Цели и задачи изучения дисциплины. Целью изучения дисциплины является необходимость синтеза данных зоопсихологии и

Целью изучения дисциплины является необходимость синтеза данных зоопсихологии и сравнительной психологии для выявления биопсихологических предпосылок и корней происхождения человека и общества.

Задачей данного курса является изучение поведения человека и животных, их генетическое родство и качественные различия, предыстории развития социальных отношений, биологических предпосылок возникновения человеческой речи и социальных форм коммуникации.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

1.знать: знание закономерностей развития психики животных и человека, развития интеллекта.

2.уметь: умение применять приемы и методы анализа поведенческих ситуаций на всех уровнях, решения кон­кретных задач взаимодействия человека и общества, человека и природы.

3. владеть: Владение научными методами познания поведенческих реакций животных и человека

Общекультурные компетенции (ОК):

1. Способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии (способность к самообразованию и профессиональному самосовер­шенствованию).

2. Профессиональная личностная ответственность на основе
формирования широкого социального кругозора.

3. Понимание природы и значения человеческой психики и поведения, а также природы и истоков социальности.

4. Способность адаптироваться к новым социальным ситуациям.

5. Диалогичность в рамках научно-практического дискурса, умение принимать различные точки зрения как взаимодополнительные.

6. Способность сознательно, творчески, на основе научных представлений, выстраивать собственные поведенческие траектории в контексте профессионального сообщества, общества в целом.

Профессиональные компетенции(ПК):

1. Владение научными методами познания поведенческих реакций животных и человека.

2. Знание закономерностей развития психики животных и человека, развития интеллекта.

3. Умение применять приемы и методы анализа поведенческих ситуаций на всех уровнях, решения кон­кретных задач взаимодействия человека и общества, человека и природы.

4. Умение осуществлять литературный поиск, находить необ­ходимую социальную информацию в различных источниках и базах
данных.

5. Интегральное мировоззрение и системное творческое мышление.

Знания, полученные студентами при изучении курса, будут использова­ны ими как теоретический и практический фундамент в процессе профессио­нальной деятельности.

Дата добавления: 2015-08-09