Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи учебно-производственной практики

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. Возможности пакета GeoScape и решаемые задачи.
  3. I. Даты прохождения практики
  4. I. ЗАДАЧИ АРТИЛЛЕРИИ
  5. I. Необходимость этой задачи
  6. I. ОБЯЗАННОСТИ СОЛДАТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ БОЕВОЙ ЗАДАЧИ В ТЫЛУ ПРОТИВНИКА
  7. I. ТАБЕЛЬ ПОСЕЩЕНИЯ ПРАКТИКИ УЧАЩИМСЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Пермский институт (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО государственного БЮДЖЕТНОГО образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Российский государственный торгово-экономический университет»

Кафедра менеджмента

 

Одобрено УМС Пермского института (филиала)

Протокол № 5 от «22» декабря 2011г.

Председатель: к.э.н., доцент Измайлова Л.Н.

 

дОЛГОПОЛОВ ЕВГЕНИЙ МИХАЙЛОвич

 

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методический комплекс

 

Специальность: 080507 «Менеджмент организации»

 

Рекомендовано кафедрой:

Протокол № 4

«29» ноября 2011г.

Зав. кафедрой

 

Пермь 2011

Автор-составитель:

Долгополов Е.М., кандидат военных наук, доцент,

доцент кафедры менеджмента

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ВПО для специальности 080507 «Менеджмент организации».

 

 

Согласования со смежными кафедрами:

 

Зав. кафедрой Организации и технологии коммерции

кандидат фармацевтических наук, доцент Просовский М.А.

 

Зав. кафедрой Экономического анализа и статистики

кандидат экономических наук, доцент Шушарин В.Ф.

 

Зав. библиотекой Любимова Л.Б.

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики ……………………..

2. Объекты и порядок прохождения практики …………………………….

3. Содержание практики …………………………………………………….

4. Руководство практикой ……………………………………………………

5. Порядок подведения итогов практики ……………………………………

6. Приложения ……………………………………………………………..

 

Цели и задачи учебно-производственной практики

 

Основным требованием подготовки специалистов высшей квалификации в современных условиях является практическая направленность и адаптированность полученных ими знаний к практической деятельности организации.

Цель прохождения студентами учебно-производственной практики - закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, практических умений и навыков по дисциплинам, формирующим будущую профессию.

Для достижения поставленной цели студент в процессе прохождения производственной практики должен решить следующие задачи:

- приобрести первичные практические знания в области менеджмента;

- собрать практические материалы для написания выпускной квалификационной работы;

- обобщить полученные данные о прохождении практики в отчете.

Учебная (учебно-ознакомительная) практика может включать в себя несколько этапов:

практика по получению первичных профессиональных умений;

ознакомительная.

Основными методами являются: отработка и решение частных ситуаций, сквозных задач, действий при проведении деловых игр, посещение торговых и других предприятий (организаций) соответствующих профилю специальности и т.д.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Права и обязанности сторон| Объекты и порядок прохождения практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)