Читайте также:
|
В зале раздается детский плач. Из-за кулис (или из одной из дверей) выходит Фунтик, садиться и начинает плакать.
Второй скоморох: Что это? Кто-то плачет.
Первый скоморох: Дети! Вы видите кого-нибудь? Откуда этот плач?
Дети показывают на плачущего неподалеку Фунтика. Скоморохи и ребята подходят к нему.
Второй скоморох: Ребята вы знаете кто это?
Дети отвечают: «Да, это Фунтик», а если не узнают, то первый скоморох спросит его имя.
Первый скоморох: Фунтик, что случилось? Почему ты плачешь?
Фунтик: Не хочу! Не буду! Не буду обманывать ребятишек! Делайте со мной что хотите! (С этими словами он побежал от скоморохов, а они побежали за ним по кругу) Не буду! Не буду!
Второй скоморох: Подожди Фунтик!
Первый скоморох: Куда ты бежишь?!
Второму скомороху удается побежать на перерез Фунтику и поймать его.
Второй скоморох: Успокойся Фунтик!
Первый скоморох: Никто не заставляет тебя обманывать.
Второй скоморох: Мы – братья скоморохи и сами не любим обманщиков!
Первый скоморох: Наше ремесло – веселить людей и нам не стыдно смотреть людям в глаза!
Фунтик: А я стыжусь! Перед вами – маленький поросенок, но очень большой обманщик!
Второй скоморох: Нет, не говори так! Ты не мог стать обманщиком!
Фунтик: Но я им стал! Я рассказывал детям сказку про трех поросят, а потом снимал панамку и говорил (он снял панамку): «Дети, подайте на домик, для бездомных поросят!».
Первый скоморох: Конечно, конечно. (Кинул монетку в панамку)
Фунтик: Вот так я обманывал мальчиков и девочек. Они ведь не знали, что все деньги забирает себе госпожа Белладонна.
Второй скоморох: Госпожа Белладонна?
Фунтик: Да, а вчера я узнал, что она решила испортить детям праздник Рождества. Белладонна украла ключ от комнаты, где хранятся рождественские подарки, и замышляет что-то не доброе!
Первый скоморох: Все понятно ключ от изумрудного класса, где хранятся подарки, украла госпожа Белладонна.
Фунтик: Что теперь будет? Как дети получат рождественские подарки?
Второй скоморох: Не волнуйся Фунтик. Нам удастся перехитрить Белладонну и забрать у нее украденный ключик.
Первый скоморох: Посмотри вокруг, с нами наши друзья – дети центра духовного развития «Спас».
Второй скоморох: С ними нам нечего не страшно! Ведь они ловкие? (Дети отвечают «Да»). Умные? (Дети отвечают «Да»). Смелые? (Дети отвечают «Да»). Сильные? (Дети отвечают «Да»). Внимательные? (Дети отвечают «Да»).
Фунтик: Тогда давайте сыграем с вами в одну веселую игру, которая называется «Зоопарк». Эта игра развивает внимательность и голос.
Ребята, встаньте в круг на расстоянии вытянутой руки друг от друга и закройте глаза. Я подойду к каждому участнику по отдельности, и на ухо скажу название какого-либо животного. (Животных должно быть не более шести, в зависимости от количества участников. Лучше выбрать таких, которые знакомы участникам - дети хорошо знают их «разговор» и могут его воспроизвести. Например, мяуканье кошки или мычание коровы. Важно, чтобы соседи по игре не слышали, какое животное вы называете игроку. Также важно называть животных вразброс, чтобы представители одной команды находились в разных местах круга). После того, как я назвал вам животных, вы должны начать громко кричать на языке того животного, которое я вам назвал. Для кошки, например, это будет «мяу». Кричать самому и прислушиваться к тому, что кричат другие. Осторожно двигаясь с закрытыми глазами, вы должны найти участников своей команды и сбиться в «стаи».
После окончания игры.
Фунтик: Молодцы ребята! Теперь я за вас спокоен, вы очень внимательные!
Первый скоморох: Повеселились мы конечно хорошо, только что же нам теперь делать, как найти пропавший ключик?
Второй скоморох: Я знаю, надо поискать того, кто нам может в этом помочь!
Первый скоморох: Это кого, например?
Второй скоморох: Ну я не знаю… Какого-нибудь врага Белладонны!
Первый скоморох: И где же такого найти? Не подскажешь?
Фунтик: Тише! Вы слышите? Кто-то к нам идет!
Первый скоморох: (прислушиваясь) Откуда? Я ничего не слышу.
Второй скоморох: (неуверенно) Я тоже…
Фунтик: Нет, нет. Сюда точно кто-то идет. Дети, прислушайтесь!
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ – СКОМОРОХИ | | | ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ – БАНДИТО-ГАНГСТЕРИТО |