Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Между строк 1

Читайте также:
  1. II. ПРИЧИНЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ МИГРАЦИИ КАПИТАЛА.
  2. VESA кадров, строк, пикселов, развертка, мкс развертка,
  3. VI.5. Международный опыт
  4. XIV Международного фестиваля
  5. А22. Трофической структурой биогеоценоза являются взаимодействия между
  6. Б. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НЕБОМ И ОРГАНАМИ
  7. балла) Установи соответствие между цветами и загадками.

В кафе под открытым небом бездельничал мужчина. На улице был полдень.

Столы посетителей ломились от еды, но на столе у этого человека ничего не было, он не заказал даже чашку кофе, а его стол заполняло огромное количество фотокопий.

Мужчина, засунув обе руки в карманы лабораторного халата который он носил, изучал листки разбросанные на столе. Они содержали информацию о распространении НД-поля эсперов, которая была в Банке данных.

Молодая девушка, носившая школьную форму малинового цвета и сидевшая напротив, смотрела не него с подозрением.

— Какой смысл в разглядывании этих листов?

— Самый разный, — Ответил человек не поднимая головы — Ты как маг, возможно этого не поймёшь, но они несут очень много информации. Это не просто энергия, которая исходит от эсперов, это ещё и бессознательное воздействие на реальность.... через исследование разнообразия и силы этой многогранной энергии, мы можем добраться до самой сущности эспера.

— Бессознательное воздействие? — эмоционально пробормотала девушка.

— Если мы зайдём в анализе поля НД рассеивания ещё дальше, и обратим внимание на характер Персональной Реальности которой обладает человек, то сможем изучить его личность и склонности в поведении. Я считаю, что это довольно практично и легко для понимания, нежели психологический портрет.

Рядом с сидящим человеком, лежал серебристый монстр.

Это был четвероногий робот сделанный из титана и синтетической пластмассы и очень походил на хищников семейства кошачьих, но его нос был неестественно длинным, как у слона. Поскольку робот был запрограммирован как собака поводырь, он удивительно легко адаптировался к человеческому обществу.

Монстр открыл свою пасть.

— Профессор, — прозвучал голос юноши, который, казалось, не был синтезирован. — Кажется, GROUP и SCHOOL сделали свой ход.

Человек которого звали Профессор, поглядел на рукотворного монстра.

Разговорная функция не была заложена в ИИ робота. Говорил кто-то другой, используя для общения беспроводную сеть. Короче говоря, легче было думать о нем, как об усложнённом телефоне.

— Они вошли в контакт?

— Нет, похоже GROUP упустила шанс захватить их. В настоящее время неизвестно, смогут ли они нагнать SCHOOL или нет.

Профессор выдохнул.

— В любом случае, те “другие” тоже зашевелились.

Они были группой, под непосредственным контролем Алистера, главы совета директоров.

Было ли это хорошо или плохо, но они были словно руки или ноги для этого человека. Они были маленькой группировкой и должны были делать только это.

— Изначально, организации подобные нашей имели свои собственную мотивацию, но по тем или иным причинам, они были взяты под контроль верхушкой и теперь пляшут под их дудку. Тем не менее, из-за беспорядков, которые возникли в результате инцидента 30 сентября, большинство силовых костюмов были высланы для зачистки Авиньона. Эта сила, для человека из Телефона, является удобным набором конечностей. И по его словам, это имело большой потенциал, так как костюмы до этого не могли использоваться свободно,

Сказал протяжным тоном Профессор.

— И вскоре, для этого будет подходящее время, не так ли? — раздался голос за девушкой в малиновой форме.

Кто-то стоял там, где за мгновенье до этого никого не было, это был молодой парень одетый раздувшийся пуховик.

Было похоже, что он возник из воздуха.

— Похоже, на то, — бодро ответил Профессор слегка поглаживая голову монстра. Он ничуть не удивился появлению парня, девушка сидевшая напротив, была ничуть не заинтересована разговором.

Она задала вопрос, полным сомнений тоном,

— Как вам удалось так точно спрогнозировать их действия? Ведь информация могла быть неверной.

— Это потому, что “верхушка” имеет технологии, делающие это возможным, - рука Профессора, которой он гладил монстра остановилась.

Он смотрел на тротуар, на противоположной стороне дороги, по которому ехала молодая девушка, в одежде, которую принято называть, одеждой горничной. Но профессор не смотрел на девушку, его внимание привлёк цилиндрический робот-уборщик, на верхней части которого она сидела поджав ноги. Он проводил глазами робота, который плавно прошёл мимо.

Профессор кивнул, он был серьёзно впечатлён.

— Вот, это идея.

— Профессор, воздержитесь пожалуйста от обдумывания странных идей.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ГЛАВА 1 | Часть 1 | Часть 2 | Часть 4 | Часть 5 | Часть 7 | Часть 8 | Часть 9 | Часть 3 | Часть 4 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Часть 10| Часть 2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)