Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные психологические понятия по теме

Читайте также:
  1. I. ИСТОРИЯ ВОПРОСА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ.
  2. I. Основные направления деятельности
  3. I. основные положения
  4. I. Основные положения
  5. I. Основные экономические процессы на предприятии.
  6. I. Специфика обществознания и основные этапы его развития.
  7. II. Основные направления внешней политики СССР

Интровертированность – направленность личности на себя, на собственные переживания и мысли.

Лабильность – скорость возникновения и протекания возбудимого и тормозного процессов.

Меланхолический тип темперамента характеризует человека, который отличается сравнительно малым разнообразием эмоциональных переживаний, но большой силой и длительностью их; он откликается далеко не на все, но когда откликается, то переживает сильно, хотя мало выражает свои чувства; по И.П. Павлову – меланхолик: слабый, неуравновешенный, подвижный или инертный.

Пластичность – гибкость, легкость приспособления к новым условиям.

Подвижность выступает как показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения.

Процесс возбуждения – свойство живых организмов, активный ответ возбудимой ткани на раздражение, процесс переноса информации о свойствах поступающих извне раздражений.

Процесс торможения – активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов.

Реактивность – сила эмоциональной реакции на внешние или внутренние раздражители.

Сангвинический тип темперамента характеризует человека быстрого, подвижного, дающего эмоциональный отклик на все впечатления; чувства его непосредственно выражаются во внешнем поведении, но они не сильные и легко сменяются одно другим; по И.П. Павлову –сангвиник: сильный, уравновешенный, подвижный (живой).

Сензитивность – возникновение психической реакции на внешний раздражитель наименьшей силы.

Сила – способность нервной системы выдерживать сильные раздражители; она характеризуется выносливостью и работаспособностью нервных клеток.

Темперамент – характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности.

Темп реакций – скорость протекания психических процессов и реакций.

Уравновешенность, характеризуется соотношением процессов возбуждения и торможения.

Флегматический тип темперамента характеризует человека медлительного, уравновешенного и спокойного, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя; чувства его внешне почти никак не проявляются; по И.П. Павловуфлегматик: сильный, уравновешенный, инертный.

 

Холерический тип темперамента характеризует человека быстрого, иногда даже порывистого, с сильными, быстро загорающимися чувствами, ярко выражающимися в речи, мимике, жестах; часто – вспыльчивый, склонный к бурным эмоциональным реакциям человек. По И.П. Павловухолерик: сильный, неуравновешенный, подвижный (безудержный).

Экстравертированность – направленность личности во вне, на окружающих людей, предметы, события.

 

Вопросы для обсуждения

1. Охарактеризуйте темперамент как индивидное свойство человека.

2. В чем заключается суть учения о темпераменте Гиппократа?

3. Расскажите об исследовании проблемы темперамента в трудах И.П. Павлова.

4. Что является физиологической основой темперамента?

5. В чем выражаются особенности соотношения темперамента и успешности деятельности человека?

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Основные психологические понятия по теме. | Практический материал для семинарского занятия | Основные психологические понятия по теме | Основные психологические понятия по теме | Практический материал для семинарского занятия | Диагностический материал по теме 4. Общение. | Социометрическая матрица выбора | Индивидуальные оценки компонентов отношений учащихся к своему классу | Методика изучения психологического климата коллектива | Основные психологические понятия по теме |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практический материал для семинарского занятия| Практический материал для семинарского занятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)