Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аннотация рабочей программы

Читайте также:
  1. I. Образовательные программы.
  2. I. ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
  3. II. Назначение программы
  4. II. Организационно-педагогические условия реализации программы
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  7. II. Цели и задачи программы.

Юрист – одна из интереснейших и популярнейших профессий последнего десятилетия во всем мире. Практически нет в России или другой стране места, где не пользовались бы услугами юристов.

Причем в России в настоящее время количество юристов на душу населения в 20 с лишним раз меньше по сравнению с западными и европейскими странами. Поэтому можете не бояться, что Вы останетесь без работы. Грамотный юрист всегда востребован и не только на юридических профессиях.

Например, намного больше шансов занять вакантную должность государственного или муниципального служащего именно у юриста. Для успешного занятия предпринимательской деятельностью желательно иметь высшее юридическое образование.

Вы должны понимать, а может быть уже и понимаете, что не все из Вас станут судьями, прокурорами и нотариусами, но все из Вас станут юристами, а значит грамотными, профессиональными востребованными работниками. Я всегда говорю, бедный юрист – ленивый юрист.

В тоже время нужно помнить о большой ответственности юриста перед обществом и гражданином. Юристы осуществляют подготовку законов, толкуют их и применяют. Во всех случаях решается судьба одного человека, а иногда и целого общества. Ошибку юриста иногда сравнивают с ошибкой врача, в первом случае может наступить физическая смерть человека, а во втором случае – социальная. В практике не мало примеров, когда человек проиграв дело в суде, оставшись без жилья, став банкротом, осужденным – заканчивает жизнь самоубийством.

Одна из важнейших составляющих для юриста – это получение хорошего образования. В настоящее время, несмотря на свою молодость (12 лет) ОмЮИ является лучшим юридическим вузом в Омской области, т.к. сочетает в себе не только профессионализм педагогов, но и современные методы преподавания, организации научной работы, проведения досуга. Выпускники ОмЮИ освоили различные юридические профессии и работают прокурорами, следователями, государственными служащими, нотариусами, адвокатами, и как заверяет председатель Омского областного суда Владимир Алексеевич Ярковой скоро будут работать и судьями.

Дисциплина «Органы правосудия. Адвокатура и нотариат» является частью обязательных вариативных дисциплин профессионального цикла подготовки студентов по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Модуль 3 дисциплины реализуется на кафедре гражданского права.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника:

1) общекультурных компетенций:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

2) профессиональных компетенций:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, подготовка рефератов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: экзамен.

Общая трудоемкость освоения 3 модуля дисциплины составляет 1,5 зачетных единиц, 54 часов. Программой дисциплины предусмотрены 4 лекционных часа, 2 часа практических занятий и часа для самостоятельной работы.

 

 


Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Органы правосудия. Адвокатура и нотариат»


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП | Тема 4. Профессиональная деятельность в нотариате | Тема 5. Профессиональная деятельность в адвокатуре | Рекомендации по освоению дисциплины для студента |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ| Тема 1. Общая характеристика юридических профессий гражданско-правового профиля

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)