Методика проведения

Два рояля

(Утренник, посвящённый дню 8 марта, для детей старшей группы)

Цель. Воспитывать уважение к маме, бабушке, воспитателям. Создать радостное настроение у детей.

Материал.

Главные герои. Пеппи Длинныйчулок, Шапокляк, Ведущая.

Методика проведения

(Зал празднично украшен. Звучит музыка, входят мальчики с шарами, цветами, оглядывают зал).

1 мальчик. Скоро праздник всё готово?

Эй, никто не опоздал?

2 мальчик. Там девчонки все в обновах,

Украшай скорее зал!

(Развешивают шары, ставят цветы в вазы).

3 мальчик. Говорил же вам, ребята,

К сроку можем не успеть!

4 мальчик. Всё девчонки виноваты,

Им бы только песни петь!

5 мальчик. Тише, тише, не ругайтесь! (Смотрит на дверь).

Вот они, уж тут, как тут!

Все мальчики. Веселее улыбайтесь,

Наши девочки идут!

(Звучит торжественная музыка, входят девочки, делают круг почёта. Мальчики аплодируют. Все останавливаются полукругом.)

Ведущая. Ну что ж, пора ребята, нам

Поздравить ваших милых мам.

1 ребёнок. Ничего нет на свете чудесней

И сильней материнской любви.

С чем сравнить её? Может быть, с песней,

Что поют на заре соловьи?

2 ребёнок. Доброты материнской прекрасной

Ничего удивительней нет.

Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,

Добротой материнской согрет.

3 ребёнок. Маму нежно обниму,

Крепко поцелую,

Потому что я люблю

Мамочку родную!

4. ребёнок. Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех,

Мы на праздник мам и бабушек позвали!

Все. Ведь они для нас лучше всех. (Шлют воздушный поцелую мамам).

(Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками. И поют песню «Мама моя», и потом садятся на места.).

Ведущая. Сегодня в нашем зале открывается музыкальное кафе «Два рояля». Уважаемые гости! Дорогие девочки и мальчики! Восьмое марта – праздник весенний, светлый, радостный, весёлый. Согласны? (Ответы детей.) Вот и сегодня в наше кафе мы пригласили любимую вашу героиню. Она большая проказница и выдумщица, но вместе с тем - весёлая и смелая девочка. Уж она — то никому не даст скучать. (Через весь зал большими шагами идёт Пеппи Длинныйчулок. В руках - чемодан и план детского сада.)

Пеппи. 64, 65, 66... (Смотрит в план), повернуть налево... (Обращается к детям). Это туда или туда? (Поворачивается.) 67, 68, 69... Так, теперь направо 18 куриных цыпов. (Идёт мелкими шажками.) Цып-цып-цып... Ой, кажется, я сбилась, пойду обратно. (Двигается вперёд спиной, наталкивается на ведущего.) Ой! Привет! Ведущая. Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперёд?

Пеппи. Как почему? Мы живём в свободной стране, верно? Разве каждый человек не может ходить так, как ему нравиться?

Ведущая. Вот это да. Что ж, по твоему, если шофёру вздумается ездить по тротуару, он поедет?

Пеппи. Ну, это уж слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинныйчулок, все ходят так, как считают нужным, но при этом, не причиняя неудобства другим.

Ведущая. Если бы ты следовала папиным советам, то не столкнулась бы со мной.

Пеппи. Извини, пожалуйста.

Ведущая. Разрешите представить...

Пеппи. (Перебивает). Пеппилота Рольгардина Длинныйчулок. Когда вырасту, буду морской разбойницей.

Ведущая. Пеппи, мы очень рады, что ты пришла к нам.

Пеппи. А как я рада! Подумать только: меня пригласили на праздник в кафе, да ещё и музыкальное. Как здесь уютно и красиво!

Ведущая. Да, ребята, пришли поздравить своих мам и бабушек, с международным женским днём, И хотят станцевать для них танец «Полька».

Пеппи. А вы, правда, приготовили такой танец? (Ответы детей). Как я люблю танцевать.

(Мальчики приглашают девочек на танец «Полька»)

Ведущая. Пеппи, а что же нам придумать такое интересное и весёлое, чтобы ребята надолго запомнили этот праздник?

Пеппи. О, это просто. Я же умею придумывать разные интересные игры. Я уже придумала игру, она называется, прям, как ваше кафе «Два рояля», ведь кафе - то

у нас музыкальное.

(После этих слов забегает Шапокляк, и что – то ворчит)

Шапокляк. Нет, ну всех пригласили в музыкальное кафе, а вот про меня, такую модную, такую, умную, такую красивую все и забыли.

Ведущая. Как это мы про тебя забыли? Мы о тебе не забыли Шапокляк, вот только что с ребятами хотели тебя позвать.

Шапокляк. Это правда? (Ответы детей).

Пеппи. Конечно, мы бы обязательно бы тебя позвали. Шапокляк, а ты умеешь играть в игру два рояля?

Шапокляк. Нет, я о такой игре никогда не слыхала, а как в неё играть?

Пеппи. Сегодня петь будут не только дети, но и наши, виновни­цы торжества мамы и бабушки. Не зря в стихах говорится, что ма­теринскую любовь можно сравнить с песней.

(Шапокляк берёт лототрон и подходит к Пеппи).

Пеппи. Шапокляк что это у тебя в руках?

Шапокляк. Это лототрон, он нам поможет сегодня узнать, кто будет участвовать в нашей игре. Мы будем вытягивать номерки, а мамы у кого такой же номер, должны будут выйти, и они будут игроками.

(Шапокляк достаёт номерки, и мамы, бабушки выходят, и садятся по три человека за красный и чёрный рояль.)

Пеппи. Представляем вам команду красного рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка

Шапокляк. Представляем вам команду белого рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка

Пеппи. Аплодисменты нашим участникам! Правила игры простые: открыва­ем экран, отгадываем песню. Итак, первый тур! Игру начинает Команда красного рояля. В пер­вом туре восемь экранов: пять слов и три перехо­да хода. Вам надо говорить, какой экран вы хотели бы открыть, если там откроется слово, то вы продолжаете открывать экраны, а если, на экране окажется звёздочка, то увы ход переходит к команде белого рояля. (Используем песню «Песенка о хорошем настроении». Экраны выглядят так)

Хорошее

настроение

не

покинет

больше

(Когда одна из команд отгадывает песню, веду­щий раздаёт тексты участникам и зрителям, и все исполняют песню под фонограмму.)

Пеппи. Вы все молодцы, и вам полагается приз, за участие, в нашей игре. (Шапокляк приносит на подносе призы.)

Шапокляк. А сейчас игра со зрителями, игра называется «Островок любви». Дети встают, с одной стороны по 4 ребёнка в 2 колонны, а мамы также встают в 2 колонны с другой стороны, по середине лежит островок любви, задача мам и детей быстро добежать до островка, поцеловаться. Добежать до своей команды, и стать в конец колонны.

(Играют 2 раза).

Пеппи. Шапокляк, а теперь вызываем 2 тройку игроков.

(Шапокляк вызывает 2 тройку игроков.)

Пеппи. Представляем вам команду красного рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка.

Шапокляк. Представляем вам команду белого рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка.

Пеппи. Послушайте задание на 2 тур. В этом туре четыре экрана и только два перехода хода. Начинает у нас команда … рояля, которая выиграла 1 тур.

Секрету

Всему

Свету

Что

(«По секрету всему свету». После угадывания песня исполняется всем залом?)

Пеппи. Мы вас поздравляем с праздником, и призы за участие в игре в студию. (Дарят призы).

Шапокляк. Пеппи, а ты умеешь стирать одежду, и при этом танцевать?

Пеппи. Нет, я не умею танцевать, когда я стираю.

Шапокляк. А вот ребята умеют, они сейчас тебя быстро научат. А ну, ребята выходите, танец стирку завидите.

(Дети танцуют танец «Стирка».)

Пеппи. Да, потанцевали хорошо, а поиграть хотите? (Ответы детей). А игра называется «Помоги маме развешать бельё на верёвку». Дети стоят колонной по 5 человек, на противоположной стороне натянута верёвка, первый ребёнок бежит с платочком, вешает его на веревку, и закрепляет прищепкой, и, добежав, встаёт в конец колонны, и т.д. (Играем 1 раз с детьми, а 2 раз с мамами).

Пеппи. Продолжаем нашу игру, и Шапокляк, кто у нас будет играть в 3 туре.

Шапокляк. В третьем туре также играет по 2 игрока за каждым роялем, и их мы сейчас узнаем.

(Вытаскивает из лототрона 4 номера).

Пеппи. Представляем вам команду красного рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка.

Шапокляк. Представляем вам команду белого рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка.

Пеппи. Третий тур начинает Команда …. рояля. Вы видите четыре экрана и один пе­реход хода. Кто возьмёт на себя смелость от­крыть экран? (Желающий из команды, отвеча­ет.)Хорошо. Что мы видим?

Доме

поселился

замечательный

сосед

(Участники команд отгадывают песню «Наш сосед». Ведущий выдаёт тексты командам и зрителям и все вместе исполняют песню).

Пеппи. И этот конкурс вы прошли без особого труда, призы в студию.

Шапокляк. Продолжаем нашу концертную программу и сейчас наши ребята хотят поздравить своих любимых бабушек.

(Читают по очереди).

1 ребёнок. С праздником, бабушки,

Мамины мамы!

Мы вас тоже поздравляем,

Здоровья, долгих лет желаем!

2 ребёнок. Трудится бабушка целые дни.

Бабушка милая, сядь, отдохни!

Мы тебе песенку нашу споём,

Дружно мы с бабушкой нашей живём.

(Дети поют песенку о бабушке).

Шапокляк. А сейчас мы проверим, как наши бабушки знают своих внучат по головке. (Дети встают в круг, а бабушкам завязывают глаза, и они должны узнать своих внуков по голове.)

Пеппи. Итак, счёт 2:1 в пользу Команды …… рояля. Продолжаем нашу игру. Внимание, сейчас будет 4 тур. Победившая команда в этом туре выйдет в финал. Шапокляк, кто будет у нас играть в 4 туре.

Шапокляк. В 4 туре играют так же по 2 игрока.

(Вытягивает из лототрона номера, мамы и бабушки под этим номером садятся за рояли).

Пеппи. Представляем вам команду красного рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка.

Шапокляк. Представляем вам команду белого рояля. (Подходит и спрашивает.) Здравствуйте, как вас зовут, чья вы мама или бабушка.

Пеппи. Что мы видим: 3 экранов и 1 переход хода. Кто откроет экран?

От

улыбки

станет

(«Улыбка», музыка В. Шаинского, слова. М. Пляцковского. Песня исполняется всем залом.)

Пеппи. Вы молодцы, вы показали хорошую эрудицию, призы в студию.

(Шапокляк раздаёт призы.)

Шапокляк. А наш концерт продолжает весёлый танец, ведь к нам на праздник приехали настоящие артисты, выходите, танец свой нам покажите.

(Дети танцуют танец «Мы к вам заехали на час».)

Пеппи. А вот мальчики мне сказали по секрету, что очень хотят поздравить девочек с праздником.

Шапокляк. Давай послушаем поздравление мальчиков.

(Читают по очереди).

1 мальчик. В этот праздничный день весны

Девочек наших поздравим мы.

Милые девочки мы вас поздравляем,

Счастья и радости мы вам желаем.

2 мальчик. Все мы задиры знаете сами,

Но обижать вас больше не станем.

Очень просим, вы нас простите

И поздравление наше примите.

(Мальчики поют частушки о девочках).

Шапокляк. А вот сейчас мы и проверим, как вы не будете обижать девочек. Мальчики вы когда – нибудь дарили цветы девочкам? (Ответы детей). А вот сегодня у вас есть такая возможность. Выходите 2 мальчика и 2 девочки, мальчики ваша задача, собрать букет для девочки, и подарить. (Играют 2 раза).

Пеппи. А сейчас финал я попрошу выйти тех мам, которые сидели за… роялем. Перед вами всего четыре экрана, за ними спрятана строчка из песни, но слова в ней переставлены местами. (Открывает все эк­раны.) Минута обсуждения пошла.

Счастья

мы

вам

желаем

Пеппи. Молодцы! Угадали! Это песня «Мы желаем счас­тья вам» Стаса Намина. Что ж, исполняем всем за­лом заключительную песню. (Всем залом исполняем песню). Поздравляем с по­бедой Команду красного рояля! И вы выиграли суперприз, песенка для мам и бабушек.

Шапокляк. Эту песню, не вдвоём и не втроём –

Дружным хором мы споём!

В праздник будут рады мамы

Этой песни лучшей самой.

(Дети поют песенку «Дорогие бабушки и мамы»)

Пеппи. Шапокляк, а давай проверим, как наши мамы умеют чистить картошку?

Шапокляк. А давай проверим. (Играют 2 раза).

Пеппи. А наши ребята, очень любят свою семью, и даже приготовили танец, который так и называется «Семья».

(Дети танцуют танец «Семья»).

Пеппи. Шапокляк вот ребята мам поздравили?

Шапокляк. Поздравили.

Пеппи. Бабушек поздравили?

Шапокляк. Поздравили.

Пеппи. А про кого мы ещё забыли?

Шапокляк. Ребята, как вы думаете, кого мы забыли поздравить? (Ответы детей) Конечно, воспитателей.

(Дети выходят, поздравляют воспитателей, читают стихотворение).

1 ребёнок. Так добры, старательны

Наши воспитатели!

Мы их любим, не подводим,

Хороводы вместе водим,

Шьём, рисуем и считаем,

Очень – очень уважаем!

2 ребёнок. Всех работников детсада

Мы поздравить очень рады,

Хорошо нам возле них.

Эх, побольше бы таких!

Пеппи. Мам и бабушек мы поздравляем,

Песни, музыка для них!

И на танец приглашайте

Мам и бабушек своих!

(Дети с мамами и бабушками танцуют танец. После танца садятся на стульчики, звучит медленная музыка фоном, мамы и бабушки читают стихотворение Виктора Гина).

Не обижайте матерей,

Дата добавления: 2015-08-09