Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как не надо хвалить ребёнка

Читайте также:
  1. Адаптация ребёнка в детском саду.
  2. Адаптация ребёнка к детскому саду
  3. ЗАЩИЩАЯ ВНУТРЕННЕГО ТВОРЧЕСКОГО РЕБЁНКА
  4. И встали левиты из сынов Каафовых и из сынов Кореевых - ХВАЛИТЬ ГОСПОДА, БОГА ИЗРАИЛЕВА, ГОЛОСОМ ВЕСЬМА ГРОМКИМ.
  5. Игрушка в жизни ребёнка
  6. Игрушка в жизни ребёнка
  7. Индивидуальное домашнее задание № 2: Составить альбом- презентацию «Народный игрушечный промысел как источник эстетического развития ребёнка».

Похвала обладает свойством наркотика: еще и еще! И если было много, а

стало меньше или совсем не стало - возникает состояние лишения, жестокое

страдание до депрессии, до нежелания жить. Причина страдания, как правило, не

сознается. Это может случиться и с вашим ребенком, если:

родился второй ребенок и все внимание и восторги, принадлежавшие

раньше ему одному, направляются на новоприбывшего;

он перестал быть отличником;

вы внезапно решили: хватит ублажать, пора воспитывать...

Ребенок может тут же забыть, что его хвалили, но сам факт похвалы

никогда не проходит бесследно: наркотик уже попробован. Будет искать

ситуации, где можно себя показать только с похвальной, выгодной стороны;

начнет подстраиваться под мнения и оценки, будет их вымогать; может развиться

кокетство, неискренность, лживость.

"Какой у тебя красивый бантик!" "Замечательное платье!" - может быть, и

вполне безобидно. А может быть, и первое подталкивание: стать тряпичницей,

внушение не самой высокой ориентации.


"Какая


прелесть,


какая


умница!


Все


понимает,


исключительные


способности! Ну, прочти еще стишок!.." Если вы восторгаетесь рисунками,

стихами ребенка или его игрой на музыкальном инструменте, то он может всерьез

возмечтать стать художником, поэтом или музыкантом только потому, что его

хвалят за это больше, чем за другое.

Если хотите навредить человеку, почаще его хвалите в присутствии других.

Восторгайтесь, превозносите, ставьте в пример.

Так рождается ревность между братьями и сестрами, неприязнь между

друзьями. Так и чистейшего достает зависть, сплетня и клевета...


 

Похвала из желания понравиться может оказаться и вполне заслуженной, но

примесь корысти внесет неизбежное искажение. Вам необходимо понравиться

ребенку, чтобы внушить ему доверие, войти в дружеские отношения? Для

пробуждения доверия достаточно интереса, достаточно улыбки, достаточно

доброты.

Нечего и говорить, сколь низко хвалить ребенка с целью понравиться его

маме или папе. "Вот, Васенька у нас молодец. И игрушки убирает, и зубы чистит,

и горшок за собой выносит, да, Васенька? А ты, бестолочь, даже пуговицы

пришить не можешь..." Похвала за счет другого - это уже психологическое

насилие.

...И вот, после всего сказанного, утверждаем: похвала крайне необходима,

похвала крайне нужна. Похвала - витамин души.

Кого и когда хвалить больше? В похвале нуждается каждый человек,

каждый ребенок. Но у каждого - своя норма похвалы, своя степень потребности в

одобрении. И эта норма - всегда в движении, в изменении.

Помните, что хвалить ребёнка нужно:

оценивая, как и что он сделал, сколько усилий приложил, что чувствовал, не

сравнивая ребёнка с другими детьми, позволяя ребёнку самому оценить себя.

Не связывайте материальное поощрение с конкретными достижениями

ребёнка, его послушанием. Ребёнок должен чувствовать, что новая покупка,

подарок - не плата за что-то, а свидетельство родительской любви и заботы.

Если в ваших отношениях с детьми не всё гладко, не отчаивайтесь: многие

родители переживают трудности в воспитании. Не пытайтесь сразу обвинить

ребёнка.

Возможно, причина вашего недовольства не в нём, а в вас, в вашем восприятии

его поведения.

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: К школе ребенка, сколько подготовкой к школе всей семьи! | ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ | ХАРАКТЕРИСТИКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА | Первый класс. | ЧЕМУ НАДО НАУЧИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА? | ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТАК НАЗЫВАЕМУЮ МЕТОДИКУ <НЕЛЕПИЦЫ>. | НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА НА УРОКЕ | ДЕЙСТВИЯХ | Как помогать и как воспитывать самостоятельность? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рыбалку. Удить рыбу не очень интересно, но я очень люблю ездить с папой».| Всеми вытекающими последствиями. И не обязательно для этого даже быть

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)