного текста: понимание текста в целом, определение его главной идеи и вычленение деталей. Перед прослушиванием учащийся получает три вопроса.
Иноязычные аудиотексты диалогического и монологического характера могут содержать до 2% незнакомых слов, значение которых можно понять с помощью языковой или контекстуальной догадки. Перевод слов и выражений, которые затрудняют понимание текста, предлагается учащемуся до прослушивания. Виды текстов для прослушивания указаны в учебной программе.
Длительность звучания текста – до 1 минуты при нормальном темпе речи и литературном произношении.
Текст для прослушивания предъявляется два раза. В ходе второго прослушивания разрешается делать пометки.
Третий вопрос билета предусматривает беседу с учащимся по ситуации общения, изложенной на иностранном языке, без предварительной подготовки. В беседе с учащимся принимают участие все члены экзаменационной комиссии. К предлагаемым ситуациям заранее составляются по четыре вопроса.
Учащийся может отвечать на вопросы билета в любой последовательности. Время для подготовки ответа – до 30 минут.
Практические задания к билетам разрабатываются учителями иностранного языка учреждений образования, на базе которых проводится аттестация в порядке экстерната, и утверждаются руководителем учреждения образования не позднее чем за две недели до начала выпускных экзаменов. Содержание этих материалов учащимся не сообщается.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Переведите на немецкий язык следующие предложения | | | Экзаменационные билеты |