Дата _____

№	Параметры оценки	Критерии оценки	Баллы
	Мотивация деятельности детей	Не осуществлялась
Осуществлялась только в начале занятия
Поддерживалась на всех этапах деятельности
	Доведение целей мероприятия до детей	Не доводились
Цели мероприятия обозначены воспитателем
В определении целей приняли участие дети
	Работа по плану (планирование деятельности)	Не осуществлялась
Работа велась по плану, предложенному воспитателем
Работа велась по плану, в планирование работы включались дети
	Структура мероприятия	Этапы мероприятия не прослеживались
Этапы мероприятия прослеживались без последовательности
Этапы прослеживались в чёткой последовательности
	Оценка достигнутых результатов	Оценка достигнутых результатов не осуществлялась
Оценка результатов осуществлялась только воспитателем
Оценка результатов осуществлялась не только воспитателем, но и самими детьми
	Использование разнообразных форм организации деятельности детей	Использование преимущественно фронтальной работы
Использование разнообразных форм работы
	Использование разнообразных методов и приемов организации деятельности детей	Использование методов и приемов было неэффективным
Использование методов и приемов было эффективным
	Тематическое единство мероприятия	Не присутствует
Присутствует
	Интеграция с другими видами деятельности	Не реализовывались
Реализовывались
	Индивидуальный и дифференцированный подход	Не осуществлялся
Осуществлялся
	Умение организовать деятельность детей на разных этапах мероприятия	Деятельность детей не организована, отсутствует дисциплина, не проведена минутка отдыха
Деятельность детей организована не на всех этапах мероприятия
Деятельность детей организована на всех этапах мероприятия, вовремя проведена минутка отдыха
	Владение конспектом	Излишне привязан к конспекту
Уверенное владение конспектом
	Речевая культура	Низкий уровень речевой культуры (многочисленные ошибки в речи, речь невыразительная)
Средний уровень речевой культуры (единичные речевые ошибки, достаточно выразительная речь)
Высокий уровень речевой культуры (правильная, выразительная речь)
	Внешний вид	Не соответствует требованиям
Соответствует требованиям
	Подготовка к мероприятию	Нерегулярное посещение консультаций у воспитателя
Регулярное посещение консультаций воспитателя, выполнение данных рекомендаций
ИТОГО:
ОТМЕТКА:

Критерии: 24-19 – отлично «5»

18-15 – хорошо «4»

14-10 – удовлетворительно «3»

9 и ниже – не удовлетворительно «2»

Рекомендации:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись методиста (воспиателя):

Дата добавления: 2015-08-18