Россия. 2007 год.

Возвращаясь с зимних каникул, все четверо не могли и предполагать, какие перемены в учебном плане и в жизни ждут нас в этом семестре. Сидя в вагоне поезда, мы мирно строили планы на будущее и обсуждали всевозможные приключения, которые впрочем, не заставили себя долго ждать. Поезд резко остановился, да так, что я едва не вылетел вперёд.

- Что случилось? – спросил Антон.

- Наверняка что-то на рельсах, иначе бы мы так резко не остановились. Или же кто-то сорвал стоп-кран – сказал я.

- Пойдем-ка, проверим – предложила Александра.

Выйдя из вагона, мы обнаружили, что рельсы были разломаны так, будто их кто-то специально в нескольких местах разогнул в разные стороны. Всюду кружили человеческие следы на снегу, и были разбросаны куски металла.

- Вот это да… - со вздохом сказала дочь.

- Егеря, кто же ещё – добавил Сергей.

- Но как они узнали, что мы поедем именно поездом? – спросил я.

- А кто тебе сказал, что они охотились за нами? – спросил Антон

- Что делать-то будем, командир? – спросил машинист

- Я вызову транспортный вертолёт с эскортом. Тут, судя по всему небезопасно. А вы пока топите печь посильнее – в вагонах холодно.

- Вас понял – машинист вернулся в кабину.

Нам оставалось только сидеть и ждать, молча уставившись друг на друга. Все четверо были озадачены этим происшествием, но ни у кого не возникало мыслей насчёт того, кто мог сломать рельсы. За окном выл осенний ветер, под его силой гнулись ветки деревьев, осыпая землю жёлтыми листьями.

- Давайте что ли песню споём… - предложил я – а то как-то скучновато

- Давайте. Какую?

- А что-нибудь про осень – сказал я, доставая баян.

Но тут все услышали, как к поезду приближаются вертолёты. Это были наши транспортные «Апачи» (для справки – Apache GTR – 320 X)

Эти вертолёты должны были доставить всех нас в замок, пока ремонтируются пути, и мы, схватив свои вещи, погрузили их в багажный отсек одного из вертолётов, и взлетели.

Внизу мелькали снующие туда-сюда рабочие, занятые ремонтом полотна. С высоты нашего полёта стало понятно, что дорога была разрушена в нескольких местах. Свежие следы человеческих ног указывали на то, что это случилось совсем недавно.

- Как думаете, это егеря постарались?

- Не знаю, но из этого вышел бы отличный репортаж – сказала Александра.

- Ты гений, дочка – произнёс я, доставая видеокамеру – сможешь рассказать сходу?

- Ну конечно!

Щелчок. Камера включена. Саша поправляет волосы, затем берёт в руки микрофон, который включается после недолгих помех.

- Итак, сегодня наша съёмочная группа стала свидетелем весьма странного происшествия. Кто-то повредил железнодорожные пути на ветке, ведущей в Школу магических искусств, прервав тем самым ежегодное движение экспресса со студентами. Возможно, что это местные егеря. К счастью, нас подобрали спасательные вертолёты, и они доставят нас в Школу.

Внезапно речь Александры прерывает пилот вертолёта.

- Мы на месте. Садимся.

Все дружной толпой вышли из вертолёта, как вдруг в камеру попадает заклинание. Я едва не выронил её из рук, все отбежали от меня. На экране видоискателя жуткие помехи, а детектор тепловой энергии похоже вышел из строя.

- Какой недотёпа пускает заклинания, куда не попадя? – сказал я, озираясь по сторонам.

- Кажется, оно было послано со стороны леса…

- Если это опять егеря, им не поздоровится.

Но изображение восстановилось, и мы продолжили съёмку. Внезапно к нам подбежал профессор Мартынов.

- Вы слышали, что Дорохов хочет закрыть нашу школу?

- Что-о? – с удивлением спросила Александра.

- Он планирует подписать указ о закрытии школы в ближайшее время. Мы всеми силами должны помешать ему!

- Мы сделаем всё, что в наших силах. Завтра же проникнем в Министерство! – сказал я, не прекращая съёмку.

Но Дорохов сам пришёл к нам…

- Итак, дорогие студенты – начал он, чуть откашлявшись – посовещавшись с управляющим Министерства образования, я принял решение не закрывать эту школу. Но мы с коллегами составили несколько правил для вас.

1. Подъём будет не в 8:30, а в 7:30 с проверкой присутствия всех студентов. За невыполнение данного правила – суровый штраф и наказание розгами, плюс аннулирование всех сданных зачётов.

2. Начало занятий в 8:00. За опоздание – мгновенное отчисление без права восстановления.

3. За прогул занятий или уход раньше времени – так же следует отчисление.

4. За невыполнение учебного плана в срок так же следует отчисление и штраф – 500 золотых монет.

Никто не обрадовался нововведениям. Многие студенты были против, они стали возмущаться, но Дорохов продолжил.

- Митингующих запереть в темнице!

После случившегося в замке была усилена охрана, а очередное собрание Ордена было перенесено на следующий день.

- «Дорогие друзья – начал я с небольшим волнением – В замке сложилась чрезвычайная ситуация – злобный маг Максим Дорохов установил очень жёсткие правила, и в замке планируют восстание. Необходимо принять срочные меры, иначе мы все пропадём, и действовать надо быстро».

- Надо собрать народное восстание и свергнуть его! – предложила Александра.

- Да. Но для начала нам надо найти достойного кандидата на его место, а потом уже принимать меры – ответил я.

- Итак, мысли есть, кого можно поставить на эту должность? – спросил Антон.

- Пока нет, но чувствую, мы скоро найдём достойного кандидата.

Дата добавления: 2015-08-09