Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель и методика выполнения

Читайте также:
  1. I.3.1. Определение номенклатуры и продолжительности выполнения видов (комплексов) работ
  2. II. Этап выполнения работ.
  3. АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА ВЫВЕДЕНИЯ РАДИОНУКЛИДОВ ИЗ ОРГАНИЗМА
  4. Алгоритм выполнения.
  5. Анализ и самоанализ урока. Методика проведения структурно-функционального анализа урока истории.
  6. Аннотация и методика проведения лабораторных работ
  7. Аннотация и методика проведения лабораторных работ

Во время практики предусматривается выполнение индивидуального письменного домашнего задания, включающего два вопроса. Варианты заданий приведены в пункте 4.2.

Цель выполнения индивидуального задания - активизация восприятия учебного материала, закрепление материалов лекций, экскурсий, поиск и знакомство со специальной литературой.

Вариант задания выбирается студентом в зависимости от номера студенческого билета. Последняя цифра номера задания должна совпадать с последней цифрой студенческого билета. Если предпоследняя цифра би­лета нечетная, то номер задания выбирается из первого десятка, если предпоследняя цифра чётная, то — из второй десятка.

Рабочая программа ознакомительной практики выдается студенту до прохождения практики с тем, чтобы студент мог обратить особое внимание на вопросы, которые он должен осветить при выполнении индивидуального задания.

Для сбора необходимого материала по вопросам индивидуального за­дания студенту выделяется дополнительное время после экскурсий. В отве­тах студент использует материалы как организации, на которой проходят экскурсии, так и литературные источники.

 

Варианты заданий.

В рабочей программе ознакомительной практики приводится 20 вариантов заданий:

1. Понятие государства. Внутренние и внешние функции государства.

2. Анализ нормативно-правовой базы Российской Федерации.

3. Организация процесса государственного управления.

4. Орган государственного управления: статус, основные институциональные и процессные признаки.

5. Система государственного управления в Российской Федерации.

6. Государственное управление в условиях трансформации экономической и политической системы.

7. Центральные, региональные и местные органы государственного управления, их иерархия, проблемы взаимоотношений.

8. Основные направления деятельности в системе государственного и муниципального управления.

9. Государственное регулирование экономики.

10. Система федеральных органов власти Российской Федерации.

11. Государственная служба как профессиональная деятельность. Содержание и особые условия государственной службы как вида профессиональной деятельности.

12. Регион как система и объект управления: понятие, структура, конституционный и политический статус.

13. Регион как субъект федерации. Структура и правовой статус субъектов РФ.

14. Система региональных органов власти Российской Федерации.

15. Принцип федерализма в организации государственного управления в РФ: эволюция, источники и причины федерализации (регионализации).

16. Государственная региональная политика: цели, функции, основные направ­ления, специфика реализации. Приоритеты региональной политики.

17. Основные методы и формы управления региональным развитием.

18. Местный уровень в единой системе власти в РФ. Местное управление и самоуправление: развитие централизации и децентрализации власти.

19. Принципы организации МСУ в Российской Фе­дерации. Организационно-правовые основы МСУ.

20. Система муниципальных органов власти Российской Федерации.

 

5. СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

 

По результатам ознакомительной практики выполняется отчет, структурными элементами которого являются:


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 4. Организация учебного процесса в вузе| Титульный лист

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)