Групповая работа в процессуальной терапии

Есть специалисты, которые занимаются только групповыми процессами.
Работая с группой, мы думаем в терминах поля. Поле создает какие-то модели, в том числе и модели мира в целом. Члены группы - это каналы для группового поля. Поле работает, чтобы узнать себя.
Члены могут выражать ПП, ВП и даже мировые процессы.

Работаем с глубинной демократией поля.

Бывают линейные процессы, бывают неструктурированные процессы.
Индивид со множестом каналом.
Группа - как человек - со множеством каналов.

ПП - группа пришла учиться процессуальной терапии. ВП - кто-то опаздывает, кто-то уходит раньше. Кто-то игнорит, кто-то жует.
Встает критик и начинает говорить, на какой-то момент он становится ведущим.

Иногда группу можно ввести в истощение, например, игнорировать «спящего» человека на группе.

Линейные шаги работы с группой
1. Почувствуйте атмосферу группы, настроение, образы, предощущение перед группой. Процесс начинает разворачивается раньше, чем событийный ряд
2. Дать время на возникновения того, что у нас в поле. Призрак-дух темы может находиться в каждом участнике группы в той или иной степени. Может быть несколько тем. Каждый участник должен прислушиваться к себе. Что с этим можно сделать через внутреннюю работу?
3. Представьте все темы, какие есть в поле. Выбрать какую-то тему, прийти к консенсусу, над какой темой будем работать.

4. Определить роли и полярности в группе. После сосредоточиться на данной теме. Обычно роли назначаются в соответствие с резонансом самих участников по заданной теме.

5. Переключение ролей. После открытого проявления роли человек может захотеть поменять свою роль.
Роль - это больше, чем индивид. Иногда роль продолжает жить, даже если человек уходит их этой роли.
6. Представить роли призраков - скрытые темы, скрытые поля, то, в чем подозревает, но напрямую не говорит.

7. Важно наблюдать за краями (барьеры в коммуникациях, изменение в каналах, флирты)
8. По договору с краем, краевой фигурой помочь полярностям перейти через край. Возможет эффект двойного края, когда обе полярности попадают на край, но с разных сторон.
9. Заметьте глубинные проявления в группе, заметьте, где присутствует бОльшая мудрость в группе.

10. Уровни взаимодействия в группе, когда идет переключение от индивидуального отношения к теме на отношения к индивидам. Такое переключение происходит неоднократно. Важно идти в конфликт, а не подавлять его.
Один из краев в том, что в групповом процессе мы должны уравновешены. Первостепенным является переживание. Часть из-за удержания равновесия теряется энергия, динамика. Если динамика погасла, надо вернуться в горячую точку, найти, с кем побороться и поднять таким образом энергию.

Лидерство в процессуальном подходе
Лидер - это не человек, а какой-то кластер поля. Лидер ощущается как сильное личное желание. Если для группы оно является следующим шагом, то группа поддержит лидера.

Есть малое и большое лидерство. Малый лидер делает один за одним шаги, работает с одним или двумя призраками. Большой лидер оценивает и поддерживает всех в группе, позволяет быть всем призракам и проявляться многому. Принимает невозможным что-то сделать, завершить ситуацию. Большой лидер может все оставить как есть. В процессуальной терапии считается, что мы все рождены с жизненным мифом. Этот миф живет в симпомах, паттернах. Этот миф будет проявляться в телесных симптомах, в зажимах, в кризисах, которые мы переживаем. Все это является личным лидером человека, который ведет вас по жизни. Находясь в обществе, исходя из вашего личного мифа, внутренний лидер позволяет вести группу в определенном направлении. Вы ведете группу туда, что вы знаете сами, помогаете стать тем, что вы есть.

Упражнение «Работа с внутренним лидером»
Внутренний лидер ведет через кризис. Через это мы узнаем характеристики своего лидерства. «Большие» характеристики лидерства всегда трансперсональны.
1. Вспомниите проблему лидерства, которую вы хотите разобрать и опишите ее партнеру.
2.

Дата добавления: 2015-08-09