Читайте также:
|
Сопоставьте категории педагогики с ключевыми характеристиками.
а) воспитание 1) взаимодействие
б) образование 2) передача
в) обучение 3) изменение
г) развитие 4) освоение
Сопоставьте проблемы и отрасли педагогики, их решающие.
Педагогика:
а) перенимать ли японские тесты 1) общая
б) как бороться с асоциальным поведением 2) социальная
в) как подготовить летчика-испытателя 3) лечебная
г) как организовать обучение на дому 4) сравнительная
д) как обучение влияет на развитие 5) профессиональная
7. Какая отрасль науки изучает методы количественной оценки качественных результатов?
а) синергетика
б) кибернетика
в) диверсификация
г) дифференциация
д) квалиметрия
8. Что такое парадигма?
а) категория педагогики
б) образец (стандарт) педагогического процесса
в) форма связей педагогики с другими науками
г) значение педагогики
д) общая закономерность педагогики
9. Каких образовательных парадигм не существует в мировой педагогической практике?
а) социологическая
б) психолого-педагогическая
в) методологическая
г) культурологическая
д) педоцентристская
10. Для какой из парадигм характерна направленность на четко фиксированные эталоны усвоения знаний и опыта?
а) технократическая
б) детоцентристская
в) человекоориентированная
11. Методология – это …
а) учение о научных методах познания
б) учение о деятельности педагога
в) учение о способах организации деятельности
г) совокупность методов обучения и воспитания
д) совокупность методов исследования
12. Методология педагогики – учение о принципах, методах, формах и процедурах __________ и ___________ педагогической действительности.
а) изучения и анализаеобразовани
б) познания и интерпретации
в) познания и пря
г) исследования и критики
Соотнесите функции методологии с их описаниями.
а) Гносеологическая 1) поиск решений педагогических задач
б) Праксеологическая 2) описание педагогических явлений
в) Аксиологическая 3) внедрение результатов в педпрактику
г) Эвристическая 4) критерии эффективности инноваций
14. Рефлексивная функция методологии направлена на …
а) прогнозирование результатов
б) анализ и осмысление результатов
в) постановку целей и задач
г) выбор форм и методов
15. Каких методологических подходов не существует?
а) Компетентностный
б) Системный
в) Комплексно-диагностический
г) Диалогический
д) Этнопедагогический
16. Кто разработал антропологический подход?
а) Сухомлинский
б) Выготский
в) Ушинский
г) Макаренко
17. Какие методы исследования не относятся к методам сбора данных?
а) анализ педагогической документации
б) ранжирование
в) факторный метод
г) анкетирование
д) синтез и обобщение
18. Какие методы исследования относятся к методам интерпретации и оценки данных?
а) анализ и оценка результатов учебной деятельности
б) апробационный метод
в) педагогическое наблюдение
г) генетический метод
д) каузальный метод
19. Каузальный метод – это …
а) выявление структурных элементов
б) проверка на практике правильности выводов
в) констатация и объяснение причин
г) определение влияния внешних факторов
д) прослеживание процессов становления и развития
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Большую роль в опере А.П. Бородина «Князь Игорь» играют народные сцены: хоры горожан Путивля, провожающих Игоря с войском в поход, хор бояр, возвещающий о пленении князя. | | | Расположите этапы эксперимента в правильном порядке. |