Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фасетная система классификации

Читайте также:
  1. GHz System (2.4 ГГц Система)
  2. HECIBHA СИСТЕМА
  3. I. Система государственного (бюджетного) здравоохранения (система Бевериджа).
  4. II. Государственная система профессиональной ориентации и психологической поддержки населения в Российской Федерации.
  5. III. Выбор как система относительных сравнений
  6. III. Система АВО
  7. III. СИСТЕМА ИНФЕКЦИОННОГО КОНТРОЛЯ. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ.

Фасетная система классификации в отличие от иерархической позволяет выбирать признаки классификации независимо как друг от друга, так и от семантического содержания классифицируемого объекта. Признаки классификации называются фасетами (facet — рамка). Каждый фасет (Ф) содержит совокупность однородных значений данного классификационного признака. Причем значения в фасете могут располагаться в произвольном порядке, хотя предпочтительнее их упорядочение.

Пример Фасет цвет содержит значения: красный, белый, зеленый, черный, желтый.

Фасет специальность содержит названия специальностей.

Фасет образование содержит значения: среднее, среднее специальное, высшее.

Схема построения фасетной системы классификации в виде таблицы отображена на рис. 4.3. Названия столбцов соответствуют выделенным классификационным признакам (фасетам), обозначенным Ф1, Ф2,..., Фi,..., Фп - Например, цвет, размер одежды, вес и т.д. Произведена нумерация строк таблицы. В каждой клетке таблицы хранится конкретное значение фасета. Например, фасет цвет, обозначенный Ф2, содержит значения: красный, белый, зеленый, черный, желтый.

Рис. 4.3. Фасетная система классификации

Процедура классификации состоит в присвоении каждому объекту соответствующих значений из фасетов. При этом могут быть использованы не все фасеты. Для каждого объекта задается конкретная группировка фасетов структурной формулой, в которой отражается их порядок следования: где Фi i -й фасет; n — количество фасетов.

При построении фасетной системы классификации необходимо, чтобы значения, используемые в различных фасетах, не повторялись. Фасетную систему легко можно модифицировать, внося изменения в конкретные значения любого фасета.

Достоинства фасетной системы классификации:

· возможность создания большой емкости классификации, т.е. использования большого числа признаков классификации и их значений для создания группировок;

· возможность простой модификации всей системы классификации без изменения структуры существующих группировок.

Недостатком фасетной системы классификации является сложность ее построения, так как необходимо учитывать все многообразие классификационных признаков.

Пример. Обратитесь к содержанию предыдущего примера где показано построение иерархической системы классификации. Для сопоставления разработаем фасетную систему классификации.

Сгруппируем и представим в виде таблицы 4.1 все классификационные признаки по фасетам:

· фасет название факультета с пятью названиями факультетов;

· фасет возраст ст. с тремя возрастными группами;

· фасет Пол с двумя градациями;

· фасет дети с двумя градациями.

Таблица 4.1.

Пример фасетной системы классификации для информационного объекта Факультет.

Название факультета Возраст Пол Дети
Радиотехнический До 20 лет М Есть
Машиностроительный 20 — 30 лет Ж Нет
Коммерческий Свыше 30 лет    
Информационные системы      
Математический      

Структурную формулу любого класса можно представить в виде: Ks = (Факультет, Возраст, Пол, Дети) Присваивая конкретные значения каждому фасету, получим следующие классы:

· К1 = (Радиотехнический факультет, возраст до 20 лет, мужчина, есть дети);

· К2= (Коммерческий факультет, возраст от 20 до 30 лет, мужчина, детей нет);

· К3 = (Математический факультет, возраст до 20 лет, женщина, детей нет) и т.д.

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 139 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Решение задач функциональных подсистем | Обеспечивающие подсистемы ЭИС | Глава 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭИС | Жизненный цикл ЭИС | Эксплуатация и сопровождение проекта. | Спиральная модель. | Формализация технологии проектирования ЭИС | Состав стадий и этапов канонического проектирования ЭИС | Программа обследования | Общие сведения |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Иерархическая система классификации| Дескрипторная система классификации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)