Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Характеристики восприятия

Читайте также:
  1. Анализ процесса восприятия
  2. АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ ВОСПРИЯТИЯ
  3. Аппаратное обеспечение компьютерной графики. Мониторы, классификация, принцип действия, основные характеристики.
  4. Аэродинамические характеристики крыла
  5. Бедность в современном мире: понятие, характеристики, стратегия сокращения
  6. Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
  7. Влияние объема и структуры информации на адекватность восприятия

К основным характеристикам восприятия относят констант­ность, предметность, целостность и обобщенность.

Константность — это относительное постоянство образа пред­мета при изменении условий его восприятия.

Цвет предмета также не изменяется при изменении освещен­ности, величина не изменяется при изменении расстояния от субъекта до предмета (тетрадь пред носом и на расстоянии будет для нас одного размера). Значение константности очень велико, так как она обеспечивает постоянство свойств всего видимого, тех признаков объектов, по которым мы их узнаем, несмотря на ме­няющиеся условия восприятия. Не будь этого свойства, при вся­ком нашем движении, при малейшем повороте головы или перемене освещенности непрерывно менялись бы все основные признаки предметов, и мы оказались бы неспособными восприни­мать мир устойчивых вещей. Предметность восприятия проявля­ется в том, что объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и во времени отдельное физическое тело, то есть образ, который мы воспринимали, приписывается сознанием оп­ределенному предмету или явлению, существующему реально вне нас. Бели нет реального предмета, то образ является галлюцина­цией.

Любой образ целостен, т.е. предмет воспринимается нами не как комплекс отдельных качеств, а как единое целое. При этом целое не только вбирает в себя качества элементов, но и приобре­тает новые, свойственные только этому целому и не зависящие от качеств элементов. При этом восприятие целого влияет на вос­приятие частей, что лежит в основе иллюзий восприятия (рис. 6).

Рис.6.Иллюзия неравенства внутренних кругов

Элемент (средний круг) включен в разные структуры, следова­тельно, воспринимается поразному, хотя его размер один и тот же.

Целостность восприятия приводит также к тому, что при за­мене отдельных элементов, но сохранении соотношения между ними общая структура образа не меняется. Портрет человека мо­жет быть изображен разными элементами: штрихами, точками, пунктиром, но в любом случае мы узнаем человека. Кроме того, восприятие структуры как целого сохраняется при выпадении отдельных частей. Для восприятия человеческого лица достаточно лишь несколько элементов его контура.

Еще одной важной характеристикой восприятия является обобщенность. Она означает отнесенность каждого образа к неко­торому классу объектов, имеющему название. Любой восприни­маемый предмет классифицируется, т.е. причисляется к опреде­ленной категории или совокупности предметов. Здесь большую роль играет язык и опыт конкретного человека. Классификация обеспечивает надежность правильного узнавания объекта незави­симо от его индивидуальных особенностей и искажений. Мы мо­жем прочитать текст, написанный любым почерком, набранный разным шрифтом. За счет обобщенности мы не только классифи­цируем и узнаем предметы, но и предсказываем свойства, кото­рые непосредственно не воспринимаются нами (т.к. предмет обла­дает всеми свойствами класса).

Все характеристики восприятия придают образу важную чер­ту — независимость в некоторых пределах от условий восприятия и искажений. Если бы восприятие не обладало этими качествами, наша способность адаптироваться к непрерывно меняющимся условиям существования была бы значительно слабее. Такая ор­ганизация восприятия позволяет нам гибко и адекватно взаимо­действовать со средой, а также в определенных пределах предсказывать не воспринимаемые непосредственно свойства объектов и явлений. Все рассмотренные свойства не являются врожденными и раз­виваются в течение жизни человека. У 2—3-летнего ребенка кон­стантность восприятия еще очень несовершенна. Воспринимаемая величина предметов уменьшается с их удаленностью, но к 10 го­дам она устанавливается на уровне взрослого. У младенца кон­стантно воспринимается лишь ближайшее пространство. Даль­нейшее пространство воспринимается неконстантно, вследствие отсутствия опыта реального взаимодействия с ним. Обобщенность развивается по мере овладения языком и расширения круга поня­тий, которыми владеет человек.

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие ощущения| Влияние объема и структуры информации на адекватность восприятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)