I. Имя существительное.

Указаниям для выполнения контрольных работ

по дисциплине «Английский язык»

Для студентов заочной формы обучения всех специальностей

Екатеринбург, 2005

Грамматические комментарии к «Заданиям и методическим указаниям для выполнения контрольных работ по дисциплине «Английский язык» / Рос. гос. проф.- пед. ун-т. 2005. 28 с.

Составители: ст. преподаватель Л.В.Совдагарова., доцент, канд. пед. наук И.М. Кондюрина, ст. преподаватель В.В. Кошевая

Рецензент: доцент Т.С. Ежова

«Грамматические комментарии» являются приложением к «Заданиям и методическим указаниям для выполнения контрольных работ по дисциплине «Английский язык» и представляют собой краткий справочник, содержащий необходимые сведения о грамматических явлениях языка. Настоящее приложение позволяет студентам разобраться в предлагаемых заданиях и самостоятельно справиться с выполнением контрольных работ. Предназначены для студентов заочной формы обучения всех специальностей.

Одобрены на заседании кафедры иностранных языков.

Протокол №3 от 25 октября 2005 г.

Зав. кафедрой иностранных языков И.Д. Белеева

Рекомендованы к печати методической комиссией Института Лингвистики. Протокол № 2 от 11.11.2005 г.

Председатель

методической комиссии ИнЛин Т.А. Знаменская

© Российский государственный

профессионально-педагогический

университет, 2005 г.

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №1

I. Имя существительное.

1. В английском языке имена существительные обычно сопровождаются артиклями и часто сочетаются с предлогами. Артикль и предлог являются основными признаками существительного: a table, the table стол, on the table на столе, under the table под столом.

Артикли – a, an (употребляется перед словами, начинающимися с гласного звука)носят название неопределенного артикля. Он употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. Существительное с неопределенным артиклем представляет собой название предмета вообще, а не название определенного предмета.

Артикль the носит название определенного артикля. Он употребляется с исчисляемыми существительными, как в единственном, так и во множественном числе.

Упр. 1. Выпишите исчисляемые существительные в одну колонку, а неисчисляемые существительные в другую колонку. При исчисляемых существительных поставьте артикль a или an:

Wool, air, airship, word, aviation, assistance, assistant, paper (бумага), paper (газета), hour, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, event, glass (стекло), glass (стакан), hero, sand, music, piano, friend, friendship, quickness, cigarette, copper, armchair, coffee, sheep, coin, university, money, ink, meat, silver, watch, idea, ice.

2. Имена существительные имеют два числа: единственное и множественное: a table (ед. число) стол, tables (мн. число) столы.

Некоторые имена существительные образуют множественное число не путем прибавления окончания –s, а путем изменения корневых гласных:

единственное число множественное число

man мужчина men

woman женщина women

foot нога feet

tooth зуб teeth

mouse мышь mice

Существительное child ребенок имеет во множественном числе форму children дети.

Упр. 2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль «а» во множественном числе опускается, а определенный артикль «the» сохраняется):

A pen, a house, a star, a man, the woman, the town, a tooth, a child, the chair, a room, the foot, a boy, the girl, a mouse, a mountain, the queen, a park, the king, a son, a letter, the bridge, a game, the flat, a brother.

3. Имена существительные имеют два падежа: “общий” и “притяжательный”: workers (общий падеж), workers’ (притяжательный падеж), father (общий падеж), father’s (притяжательный падеж).

Упр. 3. Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж:

1. The room of my friend. 2. The questions of my son. 3. The wife of my brother. 4.The table of our teacher. 5. The poems of Pushkin. 6. The voice of this girl. 7. The new club of the workers. 8. The letter of Pete. 9. The car of my parents. 10. The life of this woman. 11. The flat of my sister is large. 12. The children of my brother are at home. 13. The room of the boys is large. 14. The name of this girl is Jane. 15. The work of these students is interesting.

4. Существительное может служить определением к другому существительному, когда оно стоит перед ним в общем падеже, т.е. без всякого изменения своей формы. Такое существительное переводится на русский язык прилагательным или существительным в одном из косвенных падежей:

an iron bridge железный мост

air pollution загрязнение воздуха

Во многих случаях существительному предшествует не одно, а два или более существительных в роли определения. При переводе на русский язык одни определения могут переводиться прилагательными, а другие – существительными в одном из косвенных падежей:

home market prices цены внутреннего рынка

meat price decrease уменьшение цены на мясо

distance education system система дистанционного образования

Упр. 4. Переведите на русский язык:

Life insurance, research institute, university hostel, water pollution problem, environment protection, the World Health Organization, nuclear power station, coal supply situation, government office, consumer goods, cable television, power station equipment, cotton market.

Дата добавления: 2015-08-13