Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ход программы

Читайте также:
  1. I. Образовательные программы.
  2. I. ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
  3. II. Назначение программы
  4. II. Организационно-педагогические условия реализации программы
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  7. II. Цели и задачи программы.

Программа дает возможность познакомиться с основными положениями методики

Позитивного взаимодействия с миром и с самим собой и научиться применять ее в своей жизни.

Пути осуществления программы:

В основе программы лежит индивидуальный подход к каждому участнику.

Освоение принципов позитивного мышления.

Использование арт-терапии, игровых методов для более глубокого понимания себя каждым участником.

 

Минимум теории и максимум практических упражнений и увлекательных игр.

 

Главные герои-ведущие тренинга:

- Клара - тележурналистка

- Док - професор, тема открытий «сила и возможности мозга»

- Май – потомок майанских шаманов, Мексиканец

 

ХОД ПРОГРАММЫ

 

1.ПЕРЕД ВОРОТАМИ.

Горят факелы, вожатые представляются кто они есть, пока без ролей.

У каждого свои увлечения. Одно из них – РОЛЕВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНЧЕСКИЕ ИГРЫ, которые изучают психологический мир и возможности человека. Понять, что я могу в этой жизни. Моё поведение в экстремальных психологических условиях.

НАМ ИНТЕРЕСНО: Понимать, как я и другие делаем выбор в жизни.

Предложение ребятам: давайте сегодня поучаствуем в ролевой игре всем вместе – это психологический экшен. Где-то будет просто и смешно. Где-то сложно, узнаем много нового о себе и друзьях.

Кому это интересна? Присоединяйтесь! ИТАК, КТО ГОТОВ К УЧАСТИЮ В РОЛЕВОЙ ПРИКЛЮЧЕНЧЕСКОЙ ИГРЕ, РУКУ ВПЕРЁД! МЫ СДЕЛАЕМ ЭТО!

 

Отлично! Перед нами вход в Игру. (Стена-портал. Рама с резинками). Пройдёмте на «Сидоровский космодром».

 

2. ВХОД В БЕСЕДКУ- САМОЛЁТ (Мини-игра).

Посадка в самолёт. Обыгрываем: Дети заходят в самолёт. Объявление по радио- «объявляется посадка на рейс № 127 Сидоровка – Мексика». Рёв двигателей. Взлет. Турбулетные потоки. Пилот. Стюардесса – конфеты. Перелёт в Мексику.

Суть игры: Высадка мужчин в городе Солнца. Девчонки остаются в самолёте. Парни по одному подходят к двум дверям и делают выбор: распахивают одну из дверей. Если там девочка – хватает и бежит с ней на безопасную территорию. За ними может гнаться инопланетянин (вожатый, учитель…). Если там инопланетянин – убегает, спасаясь от него, сам. Задача: за ограниченное время, делая точные выборы, спасти всех девчонок.

 

После этого проходим к раздевалке, оставляем верхнюю одежду, переобуваемся и поднимаемся на 2 этаж.

Рассаживаемся на ковре и подушках в круг.
3. ДОМ. ГОСТИНАЯ.

Ребята, это Отель в Городе Солнца, в Мексике. Здесь есть свои традиции. Давайте с ними познакомимся.

Вожатые договариваются с детьми, как они будут здесь жить.

  1. Закон жизни и безопасности. Аккуратно ходим по лестнице!
  2. Это наш с вами дом. Относимся к дому бережно
  3. Соблюдаем чистоту и порядок, после себя в доме прибираемся вместе
  4. Нет официантов. Накрываем на стол и убираем посуду самостоятельно
  5. Как пройдет вечер, ночь, утро зависит от вас и вашего активного участия.
  6. … (доп. Договора по ситуации, по необходимости, по группе)

 

4. ЧАЕПИТИПЕ или сразу ИГРЫ на 1 этаже.

Игры:

 

Игра на знакомство «Солнечный диван».

Все представляются, пишут имена на бумажках, перемешивают и вытягивают новые имена. Один стул свободен. По нему хлопают и приглашают кого-то. Задача: чтобы на диване сидели только девочки или только мальчики. Можно несколько раундов.

5.ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ ВОЖАТЫХ В ГЕРОЕВ.

Вожатый-Майянец уходит заранее учительскую комнату.

«Мы уже с вами познакомились. Теперь наступает ролевая игра «Тайна Мироздания». ВНИМАНИЕ!»

Назвать ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РОЛЕВОЙ ИГРЫ

Вожатые перевоплощаются прямо перед детьми: берут костюмы, лежащие рядом, одеваются и называют свои новые имена, прикрепляя бэйджи. Как переименовка.

Отныне я Клара – тележурналистка, искательница приключений. Автор фильма «Секреты пирамид мира»…. Получила письмо-приглашение и оплаченный билет в самолёт + бронь отеля. Поэтому я здесь.

Док. Учёный. Физик. Медик. Тайны мозга. Получил письмо-приглашение и оплаченный билет в самолёт + бронь отеля.

Учитель. Получили письмо-приглашение. Поэтому здесь! (УЧИТЕЛЮ ПЕРЕДАТЬ ЕГО СЛОВА ЗАРАНЕЕ, ПОПРОСИТЬ, ЧТОБ ОН ТОЖЕ ЭТО ПРОИЗНЕС)

Поздравляем, ролевая игра НАЧАЛАСЬ!!!!!!!!!!!!

 

7. В номер входит работник отеля: Вас приглашают в соседний номер! Переход в библиотеку.

ТАМ видео проектор и экран. Свечи, дым, подушки, странная атмосфера… Потомок майанских шаманов. Майянец говорит: «Мне давно снится один и тот же сон. Сон, в котором пра-пра-пра дед требовал срочно выслать приглашения и собрать в одном месте этих людей, т.е. вас. Он дал чёткие адреса и имена, куда необходимо выслать приглашения. 3 письма. Спасибо, что откликнулись.

Я знаю, что один из вас профессор. Я в курсе о вашем недавнем открытии – поэтому вы здесь. Я попросил вас захватить прибор для чтения моих снов. Я готов. Приступайте»

 

Действия ОБЫГРАТЬ ТЕАТРАЛИЗОВАННО:

На голову Мая прикрепляют ободок с кучей цветных проводков. Он садится спиной к экрану и засыпает – вводит себя в состояние сна. Док настраивает изображение на экран. На экране появляются обрывки картин из жизни Мая. И вдруг – чёткое изображение Шамана.


  1. ПРОЕКТОР-ВИДЕО в комнате учителей

ЛЕГЕНДА ШАМАНА:

«Я шаман. Там, где вы находитесь, обитала, высокоразвитая цивилизация Майа. На месте этой гостиницы 8000 лет назад нами была построена огромная пирамида с целью сбора космических лучей.

Продолжение: Человеческий мозг, находясь под влиянием этих усиленных пирамидой лучей, получал огромную силу, мог сканировать прошлое и будущее Земли, а так же влиять на будущее

Мудрецы вошли в пирамиду и начали творить КАЛЕНДАРЬ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.

Им открылось многое из будущего, но и они сами дополнили календарь своими прогнозами.

Всё шло чудесно. НО! Жажда власти овладела одним из них! Один человек подвергся искушению. Его мысль исказила мировую историю. Мудрецы начали принимать от него информацию о мрачном средневековье, о кровавых крестовых походах… Страшная бойня – две мировые войны, самые кровавые в истории человечества! Майанцы подошли к описанию 21 века, но правитель решил остановить работу.

Пирамиду разрушили. Работа над календарём приостановлена на сотни тысяч лет…»

Чёткость звука и изображения теряется…

«Перед вами (На экране) карта… Пирамиды есть по всему свету. Путешествуя по миру, найдите части… Восстановите пирамиду… Продолжите календарь. Только вы… Только сегодня…. Одна ночь…»

 

НА ЭКРАНЕ – КАРТА (её можно распечатать)

 

 

Связь прерывается…

 

ВЫВОД:

Клара: ВЫ поняли, о чем просит нас шаман Майа??? Нам предстоит найти обломки Пирамиды Майа, мы сможем продолжить дальнейшую историю человечества! Я назову репортаж: СОЛНЕЧНАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ! Спасатели человечества! Вы увидите себя на первых страницах газет!

Док: Но почему одна ночь?

Май: В эту ночь происходят явление «Парад планет». Именно сегодня: Сатурн, Юпитер, Марс и Земля выстроятся в одну линию, а на Солнце произойдет мощнейшая геомагнитная буря. Галактический парад планет является чрезвычайно редким явлением, которое происходит раз в 26 тысяч лет.

Клара: Есть ли какие-нибудь подсказки?

Док: Взгляните на карту – знаки есть? Мы видим, куда держать путь. Вперед!

М ай: Наша миссия: продолжить написание календаря! Экспедиция начинается! Одеваемся тепло.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Стоимость тура — для группы 40 человек- 1550 руб., для группы 18 человек-1700 руб.| ЕГИПЕТСКАЯ ПИРАМИДА. ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)