Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учебная практика

Читайте также:
  1. B. Акционерное право как наука и учебная дисциплина
  2. IV. Практика любви.
  3. V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ
  4. А потом эта практика изменилась?
  5. Арзамаскин Н.Н., Арзамаскин А.Н. Федералистская культура в России// Правовое государство: теория и практика. – 2011. -- № 2. – С.
  6. Арзамаскин Н.Н., Арзамаскин А.Н. Федералистская культура в России// Правовое государство: теория и практика. – 2011. – № 2.
  7. Архитектурная практика.

Учебная практика студентов является важнейшей составной частью учебного процесса, основой подготовки будущих бакалавров направления 080500.62 «Бизнес-информатика».

Целью учебной практики является углубление и закрепление полученных теоретических знаний и практических навыков в области информационных технологий.

Основными задачами учебной практики являются:

· использование теоретических знаний в конкретной практической области;

· знакомство с методами и средствами современных информационных технологий, используемых на предприятии или в структурных подразделениях института;

· приобретение опыта адаптации в трудовом коллективе.

В ходе учебной практики студенты должны приобрести следующие профессиональные компетенции:

· проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);

· проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);

· использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);

· разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);

· использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19).

Отчет по учебной практике должен включать следующие структурные элементы:

Введение

1. Общая структура объекта

2. Информационно-коммуникационная структура объекта

3. Общие положения

4. Инструкция и методические указания по документообороту

Заключение

Библиографический список

Приложения

Требования к содержанию разделов отчета:

1.Общая структура объекта

В данном разделе следует показать общую организационную структуру объекта исследования (кадровый состав и их функции).

Организационная структура должна быть отображена в виде схемы, включающей структурные элементы и связи между элементами. Схема должна дополняться характеристикой элементов и связей между ними.

2. Информационно-коммуникационная структура объекта

Данный раздел должен включать описание программного и аппаратного обеспечения структурных подразделений предприятия или института и принципы их взаимодействия с другими подразделениями и/или предприятиями.

Информационно-коммуникационная структура так же, как и организационная структура должна быть отображена в виде схемы, включающей структурные элементы и связи между элементами.

Применение аппаратного и программного обеспечения должно быть показано в соответствии с привязкой к организационной структуре.

3. Общие положения

В данном разделе необходимо представить:

· общие положения;

· юридический статус;

· цель создания и виды деятельности.

4. Инструкция и методические указания по документообороту

Данный раздел должен включать описание схемы и регламента документооборота, форм документов и правил их формирования, обработки, в том числе с указанием аппаратных и программных средств хранения, обработки и передачи информации, носителей информации. Описание информационной базы должно быть дано в соответствии с привязкой к организационной и информационно-коммуникационной структуре.

На основе проведенных исследований практикант должен выявить недостатки, сделать выводы и определить направления по совершенствованию уровня автоматизации управленческих работ и рационализации структуры подразделений службы информационного обеспечения.

Все необходимые данные при обследовании получают из документов, от сотрудников и непосредственного наблюдения. Достоверность представляемых материалов следует выборочно проверять, а данные сопоставлять. Значительная часть информации при обследовании получается от сотрудников путем проведения собеседования, анкетирования, фотографирования и самофотографирования рабочего дня.

Собранные при обследовании материалы должны быть достаточными для формирования отчета. Однако при этом излишние материалы и чрезмерная детализация также должны избегаться, т.к. это приводит к неоправданным затратам времени, средств и затрудняет работу с материалами.

Все материалы обследования должны иметь четкую и логически понятную компоновку, облегчающую обращение к ним пользователей.

Возможно, большая часть материалов должна быть представлена графически. Это придает лучшую обозримость и сопоставимость большим объемам информации.

Учебная практика проводится на предприятии или в структурных подразделениях института. Она рассчитана на 2 недели (108 часов). Практику проходят студенты очной и заочной ускоренной формы обучения по окончании летней экзаменационной сессии на 1 курсе, а студены заочной формы по окончании зимней экзаменационной сессии на 2 курсе.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ| Производственная практика

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)