Оформление отчета-реферата по практике

Программа ознакомительной практики

студентов 1 курса

факультета Социальной работы и Клинической психологии

отделение клинической психологии

С 1.03.2007 по 26.07.2007

ВВЕДЕНИЕ

Практика в структуре подготовки специалиста – психолога, клинического (медицинского) психолога занимает важное место. В сегодняшних условиях от выпускника ВУЗа требуются не только глубокие теорети­ческие знания, но и уверенное владение приёмами решения практических проблем.

Форма прохождения практики студентами – очная, дневная.

Узкие сроки прохождения ознакомительной практики – с 25 июня по 14 июля. Общие сроки (целостный период) прохождения ознакомительной практики с 25 июня по 30 августа. График прохождения – индивидуальный с учётом общегодового графика учебного процесса по специальности Клиническая психология. Общее количество часов ознакомительной практики 2,5 недели (30 часов), включая подготовку документов отчётности и итоговый контроль практики.

СОДЕРЖАНИЕ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Студент знакомится со структурой и функционированием учреждения (организации), особенностями коллектива сотрудников, основными целями, задачами, проблемами и трудностями, способами их решения, принятыми в учреждении (организации).

В ходе ознакомительной (пропедевтической) прак­тики на втором курсе студент использует метод на­блюдения и беседы.

Объект практики — учреждение психологического, медико-психологического или социального профиля.

Цель данного вида практики — содействовать профориентации (профессиональному самоопределению) студента как будущего специалиста в области психологии и клинической (медицинской) психологии посредством построения образа деятельности учреждения и профессиональных функций специалистов – сотрудников данного учреждения.

Задачи и обязанности студентов на период прохождения практики:

Ø освоить и закрепить необходимый теоретический материал, выполнив задание практики;

Ø наладить взаимодействие с коллективом учреждения;

Ø самостоятельно сформировать представление о проблемах населения в районе, городе, регионе, возможностях и способах их решения, месте и роли системы психолого-педагогической и медико-психологической помощи в РФ;

Ø составить представление о системе психолого-педагогической или медико-психологической помощи, её возможностях в удовлетворении потребностей населения и отдельных его категорий в услугах на примере конкретного учреждения;

Ø ознакомиться с основными типами учреждений психологического профиля (на примере одного из учреждений): направлениями деятельности, целями и задачами, функциями, структурой, кадровым потенциалом, делопроизводством, а также клиентами или пациентами, являющимися основными потребителями услуг данного учреждения или организации;

Ø применить метод наблюдения и беседы;

Ø выполнять распоряжения руководителей ознакомительной практики со стороны университета и сотрудников учреждения, организующих и контролирующих процесс прохождения практики со стороны ведомственных учреждений – базы практики;

Ø предварительно определить приоритетное направление своей будущей профессиональной деятельности.

Ø составить отчёт о практике и защитить его.

Предполагаемые результаты практики (для студента-практиканта):

• закрепление теоретического материала учебного плана;

• формирование навыков профессионального общения с коллек­тивом специалистов;

• освоение профессиональной позиции психолога-наблюдателя;

• приобретение навыков использования общепсихологических методов исследования (на­блюдения и беседы);

• приобретение опыта участия в профессиональной деятельно­сти психолога и специалиста по социальной работе;

• личностный рост, связанный с осознанием новых возможно­стей своей личности при освоении новой деятельности и пре­одолением сложностей, возникающих в ходе её осуществле­ния.

Методы руководства и контроля практикой студентов:

Для работников ведомственных учреждений, на базе которых проводится практика руководство и текущий контроль выражаются

1) в ознакомлении студентов с основными типами учреждений системы социальной работы или психологии (на примере своего конкретного учреждения), направлениями деятельности учреждения, целями и задачами, функциями, структурой, кадровым потенциалом, делопроизводством, а также клиентами (пациентами), являющимися основными потребителями услуг данного учреждения (или организации);

2) в ознакомлении с функциональными обязанностями специалиста социальной работы или психолога данного учреждения;

3) в приобщении студентов к профессиональной деятельности специалиста социальной работы или психолога путём частичного привлечения студентов к посильной неквалифицированной помощи специалисту данного учреждения в его профессиональной деятельности, в частности, применению методов наблюдения и беседы;

4) в контроле за ходом выполнения поручений на рабочем месте практиканта;

5) в предоставлении отзыва (характеристики) о каждом студенте по результатам прохождения им ознакомительной (или учебно-производственной) практики, заверенной подписью и печатью учреждения, на базе которого проводилась практика.

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПРАКТИКЕ:

1. Отчётно-Реферативная работа, выполняемая по материалам прохождения практики на базе одного из учреждений (или организаций) и текстам соответствующей специальной литературы.
2. Отражение хода практики (хронометраж событий и мероприятий) в Дневнике практиканта.
3. Отзыв-характеристика на каждого студента от лица куратора ведомственного учреждения – базы практики.
4. Итоговая конференция, посвященная обсуждению итогов практики с участием преподавателей, ответственных за практику и представителей учреждений и организаций – баз практики.
5. Зачёт с проставлением соответствующей записи в зачётной книжке студента.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА-РЕФЕРАТА ПО ПРАКТИКЕ

Специфика отчёта-реферата определяется тем, что выполнение за­дания по практике, хотя и представляет собой самостоятельную исследовательскую работу, но имеет, в первую очередь, учебную направленность. Отчёт-реферат о прохождении учебно-психологической практики оформляется в соответствии с общими требованиями, принятыми для оформ­ления отчётов о проведении практических и исследовательских работ.

Дата добавления: 2015-08-18