Работа над новым материалом.

План – конспект по окружающему миру для 2 класса

по теме: «Для чего нужен компас?»

выполнили:

студентки 3 курса 301 группы

Парфененкова Ксения

Фомина Марина

Цели: познакомить с устройством компаса и принципом его работы, научить ориентироваться по компасу и местным признакам, расширять кругозор детей.

Оборудование: индивидуальные компасы, плакат с изображением компаса и его составных частей, таблица “Ориентирование по местным признакам”, рисунки, карточки со словами “компас”, “Китай”, простейший компас, сделанный руками учителя.

Учебник: Плешаков А. А. Мир вокруг нас. Учебник для 2 кл. нач. шк. в 2-х частях. Ч. 2, с. 74-75.

Организационный момент.

Учитель проверяет готовность детей к уроку.

Проверка домашнего задания.

- Разгадав этот кроссворд, вы в выделенных клетках прочтете название нашей сегодняшней темы.

1. Сторона горизонта, противоположная западу.

2. Видимое вокруг нас пространство.

3. Что растет на северной стороне деревьев?

4. Сторона горизонта, противоположная востоку.

5. Умение знать и находить стороны горизонта

6.Сторона горизонта, противоположная югу.

Задание№1

Скажите, каких сторон не хватает на карточке? (Два человека работают за доской)

Задание №2.

Диктант.

Возьмите листочки. От исходной красной точки пройдите 3 шага на запад (1 шаг – 1 клетка), 3 шага на юг, 3 шага на восток, 3 шага снова на юг и 3шага на запад. Что получилось? (5). У кого получилось 5 – тот хорошо знает стороны горизонта.

Работа над новым материалом.

- Так о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке?

- Кто раньше слышал это слово? Где слышали?

- Кто видел компас?

- Кто знает, для чего нужен компас?

- А все ли компасы одинаковые?

- А люди каких профессий пользуются компасом?

(Учитель показывает иллюстрации разных компасов)

Дата добавления: 2015-08-18