Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения учебной практики у обучающегося формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции (в соответствии с ФГОС ВПО):

Общекультурные компетенции:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- наличие культуры поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

Профессиональные компетенции в правоохранительной деятельности:

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11).

По результатам прохождения учебной практики студент должен:

- знать основные правила поведения впрофессиональной деятельности, уметь применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

- владеть навыками поведения в коллективе и общения с гражданами, навыками профессионального общения;

- применять философские методы познания в юридической деятельности;

- оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения;

- иметь навыки работы с нормативно-правовыми актами, актами судов и иными документами правового характера;

- владеть навыками анализа различных правовых явлений, юридическихфактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектамипрофессиональной деятельности;

- владеть навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- принимать решения и совершать юридические действия в точномсоответствии с законом;

- владеть навыками предупреждения, выявления и устранения причин правонарушений и преступлений;

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

- владеть навыками принятия необходимых мер защиты прав человека игражданина;

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- знать методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

- уметь применять современныеинформационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации, в том числе посредством сети Интернет;

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, стремиться к повышению уровня профессионального правосознания;

Следует учитывать, что глубина и степень освоения компетенций зависит от полученных студентом к моменту прохождения практики знаний и умений (согласно рабочему учебному плану).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ (ПРОГРАММА) УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Дата добавления: 2015-08-18