Новая взрослая позитивная педагогика

Прежде чем рассказать о нашей новой взрослой педагогике, я хочу выразить благодарность величайшим педагогам, посвятившим свою жизнь развитию детской педагогики. Наша благодарность Песталоцци, Монтессори, Корчак, Макаренко будет вечно жить в наших сердцах!

Академия Победителей сосредоточила свои усилия на развитии, обучении и совершенствовании взрослых людей. Почему это важно? Первое: по исследованию ООН, 70% взрослого населения планеты отстают от перемен, что приводит к большим проблемам и трагедиям. Второе: к сожалению, дети не могут изменить мир. Поясню, почему. Несмотря на развитие интернета, дети не имеют права выбора. Они вынуждены делать то, что делают взрослые, верить в то, во что верят взрослые. И поэтому на протяжении столетий дети копируют невежество, неосознанность и глупость взрослых. Если не верите мне, ответьте, пожалуйста, на вопрос: ребенок, который родился в семье буддиста – во что он будет верить? А если ребенок родился в семье верующего иудея, во что этот ребенок будет верить?

Чтобы поднять человечество на новый интеллектуальный, ментальный уровень, Академия Победителей разработала новую, позитивную взрослую педагогику. У взрослых есть право выбора, у взрослых есть хоть какая-то свобода, у взрослых есть желание зарабатывать деньги, прославиться, реализовать свой потенциал. У взрослых есть финансовая возможность оплачивать свое обучение. А также мы с Вами знаем: в каждом взрослом есть нераскрытые сверхспособности. Взрослым помощь и поддержка в развитии личности важнее, чем детям. Дети впитывают знания, как сухая губка впитывает влагу. Дети генетически настроены на развитие и впитывание новой информации. С возрастом эта страсть угасает. Конечно, не без участия школ и университетов. Поэтому взрослому внешняя помощь в раскрытии сверхспособностей намного важнее, чем детям. Если посмотреть и подумать, что натворили взрослые в этом мире, сколько взрослые наломали дров и создали проблем – мне кажется, справедливо взрослым все эти глупости и исправлять. Не надо перекладывать на будущее поколение то, за что в ответе мы сами.

Еще раз приношу свои искренние извинения за то, что не могу через это письмо передать Вам весь революционный опыт, все педагогические приемы и упражнения по раскрытию Ваших сверхспособностей.

Хочу обратить Ваше особое внимание на то, что знания – это не информация. Чтобы объяснить, что я имею ввиду, приведу исторический пример. Великий философ и мудрец Аристотель по совместительству был учителем Александра Македонского. Когда Аристотель написал свою первую книгу, его влиятельный и знаменитый ученик написал учителю возмущенное письмо: «Аристотель, ты не имеешь права раскрывать народу знания. Я не хочу править только при помощи силы». На что Аристотель ответил: «Александр, ты не прав! Я раскрыл только информацию, потому что знание – это особое событие, которое происходит в момент общения с учителем». Последние 20 лет развитие технологий доказывает истинность определения знаний, высказанных Аристотелем две с половиной тысячи лет назад.

Обратите внимание: за последние 20 лет информация стала доступна миллиардам людей, а счастливых, богатых, здоровых, осознанных не стало больше. Наоборот, неосознанное большинство, дорвавшись до бесплатных развлечений онлайн все больше деградирует. Поэтому делайте вывод: настоящие истинные знания – это энергия, которая передается от сердца к сердцу. Именно этот, единственно возможный способ, выбрала Академия Победителей для просвещения и образования человечества.

Вот и получается, что Академия Победителей – это единственное лекарство для больного человечества.

Четвертое письмо

Дата добавления: 2015-08-13