Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Билет 10

1. Напишите все известное вам о целом типе данных.

2. Какой из вариантов надо использовать, чтобы на экран было выведено следующее:

а=2

b=3 c=5

END

 


1) a:=2; b:=3;

writeln(‘a=2’);

writeln(‘b=3’);

writeln(‘c=5’);

writeln(END);

2) a:=2; b:=3;

writeln(‘a=’,a);

writeln(‘b=’,b,’ c=’,a+b);

writeln(‘END’);

3) a:=2; b:=3;

writeln(‘a=2’);

writeln(‘b=3’);

writeln(‘c=a+b’);

writeln(‘END’);

4) a:=2; b:=3;

write(‘a=’,a);

write(‘b=’,b,’ c=’,a+b);

write(‘END’);


3. Найти значение выражения (A Div B)+(B Mod C) при заданных значениях А=35, В=16, С=5.

 

4. Определить значение выражения при a=false, b=true:

(not a or b) or(not c) and d

 

5. Какие из предложенных условных выражений будут истинными, если точка A с координатами (x,y) попадает внутрь указанной области на координатной плоскости:

1) (x<-5) and (y>10) or (x>-5) and (y>-10);

2) (x<-5) and (x>5) or (y>10) and (y<5);

3) (x>-5) and (x<5) and (y<-10);

4) (x<-5) or (x>5) and (y>10) or (y<5).

 

6. Что будет выведено на экран в результате выполнения следующего фрагмента программы:

x:=8;

case x*2 of

4: writeln(‘4’);

5,6: writeln(‘56’);

7..12: writeln(‘12’);

else: writeln(‘not’);

end;

 

7. Какой из операторов вычислит третью с конца цифру числа n?

1) (n div 1000) mod 100; 2) (n mod 1000) div 100; 3) (n mod 100) div 1000.

 

8. Какие значения примут переменные с и d после выполнения следующего фрагмента программы:

c:=25; d:=50;
while c*d>0 do

begin

c:=c-5;

d:=d div 2;

end;

 

9. Какое значение примет переменная А после выполнения следующего фрагмента программы:

А:=1; b:= 3;

repeat

b:=b*2;

if b<10 then A:=A*b else A:=A-b;
until (A<0);

 

10. Какое значение примет переменная А после выполнения следующего фрагмента программы:

A:=0; x:=0;

for i:=1 to 10 do

begin

А:=A+3;

end;

 

11. Практическое задание 1. Ввести число поданных заявлений и число мест на три различных факультета. Определить на каком из факультетов больший конкурс.

 

12. Практическое задание 2. Написать программу, рисующую катящейся горизонтальной линии мячик, причем при достижении края экрана мячик катится обратно; процесс повторяется заданное количество раз.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Билет 1 | Билет 2 | Билет 4 | Билет 5 | Билет 6 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Билет 9| Суд переходит к рассмотрению дела по существу.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)